湖南省耒陽(yáng)市七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第一框 認(rèn)識(shí)自己課件 新人教版.ppt
《湖南省耒陽(yáng)市七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第一框 認(rèn)識(shí)自己課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《湖南省耒陽(yáng)市七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第一框 認(rèn)識(shí)自己課件 新人教版.ppt(22頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
猜一猜,一種動(dòng)物早晨四條腿,中午兩條腿,晚上三條腿走路,,西方:斯芬克斯之謎,你認(rèn)為謎底是什么呢?,第三課:《發(fā)現(xiàn)自己》第1課時(shí)認(rèn)識(shí)自己,活動(dòng)一:鏡頭寫(xiě)真,開(kāi)學(xué)以來(lái),你的中學(xué)生活過(guò)得怎樣?請(qǐng)選取三個(gè)鏡頭,描述你的中學(xué)生活。,鏡頭一:,鏡頭二:,鏡頭三:,1.在每個(gè)鏡頭里,你展現(xiàn)的形象是怎樣的?請(qǐng)嘗試用幾個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行描述。2.你對(duì)自己展現(xiàn)出來(lái)的形象滿意嗎?3.聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)的意見(jiàn),他們對(duì)你的看法怎樣?,“自知者明”,“認(rèn)識(shí)你自己”,活動(dòng)二:尋找自我,你的“自我”在哪里,一個(gè)孩子摔了一跤,覺(jué)得痛,便說(shuō):“我痛了?!苯又终f(shuō):“我不怕痛?!边@個(gè)覺(jué)得痛的“我”和這個(gè)不怕痛的“我”是不是同一個(gè)“我”呢?……夜深人靜之時(shí),是否問(wèn)過(guò)自己“我是誰(shuí)?我從哪里來(lái)?我降到哪里去?”,一、認(rèn)識(shí)自己的重要性,1.正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展,我的球技最棒,你們都不如我,應(yīng)該由我來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。,小斌的球技雖然比你差點(diǎn)兒,但是大家都愿意讓他當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。,那這次比賽我不參加了!,……,你如何看待小剛對(duì)自己的認(rèn)識(shí)?這樣的認(rèn)識(shí)給他帶來(lái)怎樣的影響?,一、認(rèn)識(shí)自己的重要性,2.正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)與他人的交往,活動(dòng)三:答疑解惑,,悠悠:我叫悠悠,是一名初中學(xué)生,成績(jī)平平,樣貌普通,毫無(wú)特長(zhǎng),家境一般,哎,我感覺(jué)自己在班級(jí)中就是一個(gè)可有可無(wú)的人。,,然然:我是一名住校生,我有一點(diǎn)小矯情,我住下鋪,室友坐我床我很反感,室友都不愿意和我玩,我很無(wú)語(yǔ)……,集思廣益:1、兩位同學(xué)分別存在哪些困惑?2、你能想到哪些方法幫助他們走出困惑?3、請(qǐng)你設(shè)想一下,她倆走出困惑后,會(huì)走進(jìn)怎樣一種新的生活?,認(rèn)識(shí)自己的特點(diǎn),增強(qiáng)自己的信心,發(fā)展自己的能力,改變自己,寬容他人,積極交往,促進(jìn)自我發(fā)展,促進(jìn)與他人交往,一、認(rèn)識(shí)自己的重要性,1.正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展。,2.正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)與他人的交往。,活動(dòng)四:火眼金睛,,,,,,我,,我,,我,,我,,你是從哪些方面認(rèn)識(shí)自己的?你是怎么得出這些認(rèn)識(shí)的?,二、怎樣認(rèn)識(shí)自己?,1、從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己,身體特征和生理狀況……個(gè)性心理特征……群體中的關(guān)系……,1、畫(huà)畫(huà)像。文字、圖畫(huà)等形式2、猜猜看。猜測(cè)畫(huà)像3、聽(tīng)評(píng)價(jià)。同學(xué)發(fā)表意見(jiàn)4、談感受。當(dāng)事人分享,二、怎樣認(rèn)識(shí)自己?,1、從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己,2、從通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己,3、從通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己,活動(dòng)五:寵辱不驚,要想知道我是誰(shuí),并不是那么容易。在不同人的眼里,我就有所不同。數(shù)學(xué)老師說(shuō)我是個(gè)思維敏捷的學(xué)生,語(yǔ)文老師認(rèn)為我學(xué)習(xí)很用功,英語(yǔ)老師則說(shuō)我不太用功。爸爸……媽媽……同學(xué)……在那么多人的評(píng)價(jià)里,我無(wú)法確定哪個(gè)才是真正的“我”。,不同的人對(duì)“我”的評(píng)價(jià)各不相同,你怎么看待這些不同?你覺(jué)得“我”該如何對(duì)待這些評(píng)價(jià)?,如果有人對(duì)你評(píng)價(jià)不實(shí),應(yīng)該怎么辦?,正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的方法,1、用心聆聽(tīng),2、勇于面對(duì),3、平靜拒絕,公開(kāi)區(qū),解密區(qū),盲目區(qū),未知區(qū),自己知道,別人知道,別人不知道,自己不知道,通過(guò)填寫(xiě)這張表,你有什么發(fā)現(xiàn)?這張圖對(duì)你有什么啟示?請(qǐng)以日記的形式記錄下來(lái)。,拓展空間,,活動(dòng)六:真情告白,我相信我可以正確認(rèn)識(shí)自己,現(xiàn)在的我在****方面做得不錯(cuò),我可以做得更好.可能還有****方面做的不夠好,但是,我會(huì)……,我們不斷成長(zhǎng),不斷感受自我,不斷發(fā)掘自我、不斷接近完善的自我!,課堂總結(jié),認(rèn)識(shí)自己,,正確認(rèn)識(shí)自己的重要性,怎樣認(rèn)識(shí)自己,,1、可以促進(jìn)自我發(fā)展。,2、可以促進(jìn)與他人的交往。,,2、通過(guò)自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己,3、通過(guò)他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己,1、可以從生理、心理、社會(huì)方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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