《《瑞恩的井》讀書筆記五篇》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《瑞恩的井》讀書筆記五篇（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

《瑞恩的井》讀書筆記五篇 　　《瑞恩的井》讀書筆記一 　　這天，我讀了《瑞恩的井》這篇課文，講述了一個感人的故事。6歲的瑞恩為非洲兒童捐款打一口井，讓他們喝上水。為了得到70美元，他不怕苦不怕累，拼命地做家務(wù)。在他的不懈努力下，他最后得到了70美元，捐給非洲的兒童。 　　瑞恩的感人故事，使我想起了發(fā)生在今年的五一二汶川大地震，它震撼了全世界。全世界的知名人士，老百姓都慷慨解囊，獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)人民，讓災(zāi)區(qū)的小朋友們重返家園，讓災(zāi)區(qū)的老百姓們重建家園，過上安定幸福的生活。而災(zāi)區(qū)的老百姓小朋友們也自強不息，發(fā)奮圖強，用自己勤勞的雙手重建美麗的家園?？粗麄兏吒吲d興，背著書包上學(xué)，我也替他們高興。他們不也是有著瑞恩的這種精神嗎 　　瑞恩的這種精神啟發(fā)了我：在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，我要腳踏實地，勇往直前，克服種種困難，向著自己的方向前進。 　　以前我在學(xué)習(xí)當(dāng)中馬馬虎虎，做作業(yè)就是做個差不多，遇到不會做的難題就問媽媽，或者說干脆不做，所以我的成績并不是怎樣理想。有時媽媽叫我做家務(wù)，我也要嘟嘟囔囔個半天，才漫不經(jīng)心地去做。 　　在以后的生活當(dāng)中我要學(xué)會自強自立，做自己力所能及的事，做一個對社會有用的人才。在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我再也不會讓一道難題讓我停止不前。 　　《瑞恩的井》讀書筆記二 　　這天，我在社會書上看到這樣一篇課文名為《瑞恩的井》。 　　這篇課文震撼了我，使我的心久久不能平靜。小小年紀(jì)的瑞恩，竟然對門想那么執(zhí)著，我很佩服他。我想假如要是我，我可能堅持不下來的。就因為老師的話:只要有70加元，就能夠為非洲建一口井，讓他們也能喝到干凈、清潔的水。這句話打動了瑞恩的心，他把這事告訴父母，他的媽媽很同意，但需自己勞動賺錢。從此，瑞恩放棄了玩的時間，為家里干活------雖然他從沒做過這么累的家務(wù)，但他沒有放棄。當(dāng)他賺夠了70加元，明白不夠，繼續(xù)工作。 　　這件事感動了大家，人們也紛紛捐款。實現(xiàn)了瑞恩的心愿。此刻瑞恩還有個心愿為更多人造井。 　　看了這文章我明白:只要有理想，就會成功。 　　《瑞恩的井》讀書筆記三 　　《瑞恩的井》為我們講述了一位小男孩——瑞恩為非洲人民做奉獻(xiàn)的故事。 　　瑞恩是一個6歲的小男孩，有一天，老師給他講述了非洲的生活狀況，以及怎樣能夠幫忙他們。瑞恩聽了老師的話，決定給非洲的人打井，但媽媽說要自己掙錢，瑞恩決定每一天都干活掙錢。當(dāng)別人玩的時候，休息的時候，瑞恩都在努力地干活。周圍的人被瑞恩的精神打動了，都盡力幫忙他。瑞恩最后攢夠了**元錢，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，瑞恩沒有放棄，他開始繼續(xù)努力，瑞恩的行為感動了許多人，他的事被刊登上報紙，人們不斷給瑞恩寄支票，兩個月后，瑞恩最后籌到了7000美元，五年后，“瑞恩的井基金會”成立。為非洲的8個國家打了70多口井。 　　讀了這個故事，我十分羨慕他為非洲的小朋友打了那么多口井，為別人無私地奉獻(xiàn)，成為了“十大少年英雄”中的一員，這種大愛無私，樂于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)。 　　我將來也必須要像瑞恩一樣無私奉獻(xiàn)，去幫忙那些需要幫忙的人。 　　幫忙別人，快樂自己! 　　《瑞恩的井》讀書筆記四 　　這天在雜志上讀了一篇文章《瑞恩的井》。文章講述的是一個6歲的小男孩瑞恩為了實現(xiàn)讓非洲的孩子能喝上潔凈的水的夢想，額外幫家里做家務(wù)來攢錢造井，他的事跡感動了身邊的很多人。最后，瑞恩的井建成了。讀完本文后，感觸最深的就是一個六歲的孩子竟有這樣的同情心。 　　記得一位教育家說過:“同情行為是社會里一種十分重要的美德，若社會里沒有同情，爾虞我詐，人人自利，社會也不成社會了?！弊鳛橐幻嗣窠處煟矣X得培養(yǎng)孩子的職責(zé)感和同情心也是很有必要的。去年我們的學(xué)生進行過一次募捐活動。當(dāng)時班里的孩子都曾捐過舊書或者報紙，有的孩子甚至把自己心愛的圖書也捐了出來。當(dāng)時我在班里曾舉行過一次班會，題目是《我們?nèi)绾文季琛?，?dāng)時學(xué)生們的反應(yīng)很強烈，有很多學(xué)生的發(fā)言很令人感動，但僅是一次班會沒有后續(xù)的教育，可能也不會在學(xué)生心中留下痕跡。 　　我們此刻對孩子同情心和職責(zé)心方面的教育似乎有些缺失。我們的孩子也能和小瑞恩一樣在聽完一個故事后能對故事中的人物產(chǎn)生同情，進而盡最大的努力去幫忙他們嗎我想大部分孩子可能不會，因為他們沒有時間或者是機會去思考這樣的事情。我想這是家長家庭教育和學(xué)校教育的失職，而這樣的事情不正是為孩子編織有好處的生活嗎 　　明天的班會課上，我將把非洲小孩喝不上干凈水的事情講給班里的孩子聽聽，看看我們的學(xué)生會不會和瑞恩一樣如果不會，我將開始對學(xué)生進行同情心和職責(zé)心的教育。如果學(xué)生也像幫非洲孩子建一口井，那么她的錢從哪里來他會和瑞恩一樣透過額外干家務(wù)或者是透過自己的勞動賺取嗎我不敢想象，我們的教育和國外相比，真的存在很多問題。寫到那里，更加敬佩那個六歲的加拿大小男孩——瑞恩。 　　《瑞恩的井》讀書筆記五 　　前幾天，我們學(xué)了《瑞恩的井》這篇課文。文中6歲的小學(xué)生瑞恩的事跡讓我很感動。他把自己辛苦用勞動換來的錢全部捐給了非洲兒童。尤其是他犧牲了出去玩的時間做家務(wù)來掙錢，讓我很佩服，不像我，一聽到做家務(wù)便逃之夭夭了。 　　當(dāng)讀到“四月的一天，瑞恩穿得整整齊齊驕傲地把七十美元交給了募捐項目的負(fù)責(zé)人”時，我感動不已，他能把自己掙得錢全部交給負(fù)責(zé)人，真是太偉大了，而我呢，想到這，不禁有點慚愧。玉樹地震時，學(xué)校組織捐錢，媽媽給了我**元錢，我還覺得自己捐的多了。應(yīng)對異國的孩子，瑞恩都能夠慷慨解囊，而我看到本國受難的同胞時卻舍不得自己的一點錢，真是太自私了。 　　瑞恩，一個6歲的小孩，都懂得幫忙別人，我都11歲了，還讓父母操心，不主動做事，不能幫忙有困難的人，真是太不懂事了，我要學(xué)習(xí)瑞恩助人為樂的好品質(zhì)，做一個懂事的好孩子。