《七年級數(shù)學(xué)下冊 第二章 相交線與平行線 2.3 平行線的性質(zhì) 2.3.2 平行線的性質(zhì)課件 北師大版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級數(shù)學(xué)下冊 第二章 相交線與平行線 2.3 平行線的性質(zhì) 2.3.2 平行線的性質(zhì)課件 北師大版.ppt（13頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

七年級(下冊),,初中數(shù)學(xué),2.3.2平行線的性質(zhì),第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)回顧，夯實(shí)基礎(chǔ),問題1:平行線的性質(zhì)有哪幾條？問題2：判別直線平行的條件有哪幾個(gè)？你現(xiàn)在一共有幾個(gè)判定直線平行的方法？問題3：在應(yīng)用二者時(shí)應(yīng)注意什么問題？,第二環(huán)節(jié)：層層遞進(jìn)，推理論證,問題1：如圖，直線a，b被直線c所截，（1）當(dāng)∠1=∠2時(shí),你能結(jié)合圖形用推理的方式來說明a∥b嗎？（2）若∠2+∠3=180呢？,問題2如圖：（1）若∠1=∠2，可以判定哪兩條直線平行？根據(jù)是什么？（2）若∠2=∠M，可以判定哪兩條直線平行？根據(jù)是什么？（3）若∠2+∠3=180，可以判定哪兩條直線平行？根據(jù)是什么？,問題3如圖，AB∥CD，如果∠1=∠2，那么EF與AB平行嗎？說說你的理由．,解：因?yàn)椤?=∠2，根據(jù)“內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行”，所以EF∥CD.又因?yàn)锳B∥CD，根據(jù)“平行于同一條直線的兩條直線平行”，所以EF∥AB．,第三環(huán)節(jié)：獨(dú)立探究，步驟規(guī)范,問題1：如圖，已知直線a∥b，直線c∥d，∠1=107，求∠2，∠3的度數(shù).,解：因?yàn)閍∥b，根據(jù)“兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等”，所以∠2=∠1=107.因?yàn)閏∥d，根據(jù)“兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)”，所以∠1＋∠3=180，所以∠3=180-∠1=180-107=73.,問題2：如圖，AE∥CD，若∠1=37，∠D=54，求∠2和∠BAE的度數(shù).,第四環(huán)節(jié)：及時(shí)鞏固，深化提高,問題1：如圖,選擇合適的內(nèi)容填空。（1）因?yàn)锳B//CD所以∠1=∠2（）（2）因?yàn)椤?＝∠1所以//__（同位角相等，兩直線平行）（3）因?yàn)椤?＋∠＝180?，所以AB//CD（）,問題2：如圖，∠1=∠3，那么，∠1和∠2的大小有何關(guān)系？∠1和∠4的大小有何關(guān)系？為什么？由此你得到什么結(jié)論？,問題3：如圖，平行直線AB,CD被直線EF所截，分別交直線AB,CD于點(diǎn)G,M。GH和MN分別是∠EGB和∠EMD的角平分線。問：GH和MN平行嗎？請說明理由。,第五環(huán)節(jié)：歸納小結(jié)，反思提高,1、本節(jié)課主要應(yīng)用了哪些知識(shí)？2、在應(yīng)用它們時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)該注意哪些問題？3、在寫幾何推理的過程中，因?yàn)楹退苑謩e表達(dá)的意義是什么？根據(jù)是什么？,