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《我們是春天》,教學(xué)目標(biāo),1、能用優(yōu)美的聲音演唱老師安排學(xué)習(xí)的歌曲。2、能劃分歌曲段落，并能準(zhǔn)確地表達(dá)不同段落的情緒。3、能參與視唱練習(xí)，并在視唱中控制好節(jié)奏和音準(zhǔn)。4、能真切的去感受春天的意境，并且通過歌聲來表達(dá)自己的情感。,走進(jìn)主題--我們是春天,（一）感受春天的美（二）體驗(yàn)春天的美（三）活動與練習(xí)（四）分享春天的美,（一）感受春天的美1.請大家聽一聽，唱一唱。,歌曲：,2.聽唱回答,問題：①請問同學(xué)們，剛才播放的音樂你們知道的名字嗎？答案：《春天在哪里》問題：②歌曲里的春天很美，你們找到春天在哪里了沒有？答案：春天不僅僅只有大自然里有，在老師眼里我們的同學(xué)個個都是春天，是祖國的希望，是祖國的未來。,（二）體驗(yàn)春天的美聽一聽,1.聽《我們是春天》原唱一遍，邊聽邊找到下列問題的答案。①這首歌的演唱情緒是怎樣的？寬廣地，熱情歡樂地②歌曲里反復(fù)出現(xiàn)的一個詞“春天”，寓意著什么？寓意著：“我們”，也就是新世紀(jì)的新一代的各位同學(xué)。你們就像春天一樣充滿活力與生機(jī)，未來的日子里你們就是國家的棟梁之才。,,唱一唱,2.學(xué)唱歌曲：老師唱一句，學(xué)生跟唱一句。,試一試,（1）兩拍切分節(jié)奏練習(xí)：譜例：|33451||5434-|（2）用lu音代替歌詞唱第一段，要求聲音清脆明亮。,（3）小六度音程5-7，5-3-1-7“搭橋”練習(xí)（4)用la音代替歌詞唱第二段，要求聲音連貫圓潤。,跟一跟,再聽原唱一遍，要求學(xué)生跟唱。,劃一劃,請同學(xué)們根據(jù)我們所學(xué)音樂常識，完成任務(wù)：劃分歌曲樂句和樂段。（溫馨提示：根據(jù)標(biāo)點(diǎn)符號來看這么劃分）答案：分為四個樂句。共有兩段。,練一練,完整地演唱一遍歌曲，教師指揮，學(xué)生演唱。（注意：真假聲的運(yùn)用，高音位置準(zhǔn)確，情感表達(dá)到位。）,音樂游戲,①分組輪唱；②分男女聲唱；,（三）活動與練習(xí),視唱練習(xí)。①用“填空”的方式視唱山西民歌《太行山小唱》。由老師彈奏或視唱單數(shù)小節(jié)的樂譜，偶數(shù)小節(jié)由學(xué)生“填唱”。②按照切分節(jié)奏演唱河北民歌《十朵鮮花》。,春天的美談,勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。---朱熹《春日》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。---賀知章《吟柳》,（四）分享春天的美,請大家在課后搜集有關(guān)春天的歌曲，風(fēng)格不限，下節(jié)課展示交流。,春天的美景,請欣賞圖片，邊看唱《我們是春天》,