《（廣東專版）2017年中考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)4 水學(xué)案（無(wú)答案）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（廣東專版）2017年中考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 考點(diǎn)4 水學(xué)案（無(wú)答案）（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 考點(diǎn)4 水 【考 綱 解 讀】 考點(diǎn)概況 1．水的組成、硬水與軟水的區(qū)分與轉(zhuǎn)化。2．凈水的常用方法。3．愛護(hù)水資源。 命題把握 能力要求：考查主要以認(rèn)識(shí)、了解或知道為主。 命題角度： 1．結(jié)合生活、生產(chǎn)中的具體事例，考查水資源狀況、節(jié)水措施、水污染的途徑及防治措施。（以選擇題形式考查） 2．以自來(lái)水的凈化過(guò)程和日常生活實(shí)際為背景，考查水的凈化方法及原理、硬水和軟水的檢驗(yàn)及轉(zhuǎn)化方法。（以選擇題、填空題形式考查） 3．結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置觀察、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析等，考查對(duì)水的組成的認(rèn)識(shí)。（以選擇題、填空題形式考查） 指點(diǎn)迷津 對(duì)水電解實(shí)驗(yàn)，在牢記“正氧負(fù)氫”的前提下還應(yīng)知

2、道兩種氣體的體積比與質(zhì)量比；關(guān)注凈化水的常用方法、硬水與軟水的區(qū)分與轉(zhuǎn)化、水資源的保護(hù)等。 【知 識(shí) 回 顧】 1．電解水實(shí)驗(yàn)釋疑： （1）為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，常在水中加入適量氫氧化鈉或硫酸鈉。 （2）實(shí)驗(yàn)中氫氣的體積往往大于氧氣體積兩倍的主要原因：①在水中，氧氣的溶解度比氫氣大；②在電解過(guò)程中電極與部分氧氣發(fā)生反應(yīng)。 2．凈水的方法、原理及作用： 方法 原理 作用 沉淀 利用明礬溶于水后生成的膠狀物將雜質(zhì)吸附，并沉淀下來(lái) 除去較大顆粒不溶性雜質(zhì) 過(guò)濾 把液體與不溶于液體的固體分離 除去液體中不溶性雜質(zhì)或用于固液混合物的分離提純 吸附 利用木炭（或活性炭）的

3、吸附性，把天然水中的一些色素和異味除去 除去不溶性雜質(zhì)和部分可溶性雜質(zhì) 消毒 投入消毒劑 除去微生物和細(xì)菌 蒸餾 利用液體中各組分的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離 除去不溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì) 【易 錯(cuò) 歸 納】 1．理解水資源和水的凈化的三個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)： （1）人類擁有的水資源總量豐富，但是可利用的淡水資源不足。 （2）凈水程度由高到低的順序是蒸餾、吸附、過(guò)濾、靜置，要達(dá)到更好的凈水效果，應(yīng)按凈水程度由低到高 的順序進(jìn)行。 （3）硬水中含較多可溶性鈣、鎂化合物，而不是含雜質(zhì)多。 2．有關(guān)凈水措施的三個(gè)失分點(diǎn)： （1）過(guò)濾只能除去水中的難溶性的固體雜質(zhì)，不能除去可溶性雜

4、質(zhì)，故過(guò)濾得到的清澈的水仍含有可溶性的雜質(zhì)，屬于混合物。 （2）吸附可以吸附掉難溶性雜質(zhì)和部分可溶性雜質(zhì)，不會(huì)降低水的硬度。 （3）蒸餾所得的蒸餾水中幾乎不含雜質(zhì)，是軟水，屬于純凈物。 H2O 酸+堿 酸+碳質(zhì)鹽 酸+金屬氧化物 堿+非金屬氧化物 Fe2O3 H2CO Ca(OH)2 H2+O2↑ H2、CH4、C2H5OH H2O2、H2CO3 3．反應(yīng)網(wǎng)絡(luò)： 【核 心 題 組 訓(xùn) 練】 1．（2016·湘西州）水在通電條件下生成氫氣和氧氣，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ） A．水是由氫元素和氧元素組成的 B．水是由氫原子

5、和氧原子構(gòu)成的 C．分子在化學(xué)變化中可以再分 D．原子是化學(xué)變化中的最小粒子 活塞 b a 活塞 電源 2．（2016·南寧）如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A．在水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性 B．反應(yīng)一段時(shí)間后，a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2∶1 C．將燃著的木條分別放在兩個(gè)玻璃管尖嘴口，打開活塞，a管的 氣體使燃著的木條燃的更旺，b管的氣體被點(diǎn)燃 D．由電解水實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：水是由氫、氧兩種元素組成的 3．（2016·宿遷）下列有關(guān)水或溶液的說(shuō)法正確的是（ ） A．用直流電電解水，發(fā)現(xiàn)負(fù)極與正極上得到的氣體體積比約

6、為2∶1 B．自來(lái)水廠的凈水過(guò)程中，加入明礬的作用是殺菌消毒 C．為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田 D．均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液 4．（2016·徐州）下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（ ） A．水通電能分解成氫氣和氧氣 B．澄清的河水是純凈物 C．水結(jié)冰屬于化學(xué)變化 D．淡水資源豐富不需節(jié)約 5．（2016·福州）電解氫氧化鈉稀溶液與電解水的原理均可表示為：2H2O 通電 2H2↑+O2↑。電解一定質(zhì)量氫氧化鈉稀溶液的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ） A．溶液的pH減小 B．溶液中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少 C．溶液中鈉元素質(zhì)量

7、變大 D．溶液中氫、氧元素質(zhì)量比不變 6．（2016·重慶）野外生存訓(xùn)練課上，某同學(xué)設(shè)計(jì)了幾種獲得飲用水的方法，其中最不合理的是（ ） A．融化積雪，煮沸后使用 B．收集雨水，煮沸后使用 C．過(guò)濾泥水，煮沸后使用 D．用沙子和木炭處理海水，煮沸后使用 7．（2016·臨夏州）2016年1月，中科院蘭州化學(xué)物理研究所科研人員研究開發(fā)了一套具有超強(qiáng)水處理凈化能力的裝置。下列關(guān)于水的凈化的說(shuō)法，不正確的是（ ） A．活性炭可除去水中的異味 B．過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì) C．硬水通過(guò)煮沸可降低硬度 D．蒸餾對(duì)水的凈

8、化程度最高 8．（2016·萊蕪）河水凈化的主要步驟如圖所示，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） 河水 Ⅰ沉降、過(guò)濾 Ⅱ吸附 Ⅲ 凈化的水 M 液氯 A．步驟Ⅰ可除去難溶性雜質(zhì) B．試劑M可以是活性炭 C．步驟Ⅲ屬于物理變化 D．凈化后的水仍是混合物 9．（2016·常德）自來(lái)水廠生產(chǎn)流程可用圖所示，其中分離水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是（ ） 活性炭 吸附池 取水口 清水池 配水泵 用戶 投藥 過(guò)濾池 加絮凝劑 反應(yīng) 沉淀池 A．反應(yīng)沉淀池 B．過(guò)濾池 C．活性炭吸附池 D．清水池 10．（

9、2016·吉林）下列關(guān)于水的敘述不正確的是（ ） A．水是一種最常用的溶劑 B．煮沸能降低水的硬度 C．用肥皂水鑒別硬水和軟水 D．電解水的負(fù)極產(chǎn)生氧氣 11．（2016·河南）下列有關(guān)水的說(shuō)法中正確的是（ ） A．水與冰塊混合得到混合物 B．水的蒸發(fā)和水通電分解都屬于物理變化 C．硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水 D．水沸騰時(shí)可沖起壺蓋，說(shuō)明溫度升高分子會(huì)變大 12．（2016·咸寧）“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”。下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是（ ） A．地球上可供利用的淡水資源缺乏 B．水是由氫分子和氧原子組成的

10、 C．生活中通過(guò)煮沸可將降低水的硬度 D．自然界中的水都是混合物 13．（2016·南寧）南寧市人民政府規(guī)劃，未來(lái)三年內(nèi)將投資約176億元打造百里秀美邕江，就要從源頭上防止邕江水受到污染，下列做法容易造成水體污染的是（ ） A．嚴(yán)格控制在邕江流域網(wǎng)箱養(yǎng)殖水產(chǎn) B．在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中提倡施用農(nóng)家肥 C．沿江工廠的工業(yè)廢水未經(jīng)處理就排入邕江 D．污水處理廠嚴(yán)格按照按有關(guān)要求和技術(shù)指標(biāo)集中處理生活污水 14．（2016·沈陽(yáng)）水在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：化學(xué)方程式：2H2O 通電 2H2↑+O2↑，根據(jù)所給信息，請(qǐng)回答下列問(wèn)題： 分解 結(jié)合 氫分子 氧分子 氫原子

11、 氧原子 電極 水分子 電解水試驗(yàn) （1）實(shí)驗(yàn)中，產(chǎn)生氣體的體積之比約為______。 （2）當(dāng)水分子分解時(shí)，生成氫原子和________， 每?jī)蓚€(gè)氫原子結(jié)合成一個(gè)______________， 每__________________結(jié)合生一個(gè)氧分子。 （3）在通電條件下，每2份質(zhì)量的水完全分解， 生成_________份質(zhì)量的氫氣。 15．（2016·桂林）河水含泥沙、細(xì)菌等雜質(zhì)，需要凈化處理成自來(lái)水，某市自來(lái)水廠的生產(chǎn)過(guò)程如圖所示。 進(jìn)水 沉淀池 沙濾池 吸附池 殺菌池 用戶 （1）為了使沉淀池的懸

12、浮物沉降，通常可加入______________。 （2）沙濾池可將________________________過(guò)濾除去。 （3）活性炭常用于吸附池中，原因是它具有__________________________的結(jié)構(gòu)。 （4）要鑒別自來(lái)水是軟水還是硬水，可向自來(lái)水樣品中加入適量的________________，攪拌，如果觀察到___________________，則樣品為軟水。 圖1 圖2 A B C 電極 長(zhǎng)頸 漏斗 活塞 管a 管b 電極 電極 電源 16．（2016

13、·南通）為驗(yàn)證水的組成元素及探究水在電極端所發(fā)生的變化，興趣小組用如圖1所示裝置（夾持儀器省略）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)： Ⅰ．驗(yàn)證水的組成元素 步驟一：向長(zhǎng)頸漏斗中加水（含少量Na2SO4）至 充滿管a和管b。關(guān)閉活塞，接通電源， 一段時(shí)間后關(guān)閉電源。 步驟二：檢驗(yàn)管中氣體。 （1）Na2SO4在水中能解離出______________________， 增強(qiáng)了水的導(dǎo)電性； （2）電解時(shí)觀察到的現(xiàn)象有：__________________________________________________________________； （3）用燃著的木條分別置于玻璃管尖嘴口，打開活塞，若觀

14、察到_____________________________，則證明氣體為H2；若觀察到___________________________________，則證明氣體為O2； （4）某同學(xué)提出實(shí)驗(yàn)后還需檢驗(yàn)Na2SO4的質(zhì)量是否發(fā)生變化，其原因是_____________________________ ___________________________________________________； （5）若要確定水中氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比，需要測(cè)定____________________________________________ _________________

15、__________________。 Ⅱ．探究水在電極端所發(fā)生的變化 步驟一：向裝置中重新加水（含少量Na2SO4）至充滿管a和管b，保持活塞打開，接通電源，一段時(shí)間后關(guān)閉電源。 步驟二：分別取出管a和管b電極附近的溶液，并測(cè)定溶液的pH。 （1）測(cè)定溶液pH的方法是：用玻璃棒蘸取溶液，滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與_______________ ________________________，讀取pH。經(jīng)測(cè)定：管a中溶液pH小于7，管b中溶液液pH大于7。 （2）管b溶液呈________性，若向溶液中加入_________________，溶液變?yōu)榧t色，也能得出此結(jié)論。 （3）圖2中能表示電解時(shí)管a中水在電極端所發(fā)生變化的結(jié)果的是__________（填對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的字母）。 6