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畢業(yè)論文/論文格式 文科專業(yè)研究生論文如何選題 　　1、選題準備 　　“選題是論文寫作的第一步，課題的選擇直接影響到整個論文的主題和研究方向。”ci]選題，不能局限于論文題目的確定，而是一個對自己所研究領(lǐng)域的艱辛探索過程，這一過程需要花費較大的腦力和體力。同時，在選題過程中，運用科學的研究方法也是非常必要的。對于文科研究生來說，史著論相結(jié)合就是較好的研究方法。這里所說的史，是指某一門學科的學說史。通過對學說史的研讀，研究生就會發(fā)現(xiàn)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的歷史沿革，熟悉對學科發(fā)展有重要貢獻的代表人物，這些代表人物分別有何成就，對今天有什么影響，對現(xiàn)在的學科建設(shè)有哪些重要啟示等等。 　　這里所謂的著，主要是指本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的重要著作，尤其是代表性著作。一門學科在開始確立時，往往會有使其確立的經(jīng)典作家及其經(jīng)典著作。對于促使學科成型的奠基之作，只有認真予以研究，才能站在巨人的肩膀上推動學科繼續(xù)發(fā)展。同時，對在學科發(fā)展中有重要影響的著作以及最新出版的學術(shù)著作，都應時刻關(guān)注，這樣才能很好地把握本專業(yè)的發(fā)展狀況。這里所講的論，既指學科發(fā)展過程中曾經(jīng)起過重要作用的學術(shù)論文，也指當前學術(shù)理論界最新發(fā)表的學術(shù)論文。與學術(shù)專著耗時較多不同，大師級的專家學者撰寫一篇論文經(jīng)常不會花費太多的時間。但值得一提的是，一篇學術(shù)論文更可能是專家學者思想的精華。從這一意義上不難理解，閱讀學術(shù)論文更能把握學科的未來發(fā)展方向。 　　通過對史著論的研讀，就可以對一門學科的情況有一個大致的了解，從而也就為接下來的選題打下了牢固的學科基礎(chǔ)。 　　在史著論的研讀中，必須尋找自己的興趣點，及時向?qū)焻R報學習和研究狀況，聽取指導意見。然后，按照導師的指導，在自己感興趣的方面集中精力進行深入閱讀。在對大量的文獻資料進行閱讀和對學術(shù)界的研究情況掌握之后，最好及時寫出研究綜述——這不僅是研究狀況的書面體現(xiàn)，也是開題報告之前的必經(jīng)環(huán)節(jié)。 　　2、選題注意事項 　　選題要注意指導性、專業(yè)性、前瞻性、創(chuàng)新性、現(xiàn)實性、學術(shù)性、適宜性、興趣性和可行性。 　　指導性，即在選題時要多征求導師和導師組的意見，不斷提升自己的認識水平。“博士生的主動性和導師指導作用的協(xié)調(diào)與結(jié)合是產(chǎn)生有價值的選題的重要前提。從學術(shù)造詣上看，導師的學術(shù)功底比研究生要深厚得多。從程序上看，研究生要選擇一個學位論文題目，首先進行把關(guān)的就是導師，導師不同意，就要重新選題?？梢?，即使為了履行程序，研究生選題時也必須和導師進行及時溝通。此外，有可能的話，也不妨征求一下導師組其他老師的意見，以集思廣益，盡善盡美。 　　專業(yè)性，即研究生所選的題目要和所學的專業(yè)有必然聯(lián)系?！爸挥袕淖约簩I(yè)特長方面選題，才能發(fā)揮對相關(guān)信息掌握的優(yōu)勢。然而，一些研究生在論文選題時，隨意性較大，有的甚至體現(xiàn)不出專業(yè)色彩。這樣就發(fā)揮不出所學專業(yè)知識的優(yōu)勢，論文的理論基礎(chǔ)不牢，容易出現(xiàn)漏洞;對研究生將來的就業(yè)也不利——用人單位在選擇畢業(yè)生時，一般會優(yōu)先考慮有專業(yè)優(yōu)勢的畢業(yè)生，而撰寫和所學專業(yè)沒有聯(lián)系的學位論文，既表現(xiàn)不出所學專業(yè)的優(yōu)勢，更難以體現(xiàn)出其他專業(yè)的優(yōu)勢。在就業(yè)壓力較大的今天，選擇與所學專業(yè)沒有必然聯(lián)系的題且，在很大程度上無異于為將來的就業(yè)設(shè)置障礙。反之，如果所選題目與所學專業(yè)聯(lián)系緊密，就可以有效避免上述不利因素。 　　前瞻性，即論文選題要有一定的預測性，要有生命力，不能在短時間內(nèi)過時?！霸谏羁虒W習了解某一領(lǐng)域?qū)W科發(fā)展最新動態(tài)的基礎(chǔ)上，瞄準對學科發(fā)展起關(guān)鍵作用的學科前沿選題呱“，就會體現(xiàn)出前瞻性。一個具有前瞻性的學術(shù)論文選題，不僅要盡可能體現(xiàn)時代特色，具有濃厚的時代氣息，而且要具有科學的預測能力，能夠數(shù)十年乃至更長時間地持續(xù)研究下去?？梢哉f，所選的題目是否具備前瞻性，不但是研究生的學位論文選題是否成功的重要評價標準，而且是研究生在未來的學術(shù)生涯中是否有所作為的基本條件。 　　創(chuàng)新性，主要是指對某一研究領(lǐng)域的開拓性研究。對于學位論文而言，主要是指論文選題在觀點、材料或論證方法上有所突破，有自己的獨到之處。從總體上講，學位論文的創(chuàng)新類型可以分為觀點創(chuàng)新、材料創(chuàng)新和論證方法創(chuàng)新三種。所謂論點創(chuàng)新，就是在文中提出了基于一定實踐或理論基礎(chǔ)的新見解、新論斷，當然，這種理論觀點或見解必須是能夠經(jīng)得起實踐檢驗和理論推敲的;所謂材料創(chuàng)新，就是在論文中運用了前人未曾使用的新材料，這些材料既可以是自己在文獻搜集過程中首次發(fā)現(xiàn)的，也可以是自己通過調(diào)查或試驗獲得的，而后者，即通過調(diào)查或試驗獲得新材料是材料創(chuàng)新的主要途徑;所謂論證方法創(chuàng)新，主要是指對某一研究對象的研究采用了前人未曾運用的獨特方法或全新視角。創(chuàng)新是科學研究的生命，也是學位論文寫作的深遠意義所在。 　　現(xiàn)實性，即選題必須基于現(xiàn)實，能夠為解決現(xiàn)實問題服務(wù)。不管是從事理論性研究，還是從事實證性研究，都要注意這一問題。尤其是對于從事理論性研究的學位論文選題，特別要重視這一方面。聯(lián)系現(xiàn)實要盡量關(guān)注社會熱點和難點問題，不要在無關(guān)痛癢的雞毛蒜皮問題上大做*，這樣才能為解決難點和熱點問題提供思路，才能充分發(fā)揮哲學社會科學咨政育人的應有作用。學術(shù)性，即研究生學位論文選題要體現(xiàn)出學術(shù)功底和理論水平，不要選沒有理論研究價值的題目。對于理論性研究，這方面的問題不大，但對于實證性研究，就要特別注意這一點。實證性研究只有將實證材料和理論提升相結(jié)合，才能顯現(xiàn)出研究生應有的理論功底和學術(shù)水平，也才能使富有實踐意義的實證性研究同時彰顯出應有的理論價值。 　　適宜性，即研究生學位論文的選題必須大小適中。選題太大，不容易駕馭，泛泛而談，難以挖掘出所研究問題的深度;選題太小，把用一篇小論文就可以解決的問題當作學位論文對待，小題大做，未免顯得過于勉強，同時也難以顯現(xiàn)出研究生的應有水平。需要說明的是，選題的大小因人而異。對于理論基礎(chǔ)較為扎實、概括能力強的研究生，選題稍微大一點也未嘗不可，因為這正好可以發(fā)揮其理論概括的水平;對于擅長實證研究的研究生而言，選題稍小一點則更為適合，因為這樣恰好可以表現(xiàn)其從事實證研究一手材料豐富的優(yōu)勢。 　　興趣性，即在學位論文選題時，必須考慮研究生本人的興趣愛好。興趣是最好的老師。選擇一個自己感興趣的題目，研究生在論文選題以及論文寫作時就會有較大的動力，就會學而不倦，進而就會心甘情愿地為之付出更多的心血。沒有絲毫興趣，研究生在完成論文時就會感到苦惱，就可能疲于應付，最終也難以出色地寫好學位論文。因此，在一般情況下，研究生要將自己的興趣愛好展現(xiàn)給導師，選擇自己感興趣的題目。 　　可行性，即研究生學位論文所選的題目研究生本人能夠如期保質(zhì)保量地獨立完成。這里至少有三個方面需要說明，其一是時間，也就是論文的進度，必須要在答辯之前的規(guī)定時間內(nèi)完成，這是一個沒有商量余地的問題，應該高度重視;其二是對所選題目的論文質(zhì)量要有保證，這是論文是否合乎要求的生命線，一點也不能馬虎;其三是論文的字數(shù)要求，對于碩士研究生來說，一般要求3萬到5萬字即可，對于博士研究生而言，10萬到15萬字較為合適。論文的選題也要顧及到所需的人財物等因素。以上幾個方面，在選題時必須清醒地認識到，要看這些對于自己是否可行，可行則選之，不可行則要毫不猶豫地棄之。 　　3、撰寫開題報告 　　撰寫研究生學位論文開題報告，對所選題目進行論證，是學位論文選題優(yōu)劣、研究生水平高低的重要體現(xiàn)。研究生學位論文的開題報告一般由以下幾個方面組成：其一是選題的意義，即為什么選擇這樣的題目，選擇這樣的題目有什么樣的理論意義和實踐意義。其二是學術(shù)理論界與選題相關(guān)的研究現(xiàn)狀如何(最好以研究綜述的形式出現(xiàn))，即理論界已經(jīng)取得了哪些成果，這些成果對自己的選題有何幫助，理論界的研究還有哪些方面需要補充，自己的選題可以彌補哪方面的不足。其三是選題的創(chuàng)新點和難點，即要明確說明所選題目在哪些方面有所突破，有所創(chuàng)新，創(chuàng)新點必須具體，不能模棱兩可，更不能把不是創(chuàng)新的地方強行貼上創(chuàng)新的標簽。其四是論文所采用的研究方法，即論文具體運用了哪些研究方法。文科研究生常見的研究方法有：辯證唯物主義和歷史唯物主義的方法，文獻研究法，個案研究法，歷史和邏輯相統(tǒng)一的研究方法，比較研究法，多視角研究法等等，研究生根據(jù)情況可以靈活選擇使用。其五是論文的提綱，即要把構(gòu)思的論文提綱以章節(jié)目三級標題的形式具體列出，以便于開題時相關(guān)專家給以批評指正。最后，要列出論文的具體進度，即學位論文在開題之后的具體進展情況。開題報告要多征求導師的意見，在開題論證時也必須虛心聽取導師組提出的改進意見。 *