新年音樂(lè)會(huì)主持詞.doc
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禮儀/主持詞 新年音樂(lè)會(huì)主持詞 開(kāi)場(chǎng): 曉婷:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo), 偉杰:尊敬的各位來(lái)賓, 合:大家晚上好! 曉婷:XX年的元旦已如期而至,當(dāng)我們心中充滿(mǎn)喜悅,用無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)迎接新年的同時(shí),我們也回憶著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 偉杰:7年前,“愛(ài)樂(lè)”這個(gè)充滿(mǎn)藝術(shù)氣息的名字走進(jìn)了許多人的生活。從那一刻起,我們也聽(tīng)到更多悠揚(yáng)動(dòng)人的琴聲。 曉婷:xx年12月 ,同樣的大廳,同樣的激-情澎湃,“高宇鋼琴獨(dú)奏音樂(lè)會(huì)”在這里奏響新的樂(lè)章。 偉杰:今夜,我們?cè)俅蜗嗑墼谶@里,用心聆聽(tīng)美妙的音樂(lè)。 曉婷:今夜,讓我們?cè)俅纬ㄩ_(kāi)心扉,釋放激-情。 偉杰:首先,讓我們掌聲歡迎今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。他們是 偉杰:小欖鎮(zhèn)教育辦公室副主任 鄧永飛先生 曉婷:小欖鎮(zhèn)宣傳文化中心主任 黃應(yīng)幫先生 偉杰:小欖鎮(zhèn)宣傳文化中心副主任 何順明先生 曉婷:小欖鎮(zhèn)教育辦公室民辦教育專(zhuān)干 羅柏紅先生 偉杰:小欖鎮(zhèn)教育辦公室藝術(shù)教育專(zhuān)干 湛小平先生 曉婷:愛(ài)樂(lè)琴行□愛(ài)樂(lè)藝校校長(zhǎng) 李孔田先生 偉杰:北京環(huán)球雅思英語(yǔ)小欖分校 damon校長(zhǎng) 曉婷:北京環(huán)球雅思英語(yǔ)小欖分校 sally總監(jiān) 曉婷:讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)大家的到來(lái)表示真誠(chéng)的歡迎。 偉杰:愛(ài)樂(lè)XX年新年鋼琴音樂(lè)會(huì) 合:現(xiàn)在開(kāi)始! 曉婷:請(qǐng)欣賞由黃天悅等18位同學(xué)帶來(lái)的合奏《金蛇狂舞》。 二、《銹金匾》 陳穎淇:接下來(lái),請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《銹金匾》,演奏者:黃蘊(yùn)婧,掌聲有請(qǐng)。 三、《冬風(fēng)》 渭楓:在愛(ài)樂(lè),有一群可愛(ài)敬業(yè)的老師,用他們的青春灌溉著祖國(guó)的花朵。今天,他們也要用琴聲為大家送上新年的祝福。有請(qǐng)?zhí)频侠蠋煘槲覀冄葑唷抖L(fēng)》。 四、《xx區(qū)的天》 劉浠楠:你們認(rèn)識(shí)陳艷君姐姐嗎? 廖琪燁,麥信德:是愛(ài)樂(lè)琴行那個(gè)小姐姐嗎? 劉浠楠:對(duì)。你們都認(rèn)識(shí)? 麥信德:恩,她彈鋼琴可厲害了! 廖琪燁:不僅在xx市青少年鋼琴大賽中獲得第一名,還在xx拾琴星杯”鋼琴大賽中取得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。這可是xx市學(xué)生在該比賽中取得的最好成績(jī)。 劉浠楠,麥信德:哇,太棒了! 三人合:有請(qǐng)她為我們帶來(lái)《xx區(qū)的天》。 五、《嘆息》 偉杰:做錯(cuò)事被批評(píng)我會(huì)嘆息;考試成績(jī)不理想我也會(huì)嘆息,唉! 曉婷:別嘆息了,聽(tīng)完下面這支曲子你就不會(huì)嘆息了。 偉杰:真的嗎?這曲子叫什么名字? 曉婷:有請(qǐng)鐘佩家同學(xué)為我們帶來(lái)鋼琴演奏《嘆息》。 偉杰:?。。。。。? 六、《阿根廷舞曲》 鄧智豪:提起阿根廷,你會(huì)想到什么呢?我想到了足球,還想到了那里獨(dú)具特色的舞蹈。下面請(qǐng)欣賞陳迪研老師帶來(lái)的演奏《阿根廷舞曲》。 七、《平湖秋月》 淇丹:一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,總能讓我們的心中泛起無(wú)限的漣漪。接下來(lái),請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《平湖秋月》,演奏者:曹婉平 八、《幻想即興曲》 曉婷:接下來(lái),請(qǐng)欣賞區(qū)炫纓同學(xué)帶來(lái)的演奏《幻想即興曲》。 中場(chǎng)休息 九、《降雪》 淇丹:接下來(lái)上場(chǎng)的是胡加宜老師,他為我們帶來(lái)的曲目是超級(jí)練習(xí)曲《降雪》 十、《翻身的日子》 渭楓:下面請(qǐng)欣賞鋼琴演奏《翻身的日子》,演奏者:余可瀅。 十一、《噴泉》 陳穎淇:你見(jiàn)過(guò)噴泉嗎?一顆顆晶瑩的小水珠忽而輕盈飛升,忽而裊裊落下,活象一群小仙人。多迷人?。〗酉聛?lái),請(qǐng)欣賞楊婧同學(xué)帶來(lái)的演奏《噴泉》 十二、《為半音階當(dāng)作》- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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