《2019高考生物二輪優(yōu)訓(xùn)練習(xí) 高考長句練(四)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019高考生物二輪優(yōu)訓(xùn)練習(xí) 高考長句練(四)（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 高考長句練(四) 1.(2018?福建廈門雙十中學(xué)第十次綜考,29)酶指具有生物催化功能的高分子物質(zhì)。在酶的催化反應(yīng) 體系中,反應(yīng)物分子被稱為底物,底物通過酶的催化轉(zhuǎn)化為其他分子。幾乎所有的細(xì)胞活動進(jìn)程都 需要酶的參與,以提高效率。請回答下列問題。 (1)酚氧化酶與酚類底物在細(xì)胞中能實(shí)現(xiàn)分類存放,是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)具有 系統(tǒng),組成該系 統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有的功能特性是 。茶葉細(xì)胞中也存在眾多種類的酚類物質(zhì)與酚氧化酶。 綠茶制取過程中必須先進(jìn)行熱鍋高溫炒制,這一過程的目的是 。 (2)茶樹的?Rubicon?酶在?CO2?濃度較高時(shí),該酶催

2、化?C5?與?CO2?反應(yīng),Rubicon?酶的存在場所 為 ;該酶具有“兩面性”,在?O2?濃度較高時(shí),該酶催化?C5?與?O2?反應(yīng),產(chǎn)物經(jīng)一系列變化 后到線粒體中會產(chǎn)生?CO2,其“兩面性”與酶的 (特性)相矛盾。 (3)如圖中曲線表示將酶在不同溫度下儲存足夠長時(shí)間,再在酶活性最高的溫度下測其殘余酶活性, 由圖可得出的結(jié)論是: 。為了驗(yàn)證這一結(jié)論,請 以耐高溫的纖維素酶為實(shí)驗(yàn)材料,比較在低溫和最適溫度下儲存對酶活性的影響,寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思 路: 。 答案:(1)生物膜 選擇透過性 高溫使

3、酚氧化酶失活 (2)葉綠體基質(zhì) 專一性 (3)酶在較低溫度下儲存活性受影響小,在較高溫度下儲存活性受影響大?將耐高溫的纖維素 分解酶分別在低溫和最適溫度下儲存足夠長時(shí)間后,再在最適溫度下測量其活性 解析:(1)酚氧化酶與酚類底物在細(xì)胞中能實(shí)現(xiàn)分類存放,是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)具有生物膜系統(tǒng),生物膜的 結(jié)構(gòu)的功能特性是選擇透過性。綠茶制取過程中必須先進(jìn)行熱鍋高溫炒制,這一過程的目的是高溫 使酚氧化酶失活。 (2)茶樹的?Rubicon?酶在?CO2?濃度較高時(shí),該酶催化?C5?與?CO2?反應(yīng),該反應(yīng)屬于暗反應(yīng)中的物質(zhì)變 化,因此?Rubicon?酶的存在場所為葉

4、綠體基質(zhì);該酶具有“兩面性”,在?O2?濃度較高時(shí),該酶催化?C5 與?O2?反應(yīng),產(chǎn)物經(jīng)一系列變化后到線粒體中會產(chǎn)生?CO2,其“兩面性”與酶的專一性相矛盾。 (3)如圖中曲線表示將酶在不同溫度下保溫足夠長時(shí)間,再在酶活性最高的溫度下測其殘余酶 活性,由圖可得出酶在較低溫度下儲存活性受影響小,在較高溫度下儲存活性受影響大。欲驗(yàn)證這 一結(jié)論,可以將耐高溫的纖維素分解酶分別在低溫和最適溫度下儲存足夠長時(shí)間后,再在最適溫度 下測量其活性。 1 2.(2018?湖南張家界三模,29)大棚種植技術(shù)的推廣使我們一年四季都有各種瓜果蔬菜食用。某

5、科研 小組測量某大棚蔬菜葉片凈光合速率?Pn(以?CO2?吸收速率表示)與胞間?CO2?濃度(Ci)的日變化情況, 結(jié)果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}。 (1)測試期間,該大棚蔬菜葉片的干重的變化情況是 ,理由 是 。 (2)測試期間,該大棚蔬菜葉片的?CO2?吸收速率第一次下降和第二次下降的原因不同,前者先由 (填“光反應(yīng)”或“暗反應(yīng)”)減弱所致,而后者先由 (填“光反應(yīng)”或“暗反應(yīng)”)減 弱所致。 (3)測試期間,該大棚蔬菜葉肉細(xì)胞光合作用固定?CO2?的來源是 。由此推 測在?9:00~13:0

6、0?期間?Ci?值下降的原因是 。 (4)該科研小組若要測量大棚蔬菜葉片消耗?CO2?的速率,還應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn) 是 。 答案:(1)一直上升 凈光合速率一直大于零,即干物質(zhì)一直在積累 (2)暗反應(yīng) 光反應(yīng) (3)細(xì)胞呼吸提供、從外界吸收 光合作用固定的?CO2?量多于細(xì)胞呼吸釋放和從外界吸收之和 (4)黑暗條件下,測量大棚蔬菜葉片釋放?CO2?的速率 解析:(1)據(jù)圖分析可知,實(shí)驗(yàn)過程中,植物的凈光合速率一直大于?0,即有機(jī)物一直在積累,說明測試 期間,該大棚蔬菜葉片的干重一直增加。 (2)測試期間,該大棚蔬菜葉片的?CO2?吸收速率第一次下降是由于氣孔

7、關(guān)閉,二氧化碳供應(yīng)不足, 影響了暗反應(yīng)過程中二氧化碳的固定;第二次下降是由于光照強(qiáng)度減弱,導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的?ATP?和 [H]不足。 (3)測試期間,凈光合速率一直大于?0,則光合作用需要的二氧化碳除了來自細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的二 氧化碳,還需要從外界吸收;在?9:00~13:00?期間,由于光合作用固定?CO2?的量多于細(xì)胞呼吸釋放和從 外界吸收之和,所以胞間二氧化碳濃度降低。 (4)圖示測得的是凈光合速率,是光合速率與呼吸速率的差值,若要測量大棚蔬菜葉片消耗?CO2 的速率,還需要測定其呼吸速率,即在黑暗條件下,測量大棚蔬菜葉片釋放?CO2?的速率。 3.(2018

8、?云南師大附中適應(yīng)性月考八,30)科研人員為證明利用赤霉素處理來鑒定含?sd-1?基因矮稈 水稻的方法是否可行,選擇多種矮稈水稻中的?4?個(gè)品種進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果見下表: 處理方法 15?μL/L  品??矮稈 種??基因 Ⅰ??sd-1  與對照組相比 幼苗株高對赤 霉素的敏感度 + 與對照組相比 成熟植株株高 對赤霉素的敏 感度 + 2 赤霉素溶 液處理 50?μL/L 赤霉素溶 液處理 Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ

9、sd-1 sd-g sd-t sd-1 sd-1 sd-g sd-t - + + + + + + + + - + + + - (“+”表示敏感,“-”表示不敏感) 回答下列問題。 (1)赤霉素的主要作用是 。赤霉素配制為溶液后在 常溫下易分解,所以該實(shí)驗(yàn)中使用的赤霉素溶液應(yīng)在配制好后低溫保存或 ,以防 止赤霉素分解對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。 (2)實(shí)驗(yàn)中自變量除水稻品種(或矮稈基因類型)外還包括 。 (3)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果說明這種鑒定矮稈水稻含有?sd-1?基因的方法是 (填“可行”或“不 可行

10、”)的;同時(shí)發(fā)現(xiàn)可用赤霉素處理來鑒定含 基因矮稈水稻,為保證該方法的可行性 需在相同條件下進(jìn)行多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)外,還應(yīng) (答出一點(diǎn)即可)。 答案:(1)促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起植株增高,促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育 現(xiàn)配現(xiàn)用 (2)赤霉素溶液濃度和植株的生長發(fā)育期 (3)不可行 sd-t 增加實(shí)驗(yàn)的矮稈水稻品種、擴(kuò)大赤霉素溶液濃度范圍和赤霉素溶液處理植 物的不同發(fā)育階段 解析:(1)赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長,從而引起植株增高,促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育。由于 常溫下赤霉素溶液易分解,為了防止赤霉素分解對實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響,所以應(yīng)使用赤霉素溶液在配 制好

11、后低溫保存或現(xiàn)配現(xiàn)用。 (2)本實(shí)驗(yàn)中自變量除水稻品種外,還有赤霉素溶液濃度和植株的生長發(fā)育期。 (3)根據(jù)前面的分析可知,含?sd-1?基因的水稻品種在成熟期出現(xiàn)對赤霉素敏感,而幼苗期卻不敏感, 這說明不能用赤霉素處理來鑒定含?sd-1?基因矮稈水稻。含?sd-t?基因的水稻在成熟期不敏感,而幼 苗期敏感,說明含?sd-t?基因的水稻品種用赤霉素處理可證明;為保證該方法的可行性,不僅需在相 同條件下進(jìn)行多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),還應(yīng)增加實(shí)驗(yàn)的矮稈水稻品種、擴(kuò)大赤霉素溶液濃度范圍和赤霉素溶 液處理植物的不同發(fā)育階段。 3