《《集中注意力,我能行》主題班會設(shè)計方案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《集中注意力,我能行》主題班會設(shè)計方案（9頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、《集中注意力，我能行》主題班會設(shè)計方案《集中注意力，我能行》主題班會設(shè)計方案一、活動背景： 良好的注意品質(zhì)對學生的健康成長來說具有非常重要的意義。受年齡特點 的影響，低年級學生在自制力方面出現(xiàn)的問題比較多，注意的分配和轉(zhuǎn)移力不強。 在學習上主要體現(xiàn)為上課和做練習時，不太會聽講，經(jīng)常“走神”，有小動作。小學時期是訓練注意力，培養(yǎng)良好學習習慣的最佳時期，學會注意又是小學階段學習潛能開發(fā)方面的訓練重點之一。因此我班決定以“集中注意力，我能行”為主題開展班會，本節(jié)課旨在通過豐富多彩的活動形式，有效訓練學生注意力，進而提高學生的自我監(jiān)控能力。 二、活動目標： 1. 通過輕松的游戲活動及生動

2、的多媒體課件，使學生親身體驗，感受集中注意力的重要性，通過活動調(diào)動學生的口、耳、眼、身體，進行一些培養(yǎng)注意力的訓練，體會集中注意力所帶來的快樂和成功。 2、通過班會上的多種活動，使學生意識到“集中注意力”是良好學習的一個基礎(chǔ)條件，集中注意力可以提高學習效率。 3、初步培養(yǎng)學生的注意品質(zhì)。 三、活動對象： 二年級小學生。 四、活動準備： 課件，小獎品，小游戲卡每生一張，調(diào)查表每生一張， 舒爾特表每生一張。 五、活動過程： 師：同學們，生活中一定有很多朋友，今天，老師給同學們帶來一個特別的動物朋友，你們看。 不過，今天他不能來我們班級，因為，今天他要和媽媽去釣魚。

3、 一、欣賞動畫片《小貓釣魚》師提問：你知道嗎？ 1、小貓剛開始為什么沒有釣到魚？ 生：因為小貓一會兒捉蜻蜓，一會兒捉蝴蝶，三心二意的，所以沒有釣到 魚。 師：三心二意的小貓后來為什么又釣到魚了呢？ 生：因為小貓聽了媽媽的話，一心一意地釣魚，所以釣到魚了。 師：一心一意，就是老師經(jīng)常說的集中注意，二、考考你的注意力。 師：同學們，小貓能集中注意釣魚，你能做到集中注意嗎？ 你們回答得很干脆，那我就來考考你。 游戲一：找不同要求：一分鐘之內(nèi)找到六處不同。找到的請舉手。 師：你們真的很棒，我要增加點難度了。 請看第二題。 游戲二：數(shù)“8”游戲 教師在游戲過程有意識地增加外

4、界干擾，提高游戲難度：如放錄音，課件中出各種聲音，說話或?qū)荆U筆盒碰翻等。 師：時間到了，這次的游戲可不那么輕松了吧，誰來說說，你為什么沒能完成呢？ 生：剛才有許多聲音打擾了我，所以沒完成。 三、聯(lián)系實際，明辨事理。 師：看來集中注意并不像我們想像的那么簡單，我們的生活五彩繽紛，充 滿了新奇和誘惑，干擾會有很多，可同學們對待干擾的態(tài)度卻大不相同，我們來看一下，他們誰做的對，誰做的錯。 、課件出示，兩個小學生表現(xiàn)不同的案例。 生回答：判斷對錯。 同齡人的煩惱 師：淘氣的這些表現(xiàn)都是注意力不集中的表現(xiàn)，他自己非常苦惱，同學們你們愿意來幫幫他嗎？ 現(xiàn)在就請同學們以小組為單

5、位說一說，用什么方法能改掉這些壞毛病。 生1：上課時，課桌上不要放太多東西，會分散注意。 生2：不要買像玩具一樣的學習用品。 生3：上課時聽到影響你的聲音時，告訴自己不要聽。生4：寫作業(yè)時，要找安靜的地方。減少干擾。 生5：當發(fā)現(xiàn)自己溜號時，要及時告訴自己要認真。 ??師：同學們想到的方法簡單有效，其實就是要告訴淘氣控制自己，排除干擾。 小調(diào)查師：你們都是熱心的同學，在幫助別人的同時，你也來想一想，這樣的現(xiàn) 象在你的身上出現(xiàn)過嗎？同學們的手里都有一張這樣的表格，請在你出現(xiàn)過的現(xiàn)象后面打?qū)μ枴? 師：我通過剛才的游戲和表格發(fā)現(xiàn)，每位同學或多或少都有過注意力不集中的時候，

6、還是容易受到干擾。接下來，就讓我們一起走進“注意力集中營”完成一些訓練，使自己掌握一些方法，提高自己的注意力。---集中注意我能行。 四、注意力訓練1、科目一：聽覺訓練師：靜心練習----把眼睛閉上，聽時鐘的滴答聲，默數(shù)60個數(shù)。目的使同學們心無雜念，快速進入到集中注意的狀態(tài)。 師：準備好了嗎？進入“聽音拍手”游戲 師：你是怎樣做到動作準確的。 學生說出：集中注意，用耳朵認真聽。就做準確了2、科目二：視覺訓練師：定點凝視訓練----雙眼注視黑點，盡量不要眨眼，保持輕松呼吸。目的：培養(yǎng)注意力。30秒計時開始。 師：下面我們看到的是舒爾特方格 在一張有25個小方格的表中，將1-25

7、的數(shù)字打亂順序，填寫在里面，請你以最快的速度從1數(shù)到25，要邊讀邊用手指出，給同學們一分鐘練習時間。 師：數(shù)數(shù)競賽，誰是能手？ 生：數(shù)數(shù)競賽，我是能手！ 師：計時開始。 師：你們最快的用了秒，已經(jīng)達到優(yōu)秀水平，不過，還有一部分同學低于 50 秒，成績不理想，還要努力多加練習。 剛才完成最快的是和，就請他倆進行一場比賽怎么樣？獲勝者可以獲得一個棒棒糖。 比賽結(jié)束，同學，你是怎樣做到又快又準的。 生：集中注意力，眼睛快速看，就做到了。 板書：目 3、科目三：速讀訓練 師：要讀的快，眼睛就得看得快。我們先來進行掃視訓練----頭保持不動，眼球動。視線迅速從第一個黑點跳向下一

8、個點，如此循環(huán)。目的---通過訓練逐漸擴大視野的寬度，提高閱讀速度。 師：30秒計時開始。 師：下面是《春天在哪里》這篇課文，給同學們1分鐘時間練習。 師：誰來試試？ 師：同學們，你是怎樣讀得又快又準的？ 生：集中注意，眼睛快速看，用嘴快速度，就讀得又快又準。 板書：口4、科目四：速記訓練師：我們先來進行閃式訓練----眼睛看大屏幕上一閃而過的詞語，并快速地讀出來。目的----訓練注意力和短時記憶能力。 師：一分鐘速記----短時間里，將剛才出現(xiàn)的詞語記住。 師：你是用什么方法記住這些詞語的。 師：怎樣才能記得又快又準。 生：集中注意，用心聯(lián)想，就記住了。 板書：心。

9、 師：完成了訓練，我們走出訓練營，你學到了哪些方法？ 生：我學到了集中注意力，用耳朵認真聽，用眼睛認真看，用嘴快速說，用心牢牢記。 師：同學們學會了方法，但想提高集中注意能力光靠一節(jié)課是遠遠不夠的，這需要同學們長時間的練習。當我們熟練運用耳聽、眼看、口說、心記這些方法，注意力集中了，學什么都快，人就會變得越來越聰明。 板書：聰五、目標訓練。 師：同學們現(xiàn)在已經(jīng)聰明的孩子了，敢接受我的考驗嗎？ 課件出示兒歌：不字歌師：兒歌真好聽，歌詞里出現(xiàn)了幾個“不’字。 師，那我們再看一遍，仔細數(shù)一數(shù)。 師：聰明的你為什么后來才回答上來。 生：第一次我們不知道是什么問題，第二次知道了

10、就認真數(shù)了。 師：看來，我們不僅要排除干擾，集中注意，更要有明確的目標，這樣我們才能想著正確的方向前進。 六、升華主題，說出自己遠大的理想。 課件出示---目標師：人生沒有理想，就像大海上航行的輪船，找不到方向。理想就是你的 指路明燈，讓你朝正確的方向全速前進。每個人都有自己的理想，那你的理想是 什么呢？請把你的理想寫在花形紙上，告訴我們再粘到黑板上吧！ 全課總結(jié)：一花獨放不是春，百花齊放春滿園，孩子們，你們是祖國的花朵，祖國的未來需要你們這朵朵鮮花去裝扮。我相信，只要你排除干擾，集中注意力，向著理想目標前進，二十年后的今天，你們一定能夠夢想成真，裝點出自己美麗的人生。

11、 ．下列 溫度最 接近 23 ℃的是 ． 人體的 正常體 溫 ．北 方冬季 的平均 氣溫 ．讓人感覺 溫暖、 舒適的 房間溫 度 ．冰水混合物 的溫度 ．當溫 度發(fā)生 變化時 ，物質(zhì) 的狀態(tài) 通常會 發(fā)生變 化。下 列現(xiàn)象 中物態(tài) 變化判 斷正確 的是 ．初 秋的早 晨，草葉上出 現(xiàn)的晶瑩剔 透的露 珠屬于 固態(tài)變 為液態(tài) 現(xiàn)象 ．曬在太 陽下的 濕衣服 變干是 氣態(tài)變 為液態(tài) 現(xiàn)象 ．擦在皮膚 上的酒 精很快 變干是 液態(tài)變 為氣態(tài) 現(xiàn)象 ．初冬樹上的 霜是液 態(tài)變?yōu)?/p>

12、 固態(tài)現(xiàn) 象 ．下面是 的適宜水 溫是 60℃第 一 節(jié) 物態(tài) 變化與 溫度 ．在一個標 準大氣 壓下鹽水的凝 固點是 0 ℃．下面 分別表 示幾位 同學在 練習用溫度 計測液 體的溫度 實驗中 的做法 ，正確 的是 )8．如圖 所示的 溫度計 ，關(guān)于 它的說 法正確 的是 ．該溫 度計是 根據(jù)固 體熱脹 冷縮的 原理制成 的 ．在 使用該 溫度計 測量物 體溫度 時，可 以離開 被測物 體讀數(shù) ． 該溫度 計的量 程是20 ℃ ～100 ℃ ．該 溫度計 此時的 示數(shù)

13、約 為 21 ℃9.如圖所 示是實 是__⑦⑧__ 液態(tài)的是__②③__ 是__①④⑤⑥⑨ __。均填 )12．氣 、14 20 __5 __ 2℃__， _7℃__ 是__1.25 。13 10 10 －10 10 ℃14. － － 18 490 ⑦水蒸氣、 ⑧ 二氧化 碳、 ⑨干冰按 物質(zhì)的 狀態(tài)進 行分類 ：屬于 氣態(tài)的 ；屬于 ；屬于 固態(tài)的 序號 象學 里的平 均氣溫 是一日 當中的 時、 時 時、

14、 時這 四個時 刻氣溫 的平均 值，若 某地某 日這四 個時刻 的氣 溫如圖所 示，則 此地的 最高氣 溫是 ℃ ，最低 氣溫是 － 一天的 溫差為 ，平均氣溫 ℃ ．在寒冷的冬 天，河 面上結(jié) 了一層 是否異常 毛細血 管的溫 度等許 多方面 。根據(jù) 以上信 息，你 認為下 列推測 錯誤的 是 )A．碳納米管的體 積在 18 ℃～490 ℃之間 隨溫度 變化很 小，可 忽略不 計 ．金屬 鎵的熔 點很低 ，沸點很高 ．金屬鎵的體 積在 18℃～ 490 ℃之間隨 溫度變

15、化很小 ，可忽 略不計 ．金屬 鎵的體 積 在18℃ ～490℃之間 隨溫度 變化比 較均勻 15如圖所示 ，甲是 體溫計 ，乙是 實驗室 用溫度 計，它 們都是 利用液 體__ 熱脹 冷縮__ 的性質(zhì) 制成的。可用 來測沸 水溫度 的是__ 乙 __； 會__( 選填 會或 不會” 受 到大氣壓的影 響17 ． 有一只 刻度均勻，但 實際測量不準 確的溫 度計， 把它放 在冰水 混合物 中，示 數(shù)是4 ℃；把它放 在 標 準大氣 壓下的 沸水中，示數(shù) 是 94 ℃。把它放 在

16、某種 液體中 時，示 數(shù)是 22℃， 則該液 體的實 際溫度 是__20 ℃ __， 當把該溫度計 放入實際溫 度為 40 ℃的溫水 中時， 溫度計 的示數(shù) 為___40℃ __。第 四 節(jié) 地球上 的水 循 ．水是生命的乳汁 、經(jīng)濟 的命脈 ，是自 然界奉 獻給人 類的寶 貴資源。下列 關(guān)于地 這是因為 衣服 上的冰 升華成 水蒸氣 了__。 ．有下 列物態(tài) 變化：① 灑在地 上的水 慢慢變 干的過 程；② 放入衣 箱中的 樟腦球 變小的 過程；③冬天 室內(nèi)的 水蒸氣 在玻璃

17、 窗上形 成“冰 花”的 過程；④ 出爐的 鋼水變 成鋼錠 的過程 。其中屬于凝 華的是 __③__ ， 屬于吸 熱過程 的是__①② __ 填寫 序號 。5.有 一天， 雨、露、 冰、雪 四姐妹 在一起 爭論自 己的出 生由來 ，誰也 不認同 誰。下 列她們 的說法 中，你 認為正 確的是 )A．雨 說：我是 水汽化 而來 ．露說：我 成是凝華 現(xiàn)象， 放出熱 量8. 以 下常見 的物態(tài) 變化實 例中， 放熱的 是 ．春天，冰雪 消融 ．夏天， 積水干 涸 ．秋天 ，草木

18、上出現(xiàn) 了霜 ．冬天，冰 凍的衣 服變干 9.下列 有關(guān)物 態(tài)變化 的判斷 ，正確 的是 ．擦在皮膚 上的酒 精很快 變干， 是升華 現(xiàn)象， 需要 吸熱 ．夏天會看 到冰棒 周圍冒 白氣 ，是汽化 現(xiàn)象， 需要吸 熱 ．秋天的早晨 花草上 出現(xiàn)小 露珠， 是液化 現(xiàn)象， 需要放 熱 ．寒冷的 冬天室 外飄起 了雪花，是凝 固現(xiàn)象 ，需要 放熱 10 ．關(guān)于自然 資源并保 護環(huán)境 。12 ．夏天 ，從冰 箱中取 出飲料 瓶，可 觀察到 瓶子表 面有小 水珠， 擦干后 很快又 形

19、成， 這個過 程中發(fā) 生的物 態(tài)變化 是__液 化__； 南極地 區(qū)年平 均氣溫 是－25 ℃ ，降水 量很小 ，但這 里的空 氣卻很 濕潤， 這是由 于冰發(fā) 生了升 華現(xiàn)象 ，升華 過程需 要__ 吸熱__ 選填 吸 熱 或 放熱 。 13． 隨著科 技的發(fā) 展，過 去 呼風喚 雨 的 神話已 成為 現(xiàn)實。 人工降 雨的原 理是用 飛機在 空中噴 你家窗戶 的玻璃 上會形 成一層 冰花， 這是水 蒸氣 __凝華 __ 而成的 ，這層 冰花在 你家窗 戶玻璃 的 _

20、_內(nèi)側(cè)__(選填 外側(cè) 或 內(nèi)側(cè) 。16． 某同學 在探究 物態(tài)變 化的實 驗中， 在試管 中放入 少量碘 。塞緊 蓋子放 入熱水 中，觀 察到試 管中固 態(tài)碘逐 漸消失 ，變?yōu)? 紫色的 碘蒸氣 并充滿 試管。 (1) 此過程固態(tài) 碘發(fā)生 的物態(tài) 變化是 升華 _( 填 物態(tài)變 化名稱 。(2) 在上述實驗 中，小 明同學 猜想： 固態(tài)碘 是先變 成液體 ，再變 成氣體 ，因為 節(jié)，農(nóng)作 物常被 凍壞， 這就是 人們常 說的遭 到霜凍 。實際 上，農(nóng) 作物不 是因為 霜而受

21、 凍的， ℃以下的低氣溫 才是真 正的兇 手。當 空氣干 燥時， 即使溫 度降低 到－ 20 ℃ ～－ 10 ℃ ，也不 會出現(xiàn) 霜，但 此時農(nóng) 作物早 就被凍 壞了， 農(nóng)民們 稱這種 情況為 “黑霜” 。 (1)霜 是由 __水蒸 氣__直接 變?yōu)樾? 冰晶形 成的， 對應的 物態(tài)變 化名稱 是 __凝 華__ 。(2) 請根 據(jù)短文 ，對 霜 形成的 條件提 出猜想 。猜想 ：霜的 ．清晨， 草的葉 子上有 露水凝 結(jié)． 用久了 的燈泡 的鎢絲 比新時 ．如圖是對 一定

22、質(zhì) 量的水 持續(xù)加 熱過程 中溫度 隨加熱 時間變 化的圖 像，由 圖像可 知：水的 沸點是__98__℃；水 在沸騰 過程中 ，需要 不斷 __ 吸熱 __ 選填 “吸熱 ”或“放 熱” ，其溫 度__ 保 持不變 。第 題圖 題圖 ． 如圖是草 葉上出 現(xiàn)的露 珠，露 珠的形 成是__ 液化 __ 現(xiàn)象， 形成的 過程中 需要 __放__(選 填“吸”或“ 放”)熱。 ．張家界 景區(qū)雨 后云霧繚繞， 猶如仙 境。關(guān) 于霧， ．冬天，窗玻璃上 會出現(xiàn)冰花， 是汽化 現(xiàn)象 8.如圖甲 、乙所 示，是 在“探 究水的 沸騰” 實驗時 ，兩組 同學分 別安裝 的實驗 裝置， 圖丙是 他們根 據(jù)實驗 數(shù)據(jù)繪 制的水 的溫度 跟時間 的關(guān)系 圖像。 根據(jù)有 關(guān)信息 ，下列 說法中 正確的 是 ( C )A．圖線 對應 的是乙 實驗中 的數(shù)據(jù) ．圖線 對應的是 甲實驗 中的數(shù) 據(jù)． 水的沸 點跟水 的多少 無關(guān) ．到100 ℃時溫度 不再上 升是因 為水不 再吸熱 9.夏天 ，人們 常吃雪 糕解暑 ，剝開 雪糕包 裝紙時 ，雪糕 周圍冒