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第4課 日本明治維新,1,新課導(dǎo)入,646年，日本進(jìn)行了大化改新，大化改新的內(nèi)容有哪 些？對(duì)日本產(chǎn)生了什么影響？,主要內(nèi)容：政治上，建立以天皇為中心的中央集權(quán)制度，地方 設(shè)國(guó)、郡、里三級(jí)，由中央派官治理。經(jīng)濟(jì)上，廢除一切私地、 私民，將土地、部民收歸國(guó)有，成為公地、公民；國(guó)家將土地分 給公民，每隔六年授田一次，不能終生使用，也不能買賣；統(tǒng)一 賦稅。 影響：大化改新使日本發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)制的封建國(guó)家。,到19世紀(jì)中期，日本社會(huì)發(fā)展遇到了新的問題，日本又一次通 過改革獲得了新的發(fā)展——明治維新。,2,學(xué)習(xí)目標(biāo),1．了解明治維新前夕日本幕府統(tǒng)治與鎖國(guó)政策。 2．知道倒幕運(yùn)動(dòng)。 3．識(shí)記日本明治維新的主要內(nèi)容及影響。 4．正確評(píng)價(jià)日本明治維新。,3,基礎(chǔ)知識(shí)梳理,1．19世紀(jì)中期，日本處于 統(tǒng)治之下。 是 名義上的君主，實(shí)權(quán)被掌握在 手中。德川幕府 推行 政策，阻礙了社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 2．面對(duì) ，德川幕府束手無(wú)策，成為各 個(gè)階層唾棄的對(duì)象。一部分 聯(lián)合西南強(qiáng)藩和 朝廷公卿，發(fā)動(dòng)了 。1868年，幕府統(tǒng)治結(jié)束， 改年號(hào)為“ ”。1869年，日本首都遷到東京。,閉關(guān)鎖國(guó),明治,中下級(jí)武士,幕府將軍,倒幕運(yùn)動(dòng),德川幕府,民族和社會(huì)危機(jī),天皇,4,3．從1868年起，明治政府開始實(shí)行一系列改革，以 為榜樣， 全面改造日本，史稱“ ”。 主要措施有：政治上， ， 實(shí)現(xiàn) ；軍事上，實(shí)行 ，建立新式軍隊(duì)；經(jīng)濟(jì)上， 推行地稅改革，以“ ”為口號(hào)，大力發(fā)展 ； 社會(huì)生活上，提倡“ ”，向西方學(xué)習(xí)，改造日本的教育、 文化和生活方式。 4．明治維新成為日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過明治維新，日本迅速 走上了 的道路，實(shí)現(xiàn)了“富國(guó)強(qiáng)兵”，開始躋 身于 之列。但是，明治維新保留了大量舊制度的殘 余， 色彩濃厚。日本強(qiáng)大起來(lái)后，很快走上 了 的道路。,征兵制,西方,明治維新,殖業(yè)興產(chǎn),近代經(jīng)濟(jì),中央集權(quán),廢藩置縣,文明開化,發(fā)展資本主義,資本主義強(qiáng)國(guó),軍國(guó)主義,對(duì)外侵略擴(kuò)張,5,合作探究,探究一 幕府統(tǒng)治的危機(jī) 1.19世紀(jì)中期以后，日本幕府統(tǒng)治出現(xiàn)了哪些危機(jī)？,1.①幕府統(tǒng)治帶來(lái)的社會(huì)危機(jī)。②閉關(guān)鎖國(guó)政策造成日本與外界隔 絕，阻礙了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。,2.①倒幕力量：一部分中下級(jí)武士，聯(lián)合西南強(qiáng)藩和朝廷公卿； ②1868年1月，倒幕派武裝發(fā)動(dòng)“王政復(fù)古”政變，擁立睦仁天皇 親政；③同年，倒幕派粉碎了幕府的武力反撲，結(jié)束了幕府統(tǒng)治。 ④倒幕運(yùn)動(dòng)推翻了幕府統(tǒng)治，為明治維新的成功奠定了基礎(chǔ)。,2.簡(jiǎn)要描述倒幕運(yùn)動(dòng)。,6,天皇為名義上的國(guó)家元首，朝廷設(shè)在京都,實(shí)權(quán)在將軍手中，政府設(shè)在江戶（東京）,拓展,7,天皇,將軍,大名,武士,只是傀儡，毫無(wú)實(shí)權(quán),新興地主、商人,農(nóng)民、城市平民,有些從事工商業(yè),經(jīng)濟(jì)狀況惡化 不滿情緒增強(qiáng),生活日益貧困進(jìn)行反抗斗爭(zhēng),經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng),政治權(quán)利較少,幕府已成為眾矢之的,幕府禁令 除特許船外，嚴(yán)禁其他船只駛往國(guó)外 除特許船外，不得派遣日本人至國(guó)外 禁止官吏在長(zhǎng)崎碼頭直接購(gòu)買外國(guó)船只貨物,對(duì)外閉關(guān)鎖國(guó),19世紀(jì)中期的幕府統(tǒng)治危機(jī)：社會(huì)危機(jī),8,,探究二 明治維新 1.閱讀教材P14-15，概述明治維新的內(nèi)容有哪些？,1.內(nèi)容：①政治上：“廢藩置縣”，實(shí)現(xiàn)中央集權(quán)；②軍事上：實(shí)行征兵制，建立新式軍隊(duì)，提倡“武士道”精神；③經(jīng)濟(jì)上：推行地稅改革，“殖產(chǎn)興業(yè)” ，大力發(fā)展近代經(jīng)濟(jì)；④社會(huì)生活和文化教育上：提倡“文明開化”，向西方學(xué)習(xí)，改造日本的教育、文化和生活方式。,2. 積極作用：明治維新成為日本歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。通過明治維 新，日本迅速走了上發(fā)展資本主義的道路，實(shí)現(xiàn)了“富國(guó)強(qiáng)兵”， 開始躋身資本主義強(qiáng)國(guó)之列。 消積影響：明治維新后的日本在天皇制度下 仍保留了大理封建殘 余，軍國(guó)主義色彩濃厚，成為后來(lái)日本走上軍國(guó)主義 道路的社會(huì) 基礎(chǔ)。,2.明治維新的積極作用和消極影響。,9,3.以俄國(guó)和日本為例，論述改革推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展與進(jìn) 步。,日本通過明治維新，采取了鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)等一系列 的近代 化措施，從一個(gè)貧窮落后的封建國(guó)家變?yōu)楦粡?qiáng)文 明的資本主義國(guó)家；俄國(guó)通過 1861 年改革，廢除了農(nóng)奴 制，增強(qiáng)了國(guó)力，走上了發(fā)展資本主義的道路。,10,1.明治維新成功的原因： （1）從背景上看： （2）從準(zhǔn)備過程看： （3）從內(nèi)容上看： （4）從國(guó)際環(huán)境看：,[拓展思考 應(yīng)用所學(xué)],日本的封建專制統(tǒng)治相對(duì)薄弱；,制定和實(shí)施了全面的、行之有效的措施；,倒幕派實(shí)力較強(qiáng)有自己的武裝，得到天皇的支持；,19世紀(jì)中期日本又有相對(duì)寬松的國(guó)際環(huán)境。,11,2.思考：日本明治維新與中國(guó)戊戌變法，為什么一個(gè)成功、一個(gè)失??？試從社會(huì)背景、領(lǐng)導(dǎo)力量、政策措施、國(guó)際環(huán)境等分析。,12,①改革是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，我們 要積極支持并投身到改革中； ②要順應(yīng)歷史進(jìn)步的潮流，與時(shí)俱進(jìn),改革開放; ③向先進(jìn)國(guó)家學(xué)習(xí)，引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)、制度、思想； ④重視教育，培養(yǎng)人才； ⑤改革沒有固定模式，必須具體問題具體分析，走符合本國(guó)國(guó)情的改革之路。,3.從日本成功改革中獲得了什么啟示？,13,課堂整合,14,中考對(duì)接,1. （2018·甘肅） “……當(dāng)日本在19世紀(jì)中葉開始面臨西方資本主義 國(guó)家的侵略威脅時(shí)，能夠以這些國(guó)家為榜樣，順利地實(shí)現(xiàn)了本國(guó)的 社會(huì)變革，走上獨(dú)立的資本主義發(fā)展道路?！蔽闹械摹吧鐣?huì)變革” 是指（ ） A．武裝倒幕 B．明治維新 C．簽訂《美日親善條約》 D．遷都東京 2.（2018·江蘇宿遷） “把教育放在最優(yōu)先的地位，仿效西方建立了 小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)，形成了完整的近代學(xué)校體制。”近代日本出現(xiàn) 的這種理象，與明治維新采取的哪一措施有關(guān)？（ ） A．消除封建割據(jù)，加強(qiáng)中央集權(quán) B．創(chuàng)辦近代企業(yè)，引進(jìn)西方技術(shù) C．允許土地買賣，承認(rèn)土地私有 D．提倡文明開化，大力發(fā)展教育 3.（2018·山東聊城）19世紀(jì)中期，許多與西學(xué)相關(guān)的“日本新詞” 來(lái)自中 國(guó)，而在20世紀(jì)初年，大量與西學(xué)相關(guān)的“日本新詞”， 如勞動(dòng)、方針、政策等迅速傳入中國(guó)。引發(fā)這一變化的主要因素 是（ ） A．明治維新 B．甲午戰(zhàn)爭(zhēng) C．戊戌變法 D．,D,B,A,15,鞏固練習(xí),1. （2017·湖北黃岡）明治維新時(shí)期，日本通過國(guó)家大力興建鐵 路，發(fā)展國(guó)家的郵政和電訊事業(yè)，建立官營(yíng)企業(yè)；此外，還通過明 治政府力量，把官營(yíng)企業(yè)轉(zhuǎn)讓給與政府關(guān)系密切的大資本家。這 樣，日本在較短時(shí)間內(nèi)走上了近代化。這些表明日本（ ） A．利用國(guó)家力量實(shí)現(xiàn)近代化 B．利用民間資本實(shí)現(xiàn)近代化 C．利用國(guó)家壟斷資本主義實(shí)現(xiàn)近代化D．利用外國(guó)資本實(shí)現(xiàn)近代化 2.（2017·四川雅安）霍布斯鮑姆在《資本的年代》一書中提到日本 明治維時(shí)說：“英國(guó)模式自然作為鐵路、電信、公共建筑和市政工 程、紡織工業(yè)以及許多商業(yè)方面的模范；法國(guó)模式用來(lái)改革法制、 軍事；大學(xué)歸功于美國(guó)。”材料所強(qiáng)調(diào)的日本明治維新的特點(diǎn) 是（ ） A．兼收并蓄 B．閉關(guān)鎖國(guó) C．漫無(wú)目標(biāo) D．徹底全面,A,A,16,3.麥克萊恩在《日本史》“明治維新”一章中引用如圖，用以說 明（ ） A．廢藩置縣 B．殖產(chǎn)興業(yè) C．文明開化D．富國(guó)強(qiáng)兵 4.（2017·大慶）19世紀(jì)80年代，日本政府陸續(xù)將一大批國(guó)營(yíng)工廠無(wú) 償或以優(yōu)惠的價(jià)格轉(zhuǎn)讓給私人資本家，這反映了明治政府（ ） A．加強(qiáng)中央集權(quán) B．扶植私人企業(yè)推動(dòng)工業(yè)發(fā)展 C．重視“科教興國(guó)” D．提倡“文明開化” 5.（2017·山東濟(jì)南）“以前它是個(gè)前工業(yè)時(shí)代的封建國(guó)家，到19世 紀(jì)末，新日本——西方影響和日本傳統(tǒng)的混合物——成為一個(gè)正在 上升的帝國(guó)。它很快成為西方一個(gè)可怕的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手?！贝偈谷毡就?成以上重大跨越的根本因素是（ ） A．發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，開拓海外市場(chǎng) B．解放奴隸，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一 C．明治維新，發(fā)展資本主義 D．科技立國(guó)，重視人才培養(yǎng),B,C,C,17,6.（2017·江蘇鹽城）明治維新后，柳生家族的一郎賣了土地到工廠 工作，二郎上了免費(fèi)的學(xué)校。柳生家族生活變化反映出的改革措施 有（ ） ①?gòu)U藩置縣 ②允許土地買賣 ③鼓勵(lì)發(fā)展近代工業(yè)④提倡文明開化 A．①②④ B．②④ C．②③④ D．③④ 7.閱讀下列材料 明治政府設(shè)立文部省，隨后派人到歐美考察教育，考察團(tuán)回國(guó) 后，明治政府決定推行全民教育政策，逐漸在全國(guó)建立小學(xué)、中 學(xué)、大學(xué)和工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)等實(shí)業(yè)學(xué)校及師范學(xué)校、業(yè)余學(xué)校 等，重點(diǎn)普及小學(xué)教育，搞好師范教育。 （1）根據(jù)材料說出明治維新在文化教育上的內(nèi)容是什么? （2）日本明治維新的性質(zhì)是什么?,C,①派人到歐美考察教育；②推行全民教育；③搞好師范教育。,日本的明治維新是一場(chǎng)自上而下的資產(chǎn)階級(jí)改革。,18,