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加試特訓4　細胞增殖與遺傳變異相關應用(B) 1．(2015杭州重點中學高二期中)某小組進行觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗，下列相關敘述正確的是(　　) A．鹽酸的作用是給染色體染色 B．顯微鏡的視野中處于分裂期的細胞較分裂間期的多 C．觀察到分裂末期細胞內(nèi)細胞板向四周擴展形成新的細胞壁 D．細胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù) 2．(2015山河聯(lián)盟高三期中)下圖是一組動物細胞有絲分裂圖，有關說法正確的是(　　) A．b圖細胞將出現(xiàn)細胞板，并縊裂成兩個子細胞 B．d圖細胞中同源染色體配對，形成四分體 C．e圖細胞中染色單體數(shù)和核DNA分子數(shù)相等 D．在不考慮變異的前提下，e圖細胞中存在完全相同的兩套染色體 3．(2015紹興一中高二期中)如圖表示雄果蠅細胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中正確的是(　　) A．若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個細胞中可能含有0條或1條Y染色體 B．若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開 C．若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個細胞內(nèi)只含有2個染色體組 D．若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生了著絲粒分裂 4．(2015溫州高三返校聯(lián)考)下圖為四組植物材料分裂過程中細胞周期與分裂期所用時間示意圖，下列說法錯誤的是(　　) A．四組植物材料可以來自于同一植物個體 B．視野中不同細胞的染色體數(shù)目可能不相等 C．如果僅從細胞分裂周期來看，四組材料中D組作為實驗材料最適合 D．觀察過程中如果利用藥物抑制DNA合成，所有細胞將停留在分裂間期 5．(2015慈溪、余姚高三期中)如圖表示某動物細胞分裂過程中核DNA含量的變化曲線，下列說法正確的是(　　) A．a(chǎn)屬于減數(shù)第一次分裂，b屬于減數(shù)第二次分裂 B．①與④過程中DNA含量增加的原因都是由于著絲粒的分裂 C．a(chǎn)過程可使精原細胞的數(shù)目增加，b過程能產(chǎn)生成熟的生殖細胞 D．交叉互換發(fā)生的時期是②和⑤ 6．(2016浙江省衢州市模擬)化學誘變劑EMS能使基因中的堿基G烷基化，烷基化的G與堿基T配對。CLH2基因控制合成葉綠素酶，該酶催化葉綠素分解。研究人員利用EMS處理野生型大白菜(葉片呈淺綠色)種子，獲得CLH2基因突變的植株甲(葉片呈深綠色)和乙(葉片呈黃色)。下列敘述錯誤的是(　　) A．烷基化后得到的DNA分子仍遵循卡伽夫法則 B．若植株甲自交獲得葉片淺綠色的植株，說明深綠色為顯性性狀 C．EMS處理后，CLH2基因經(jīng)兩次復制可出現(xiàn)堿基G、C替換為A、T的現(xiàn)象 D．利用EMS處理野生型大白菜可獲得植株甲和乙，說明CLH2基因突變具有多方向性 7．(2015效實中學高三期中)已知羊的毛色由一對常染色體上的等位基因A、a控制。某牧民讓兩只白色羊交配，后代中出現(xiàn)一只黑色羊。要判斷一只白色公羊是純合子還是雜合子，有下圖所示的兩種方案，已知方案一中母羊的基因型為Aa，下列判斷錯誤的是(　　) A．②全為白色 B．③黑色∶白色＝3∶1 C．④aa，⑤全為白色 D．④aa，⑥黑色∶白色＝1∶1 8．(2015富陽二中高二診斷)某植株的一條染色體發(fā)生缺失，獲得該缺失染色體的花粉不育，缺失染色體上具有紅色顯性基因B，正常染色體上具有白色隱性基因b(如圖)。如果該植株自交，其后代的性狀表現(xiàn)一般是(　　) A．都是紅色性狀 B．都是白色性狀 C．紅色性狀∶白色性狀＝3∶1 D．紅色性狀∶白色性狀＝1∶1 9．(2015浙江五校高三聯(lián)考)在性狀分離比的模擬實驗中，準備了如圖所示的實驗裝置，棋子上標記的D、d代表基因。實驗時需分別從甲、乙中各隨機抓取一枚棋子，并記錄字母。下列分析錯誤的是(　　) A．該過程模擬了等位基因的分離和雌、雄配子的隨機結(jié)合 B．甲、乙袋子模擬的是雜合子個體，袋中兩種棋子比例1∶1 C．每次抓取記錄后，要把棋子放回原袋中，并記錄統(tǒng)計 D．要模擬自由組合定律，可往甲、乙袋子中放入等量標記A、a的棋子 10．(2015溫州十校聯(lián)合體高三期初聯(lián)考)科學家用純種的高稈(D)抗銹病(T)小麥與矮稈(d)易染銹病(t)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種，方法如下圖所示。下列敘述正確的是(　　) A．上述育種方法包括雜交育種和單倍體育種 B．過程乙被稱為花藥離體培養(yǎng) C．題中矮稈抗銹病優(yōu)良品種的基因型為ddTT D．完成②的處理后獲得的矮稈抗銹病優(yōu)良品種植株還需要經(jīng)秋水仙素處理才能推廣 11．探究秋水仙素誘變培育四倍體藍莓的實驗中，每個實驗組選取50株藍莓幼苗，以不同濃度的秋水仙素溶液處理它們的幼芽，得到結(jié)果如圖所示。下列相關說法不正確的是(　　) A．自變量是秋水仙素濃度和處理時間，所以選取的各組藍莓幼苗數(shù)量和長勢應該相同 B．實驗原理是秋水仙素能夠抑制紡錘體形成，誘導形成多倍體 C．判斷是否培育出四倍體藍莓的簡便方法是讓四倍體果實與二倍體果實進行比較 D．由實驗結(jié)果可知，用約0.2%的秋水仙素溶液處理藍莓幼苗1天最易獲得突變株 12．某地有一種植物，同一植株上不同時期所開花的花色會發(fā)生變化，其傳粉者包括當?shù)氐陌拙€天蛾和8月上旬將遷徙離開的蜂鳥。下圖表示7月30日～8月15日前后，當?shù)馗黝惾荷锏臄?shù)量變化。下列分析不合理的是(　　) A．8月該植物種群的紅花基因頻率下降 B．花色的變化與傳粉者的選擇作用有關 C．紅色的花更容易吸引蜂鳥完成傳粉 D．植物的快速反應適應了傳粉者的改變答案解析 1．D　[鹽酸的作用是解離，A錯誤；顯微鏡的視野中處于分裂期的細胞應較分裂間期的少，B錯誤；由于經(jīng)過鹽酸的解離作用，細胞已經(jīng)死亡，故不能觀察到分裂末期細胞內(nèi)細胞板向四周擴展形成新的細胞壁，C錯誤；細胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù)，D正確。] 2．D　[分析圖示可知，a表示細胞分裂的間期，b表示末期，c表示前期，d表示中期，e表示后期。動物細胞不會出現(xiàn)細胞板，A錯誤；有絲分裂過程中無同源染色體配對，B錯誤；有絲分裂后期(e時期)，著絲粒分裂，染色單體消失，此時細胞內(nèi)染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)相等，C錯誤；e圖(后期)染色體已經(jīng)完成復制，并已均分，若無變異，此時細胞內(nèi)存在著完全相同的兩套染色體，D正確。] 3．A　[若圖1表示減數(shù)分裂，則BC表示整個減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的前、中期，處于減數(shù)第二次分裂前、中期的次級精母細胞中可能含有1條或0條Y染色體，A正確；圖1的縱坐標的含義是每條染色體上DNA的含量，故CD段形成的原因是著絲粒分裂，B錯誤；若兩圖均表示有絲分裂，圖1中DE段表示后期和末期，圖2中DE段表示細胞分裂完成，后期每個細胞中含有4個染色體組，末期每個細胞中含有2個染色體組，C錯誤；圖2中CD段表示細胞分裂末期，一個細胞變成兩個子細胞，D錯誤。] 4．D　[同一植物個體不同細胞的細胞周期不同，四組植物材料可以來自于同一植物個體，A正確；視野中的細胞可能處于細胞分裂的不同時期，如分裂后期染色體數(shù)是分裂前期和中期的兩倍，B正確；如果僅從細胞分裂周期來看，四組材料中D組作為實驗材料最適合，C正確；觀察過程中，細胞已經(jīng)被鹽酸解離死亡，即使利用藥物抑制DNA合成，所有細胞仍停留在其原來所在的時期，D錯誤。] 5．C　[根據(jù)圖中信息可以判斷a表示有絲分裂，b表示減數(shù)分裂，A錯誤；①與④過程中DNA含量增加的原因都是由于DNA進行了復制，B錯誤；精原細胞數(shù)目的增加是通過有絲分裂過程實現(xiàn)的，通過減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細胞，C正確；交叉互換發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，即在圖中的⑤，D錯誤。] 6．A　[根據(jù)題意可知，烷基化的G與堿基T配對，因此烷基化后得到的DNA分子不遵循卡伽夫法則，A錯誤；若植株甲(葉片深綠色)自交獲得葉片淺綠色的植株，說明深綠色為顯性性狀，B正確；化學誘變劑EMS能使基因中的堿基G烷基化，烷基化的G與堿基T配對，因此EMS處理后，CLH2基因經(jīng)兩次復制可出現(xiàn)G、C替換為A、T的現(xiàn)象，C正確；利用EMS處理野生型大白菜可獲得植株甲和乙，說明CLH2基因突變具有多方向性，D正確。] 7．B　[分析題意，兩只白色羊交配，后代出現(xiàn)一只黑色羊，出現(xiàn)性狀分離，說明白色為顯性性狀，黑色為隱性性狀。方案①中母羊基因型為Aa和白色公羊交配，若公羊為純種，則②表現(xiàn)型全為白色，若公羊為雜種，則③中表現(xiàn)型為白色∶黑色＝3∶1，A正確、B錯誤；方案二中母羊選擇基因型為aa的個體，若公羊為純種，則⑤表現(xiàn)型全為白色，若公羊為雜種，則⑥中表現(xiàn)型為白色∶黑色＝1∶1，C、D正確。] 8．D　[由題意知，獲得缺失染色體的花粉不育，而獲得缺失染色體的雌配子可育，因此，該植物自交，產(chǎn)生雄配子b，產(chǎn)生雌配子為B∶b＝1∶1，故自交后代的性狀表現(xiàn)是紅色(Bb)∶白色(bb)＝1∶1，D正確。] 9．D　[兩個裝置中含有等量的D和d棋子，代表等位基因分離，雌、雄個體各產(chǎn)生兩種數(shù)目相等的配子，從兩個裝置中各隨機取一枚棋子合在一起表示雌、雄配子的隨機結(jié)合，A、B正確；對于個體而言，產(chǎn)生的等位基因數(shù)量相等，因此，實驗過程中，每次要把棋子放回原袋中，C正確；自由組合定律應是非同源染色體上的非等位基因，所以不能將A、a放入裝有D、d的裝置中，D錯誤。] 10．C　[由題圖可知，該育種方法屬于單倍體育種(包括雜交得F1→F1的花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗→用秋水仙素處理獲得穩(wěn)定遺傳的植株)，A錯誤；過程乙被稱為單倍體育種，①為花藥離體培養(yǎng)，②為用秋水仙素處理幼苗并選育所需品種，B錯誤；通過上述育種方法選出的矮稈抗銹病優(yōu)良品種的基因型為ddTT，屬于可穩(wěn)定遺傳的品種，C正確；②包括用秋水仙素處理單倍體幼苗，使染色體數(shù)目加倍的步驟，D錯誤。] 11．C　[分析圖示，實驗的自變量是秋水仙素濃度和處理時間，為排除無關變量對實驗的影響，各組應選擇數(shù)量和長勢相同的藍莓幼苗，實驗結(jié)果顯示用約0.2%的秋水仙素溶液處理藍莓幼苗1天最易獲得突變株，A、D正確；利用秋水仙素處理幼苗，獲得多倍體植株，原理是秋水仙素抑制細胞分裂前期紡錘體形成，促使染色體數(shù)目加倍，B正確；果實大小易受到環(huán)境因素的影響，通過比較四倍體果實和二倍體果實，容易產(chǎn)生誤差，最簡便的方法是通過顯微鏡鏡檢有絲分裂中期細胞，看染色體數(shù)目有無加倍，C錯誤。] 12．A　[生物的表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果。紅花和白花是同一植株在不同時期所開的花，兩花色基因型相同，雖然8月份紅花數(shù)量下降，但白花數(shù)量上升，故控制開白花和紅花的基因頻率不變，A錯誤；紅花容易吸引蜂鳥傳粉，由于8月份上旬蜂鳥遷徙離開，傳粉者只剩下當?shù)氐陌拙€天蛾，故紅花數(shù)量在8月上旬迅速下降，白花數(shù)量迅速上升，說明花色的變化與傳粉者的選擇作用有關，也體現(xiàn)出植物的快速反應適應了傳粉者的改變，B、C、D正確。]