2019-2020學(xué)年部編版歷史七年級上冊第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷 同步練習(xí)C卷
《2019-2020學(xué)年部編版歷史七年級上冊第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷 同步練習(xí)C卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年部編版歷史七年級上冊第17課西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷 同步練習(xí)C卷(6頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020學(xué)年部編版歷史七年級上冊第17課 西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷 同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共11題;共22分) 1. (2分) 有一位傳奇太后因?yàn)樵诟母镏邪l(fā)揮了重大的作用,而成為順應(yīng)北方民族大融合歷史潮流的杰出代表,她是( ) A . 馬太后 B . 蕭太后 C . 馮太后 D . 慈禧太后 2. (2分) (2016七上新鄉(xiāng)期末) 從東漢末年到西晉初年,陸續(xù)內(nèi)遷的北方少數(shù)民族主要有( ) A . 鮮卑、匈奴、大月氏、羌、氐 B . 匈奴、鮮卑、羯、氐、羌 C . 烏孫、鮮卑、匈奴、羯、羌 D . 匈奴、大月氏、烏孫、鮮卑、氐 3. (2分) 遷都是一個朝代政治、經(jīng)濟(jì)、文化中的重大事件。其中因接受先進(jìn)文化而遷都的是( ) A . 周平王遷都 B . 盤庚遷都 C . 北魏孝文帝遷都 D . 明成祖遷都 4. (2分) 淝水之戰(zhàn)是三國兩晉南北朝時以少勝多的著名戰(zhàn)役之一。在這次戰(zhàn)役中前秦失敗的最主要的原因是( ) A . 前秦首領(lǐng)苻堅(jiān)驕傲輕敵 B . 東晉的士兵戰(zhàn)斗力強(qiáng),戰(zhàn)術(shù)正確 C . 士兵不愿意為前秦賣命 D . 前秦士兵大約80多萬,人數(shù)眾多 5. (2分) (2019七上北海期末) 西晉結(jié)束了三國分裂局面,統(tǒng)一了全國,但西晉又是一個短命的王朝,導(dǎo)致西晉短期而亡的重要因素之一就是諸侯王的內(nèi)亂,這場內(nèi)亂是( ) A . 七國之亂 B . 陳勝、吳廣起義 C . 八王之亂 D . 黃巾起義 6. (2分) “詔不得以北俗之語言于朝廷,若有違者,免所居官”,這道詔書是哪位統(tǒng)治者頒發(fā)( ) A . 秦始皇 B . 漢武帝 C . 曹操 D . 北魏孝文帝 7. (2分) 中國古代采取了一系列漢化政策,促進(jìn)了鮮卑族和漢族融合的改革是( ) A . 商鞅變法 B . 北魏孝文帝改革 C . 王安石變法 D . 張居正改革 8. (2分) .北魏孝文帝將都城從平城遷到( ) A . 長安 B . 許 C . 洛陽 D . 殷 9. (2分) 《敕勒歌》是南北朝的一首優(yōu)美和諧廣為傳誦的民歌,它產(chǎn)生在( ) A . 匈奴族 B . 羌族 C . 柔然族 D . 鮮卑族 10. (2分) (2018九下東城模擬) 《資治通鑒》中記載,“魏主下詔,以為:‘北人謂土為拓,后為跋。魏之先出于黃帝,以土德王,故為拓跋氏。夫土者,黃中之色,萬物之元也;宜改姓元氏?!边@段話反映的魏孝文帝改革的措施是( ) A . 遷都洛陽 B . 整頓吏治 C . 改用漢姓 D . 禁穿胡服 11. (2分) “鮮卑族本身,盡管因此而不再作為一個單一民族存在,但在另一個民族大家庭中得到了永生?!笔辊r卑族“得到了永生”的歷史事件是( ) A . 管仲改革 B . 王安石變法 C . 商鞅變法 D . 孝文帝改革 二、 填表題 (共3題;共17分) 12. (12分) 生產(chǎn)方式:魏晉以來,內(nèi)遷的各族人民向漢族人民學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技藝,逐漸將原來從事________生產(chǎn)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)閺氖耞_______生產(chǎn)。而漢族人民向北方各族人民學(xué)習(xí)畜牧經(jīng)驗(yàn),又學(xué)習(xí)和接受他們的________、________、________等,融入漢族的生活中。 政治:十六國北朝政權(quán)的統(tǒng)治者,與漢族士人合作,沿襲中原地區(qū)原有的統(tǒng)治方式,實(shí)行________制度。 文化:北魏孝文帝改革后,________成為北方主要的通用語言。西北民族的________、________等也受到漢族人民的喜愛。 民族心理:“胡”“漢”觀念逐漸淡薄,民族之間的隔閡與偏見逐漸減少。 民族關(guān)系:這一時期的民族關(guān)系,有時矛盾激化,甚至發(fā)生戰(zhàn)爭,但在總體上,民族隔閡趨于________,民族關(guān)系趨于________。北朝后期,我國北方出現(xiàn)了各民族的大交融。 歷史意義:北方地區(qū)民族的交往、交流與交融,為中華民族的發(fā)展注入新的活力,并為________時期多民族國家的繁榮與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 13. (3分) 西晉初年,晉武帝大封同姓諸王。________在位時,手握重兵的八個封王為了爭奪中央政權(quán),先后起兵,相互混戰(zhàn),史稱“________”。八王之亂主要在洛陽一帶展開,歷時十幾年,西晉從此衰落。幸存的中原人口紛紛逃往南方,形成我國古代歷史上第一次大規(guī)模的人口________高潮。 14. (2分) 秦漢時期,我國的經(jīng)濟(jì)中心在________。東晉南朝時期,________的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。 三、 綜合題 (共2題;共35分) 15. (20分) 三國兩晉南北朝時期一個明顯的特征是南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展與北方民族融合,根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題。 (1) “三川北虜亂如麻,四海南渡似永嘉”描述了人口的南遷。歷史上,人口遷移的一個階段是北方的少數(shù)民族內(nèi)遷,列舉內(nèi)遷的五個少數(shù)民族及其影響。 (2) 人口遷移的另一個階段是北方人口大量南遷。歷史上第一次大規(guī)模的人口遷移是在什么時期?北人南遷有何影響? (3) 列舉南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三例表現(xiàn)。 (4) 江南的開發(fā)有什么影響? 16. (15分) 閱讀下列材料 材料一:江南地域遼闊而人煙稀少;稻米和魚是主要食物,人們還可以從山中采集植物果實(shí)和貝類為食;放火燒荒,耕種水田;不需要商人販賣貨物,沒有非常富裕的人。 ──西漢《史記》 材料二:江南……地廣野豐,民勤本業(yè),一歲或稔,則數(shù)郡忘饑。……絲綿布帛之饒覆衣天 下。 ──南朝 《宋書》 (1) 分析比較以上兩則材料,說明江南地區(qū)從西漢到南朝發(fā)生了怎樣的變化? (2) 為什么會發(fā)生這樣的變化?這種變化對我國經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了怎樣深遠(yuǎn)的影響? (3) 從江南變化原因中,你認(rèn)為對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展有何啟示? 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 選擇題 (共11題;共22分) 1、答案:略 2、答案:略 3、答案:略 4、答案:略 5、答案:略 6、答案:略 7、答案:略 8、答案:略 9、答案:略 10、答案:略 11、答案:略 二、 填表題 (共3題;共17分) 12、答案:略 13、答案:略 14、答案:略 三、 綜合題 (共2題;共35分) 15、答案:略 16、答案:略- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020學(xué)年部編版歷史七年級上冊第17課 西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷 同步練習(xí)C卷 2019 2020 學(xué)年 部編版 歷史 年級 上冊 17 西晉 短暫 統(tǒng)一 北方 各族 內(nèi)遷 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-13050639.html