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. 第十九周 第一節(jié) 中班健康：故事—病菌來了 【活動(dòng)目標(biāo)】 　　1、初步了解病菌會(huì)傳播疾病。 　　2、嘗試根據(jù)相關(guān)線索推測(cè)故事情節(jié)。 　　3、能比較清楚地回答有關(guān)故事的問題。 　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】 　　1、親子故事《病菌來了》（《病菌拜拜》幼兒用書或電子書第2-9頁）。 　　2、發(fā)霉的面包。 　　【活動(dòng)過程】 　　1、老師出示發(fā)霉的面包，請(qǐng)幼兒說說自己對(duì)“病菌”的理解。 　　2、與幼兒討論： 　?。?）病菌和我們的身體健康有什么關(guān)系？（病菌會(huì)使我們生病。） 　　（2）平常我們看得見病菌嗎？（只用肉眼是看不到病菌的。） 　　3、出示幼兒用書或電子書第2-9頁，告訴幼兒病菌正舉行一個(gè)秘密會(huì)議，然后講述親子故事《病菌來了》 　　夏天來了，病菌王國又在舉行“霸占地球大會(huì)”，各種病菌紛紛到達(dá)會(huì)場(chǎng)。 　　戴著皇冠的病菌大王說：“炎熱的夏天到了，你們趁這個(gè)時(shí)候去傳播疾病了嗎？”病菌拉拉說：“我們讓人類拉肚子了?！彼贿呎f，一邊播放小男孩拉肚子的錄像。（請(qǐng)幼兒推測(cè)故事的發(fā)展，猜猜小男孩生病的原因。）病菌拉拉笑著說：“我最喜歡這個(gè)孩子，因?yàn)樗詵|西前不洗手，我們就可以躲在他的手上。當(dāng)他吃東西時(shí)，我們就沾到食物上，與食物一起跑進(jìn)他的肚子里。哈哈！這樣我們就可以在他的腸子里進(jìn)行大破壞，最后讓他肚子痛、拉肚子。大王，你看我們的行動(dòng)多成功！” 　　接著，坐在一角的病菌卡卡說：“大王，我們才厲害呢！只要人類沾上我們，就會(huì)咳嗽、流鼻涕、嗓子疼?！笨ㄒ贿呎f，一邊播放女孩生病的錄像。（請(qǐng)幼兒推測(cè)故事的發(fā)展，猜猜女孩生病的原因。）卡卡說：“你們看，這個(gè)女孩染上感冒了，她是被一位老爺爺傳染的。我們很喜歡這位老爺爺，因?yàn)樗r(shí)不戴口罩，打噴嚏和咳嗽時(shí)，正好對(duì)著女孩，我們就像飛彈一樣，飛到了女孩的身上，讓她生病了。大王，你說我們干得怎么樣？” 　　病菌大王高興地說：“做得好，還有誰要報(bào)告好消息？ 　　這時(shí)候，病菌生生開始播放各種不干凈食物的錄像，說：“有些人喜歡吃街上不衛(wèi)生的東西，還有些人不會(huì)保存食物，我們就躲在這些食物里，人類吃了這些食物就生病了?！? 　　各種病菌都發(fā)完言后，病菌大王問：“那么你們打算用什么方法霸占地球??？”拉拉、卡卡和生生搶著說出心里的詭計(jì)。（請(qǐng)幼兒推測(cè)故事的發(fā)展，猜猜病菌會(huì)怎么做。）拉拉說：“我們要讓更多的人拉肚子?！笨弥患胰说恼掌f：“我們要讓這家人生病。”生生拿著地圖說：“我們要破壞這個(gè)地方的衛(wèi)生?！辈【笸趼犃撕軡M意，對(duì)他們說：“就按照你們的計(jì)劃進(jìn)行吧！地球很快就屬于我們了！你們快快出發(fā)吧！”十支病菌隊(duì)伍一起說：“出發(fā)了！”小朋友們，病菌來了！小心?。? 　　4、向幼兒提問： 　?。?）病菌王國在舉行什么會(huì)議？（霸占地球大會(huì)） 　?。?）人們被病菌拉拉侵襲后會(huì)怎樣？（拉肚子） 　?。?）你會(huì)用什么方法抵抗病菌拉拉？（自由回答） 　?。?）人們被病菌卡卡侵襲后會(huì)怎樣？（咳嗽、流鼻涕和嗓子疼） 　?。?）你會(huì)用什么方法抵抗病菌卡卡？（自由回答） 　?。?）病菌生生怎樣使人生病？（它會(huì)躲在食物里，人類吃了這些食物就會(huì)生?。? 　　（7）你會(huì)怎樣抵抗病菌生生？（自由回答） 　　（8）病菌有什么計(jì)劃？（讓更多人拉肚子、生病，破壞衛(wèi)生） 　?。?）你認(rèn)為他們的計(jì)劃會(huì)成功嗎？為什么？（自由回答） 　　5、幼兒分組扮演病菌和病菌大王，表演故事中的對(duì)話，老師可作旁白。 　　6、活動(dòng)評(píng)價(jià)。 　?。?）能理解故事內(nèi)容，初步了解病菌會(huì)傳播疾病。 　　（1）能推測(cè)故事情節(jié)。 　?。?）能比較清楚地回答問題。 　　7、活動(dòng)建議： 　　在區(qū)域活動(dòng)時(shí)間，可以與幼兒一起再次閱讀故事。之后，幼兒可用表演區(qū)提供的病菌頭飾和服飾玩角色扮演游戲。 第二節(jié) 中班健康：小小醫(yī)生（角色游戲） 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、知道生病要及時(shí)去醫(yī)院看醫(yī)生，打針、吃藥是治病的好辦法。 2、通過看錄像、開展談話、交流活動(dòng)，了解醫(yī)生的工作情景。 3、樂意扮演“醫(yī)生”，獲得當(dāng)醫(yī)生的情感體驗(yàn)，消除看病的恐懼感。 4、認(rèn)識(shí)文字：醫(yī)生。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】 醫(yī)生看病的情景錄像做醫(yī)院游戲的材料。 【活動(dòng)過程】 一、觀看錄像。 師：這是誰？你在哪里見過他們？他們?cè)诟墒裁?？（出示文字：醫(yī)生） 二、引導(dǎo)幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行講述，了解為什么要去醫(yī)院？ 師：人們?cè)谑裁磿r(shí)候去醫(yī)院？ 小朋友去醫(yī)院要做什么？ 小朋友為什么要去打針、吃藥？ 你們害怕打針、吃藥嗎？ 教師小結(jié)：我們小朋友生病了，就要去醫(yī)院，讓醫(yī)生給你看一看。你身體有什么地方不舒服。然后，醫(yī)生會(huì)給你開藥或讓你打針。這樣你的身體才會(huì)健康。 三、角色游戲。 師：穿上醫(yī)生服裝，示范“醫(yī)生看病”的情景。 師：我是醫(yī)生，現(xiàn)在來為小朋友看病，要告訴醫(yī)生，你哪里不舒服？幼兒上來和教師示范醫(yī)生看病的情景。 詢問哪里不舒服，給病人打針、吃藥并囑咐回家后按時(shí)吃藥。 有意識(shí)地表揚(yáng)哪些勇敢的孩子。 小朋友輪流當(dāng)醫(yī)生為他人看病。 中班健康教案：眼睛小體操 【教學(xué)目標(biāo)】 　　 　　1.初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)，知道眼睛的功能。 　　 　　2.了解自己的各種表情(笑、生氣、害羞、發(fā)怒等)，通過說說、演演、畫畫等形式表達(dá)自己的情緒。 　　 　　3.培養(yǎng)用眼衛(wèi)生和良好的生活習(xí)慣，知道開心的笑有助于身體健康，嘗試想辦法保持好心情,做一個(gè)高興的娃娃。 　　 　　【教學(xué)重點(diǎn)】 　　 　　培養(yǎng)用眼衛(wèi)生和良好的生活習(xí)慣，保持良好的心情。 　　 　　【教學(xué)難點(diǎn)】 　　 　　初步了解眼睛的結(jié)構(gòu)，知道眼睛的功能。 　　 　　【教學(xué)準(zhǔn)備】 　　 　　1.笑、生氣、害羞、發(fā)怒表情的課件。 　　 　　2.幼兒用書的圖片(PPT)、幼兒用書。 　　 　　【教學(xué)過程】 　　 　　一、開始部分 　　 　　1.謎語導(dǎo)入 　　 　　上邊毛，下邊毛，中間夾顆黑葡萄。 　　 　　上大門，下大門，關(guān)起門來就睡覺 　　 　　2.了解眼睛的構(gòu)造,用途 　　 　　出示圖片引導(dǎo)幼兒觀察。 　　 　　提問：這是什么?眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用處?中間像黑葡萄的是什么?眼睛的最中間的小圓點(diǎn)是什么?眼睛是用來干什么的? 　　 　　二、基本部分 　　 　　1.教師出示關(guān)于眼睛的大圖片，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解眼睛的結(jié)構(gòu)。 　　 　　教師小結(jié):我們的眼睛由眼皮、睫毛、眼球等部分組成,眼睛里的眼球像個(gè)小球,它是會(huì)動(dòng)的。 　　 　　2.欣賞故事《眼鏡和鼻梁》 　　 　　提問:眼鏡和鼻梁為什么吵架?最后發(fā)生了什么事情? 　　 　　小結(jié):眼鏡帶在鼻梁上很不舒服,明明得了近視眼,沒有眼鏡什么也看不到,所以我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛。 　　 　　3.教師:我們的眼睛有哪些本領(lǐng)呢?我們是不是要保護(hù)好眼睛呢? 你們知道怎樣做會(huì)傷害眼睛嗎? 　　 　　(1)幼兒集體討論并回答。 　　 　　(2)幼兒回答。教師:如果我們的眼睛有問題將會(huì)怎么樣呢?(就無法看清東西了,生活很不方便)大家想想看,如果農(nóng)民沒有好眼睛會(huì)怎么樣?解放軍叔叔沒有好眼睛會(huì)怎么樣?工人叔叔沒有好眼睛會(huì)怎么樣?醫(yī)生沒有好眼睛又會(huì)怎么樣? 　　 　　(3)幼兒思考并猜測(cè)回答，教師小結(jié)。 　　 　　4.師:小朋友,你們知道我們應(yīng)該怎樣保護(hù)好自己的眼睛嗎? 　　 　　(1)教師邊念兒歌,邊做動(dòng)作,并鼓勵(lì)幼兒一起跟著教師的示范做“眼睛小體操”。 　　 　　教師:小朋友,我們的眼睛都休息夠了嗎?現(xiàn)在我們一起出去看看外面的風(fēng)景好不好?看看誰看得最遠(yuǎn)。 　　 　　5.出示笑娃,引導(dǎo)幼兒觀察娃娃的表情,如嘴巴往上翹、眉毛和眼睛彎彎的,眼睛瞇成一條線等。 　　 　　師：你們什么時(shí)候也會(huì)笑?你們會(huì)學(xué)一學(xué)她笑的樣子嗎?還可以用什么來表示高興? 　　 　　6.出示哭娃,引導(dǎo)幼兒觀察娃娃的表情,如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下,有眼淚等。 　　 　　師：猜猜她為什么哭?怎樣讓她自己變的開心了呢? 　　 　　7.你們什么時(shí)候也會(huì)哭?(重點(diǎn)啟發(fā)、鼓勵(lì)幼兒幫助同伴或娃娃想辦法解決她遇到的傷心事,使她高興起來,讓幼兒懂得關(guān)心他人。) 　　 　　8.教師與幼兒玩變臉游戲。 　　 　　①一個(gè)人做表情，大家猜。 　　 　　玩法：開始時(shí)大家一起念兒歌：嘴角彎彎，眼睛彎彎，猜猜我的心情怎么樣;小嘴嘟嘟，眉毛皺皺，猜猜我的心情好不好?當(dāng)兒歌念完后，一個(gè)人做表情，大家猜。 　　 　?、谝粋€(gè)人說表情，大家做。 　　 　　玩法：游戲開始時(shí)相同，只是在念完兒歌后，一個(gè)人說表情，大家做。 　　 　　9.讓幼兒看幼兒用書，仔細(xì)觀察圖片中小朋友的表情，并進(jìn)行討論。 　　 　　①教師：老師今天請(qǐng)來了很多好朋友，我們看看他們的心情怎么樣? 　　 　?、谟變河^看后討論。教師小結(jié)：笑臉代表開心快樂，這樣的表情是最漂亮的，我們大家都喜歡，開心的笑還會(huì)有利于我們的身體健康，所以我們對(duì)待好朋友都應(yīng)該笑哦! 　　 　　(1)教師：我們一起來聽歌曲《找朋友》。當(dāng)歌曲開始時(shí)到找到朋友后要對(duì)好朋友做一個(gè)特別的表情，讓朋友感到快樂。 　　 　　(2)幼兒開始玩游戲，教師在一旁指導(dǎo)。 　　 　　三、結(jié)束部分 　　 　　1.給幼兒提供沒有五官的小朋友形象，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手在上面畫一畫各種表情。 　　 　　2.教師總結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容,評(píng)價(jià)幼兒表現(xiàn)。組織幼兒下課活動(dòng)。 　　 　　【教學(xué)分析】 　　本次活動(dòng)將天氣和心情結(jié)合起來，巧妙地將幼兒感受別人情緒與天氣預(yù)報(bào)聯(lián)系起來，在設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，我考慮到這是個(gè)偏重社會(huì)領(lǐng)域的活動(dòng)，于是我把幼兒的“注意聽”與“大膽說”作為設(shè)計(jì)這次活動(dòng)的重點(diǎn)。活動(dòng)過程中，我注意用我的語言和眼神與孩子進(jìn)行交流，為他們創(chuàng)設(shè)了一種積極、主動(dòng)的活動(dòng)氛圍，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的想象力和創(chuàng)造力。但老師的隨機(jī)教育能力和指導(dǎo)性語言的運(yùn)用，還存在許多的問題例，我會(huì)在以后常教育中不斷反思自己的教育行為，結(jié)合理論，努力使自己的摸索、實(shí)踐過程縮短，以便自己不斷地、迅速地得以提高。 　　 中班健康活動(dòng)：今天，你喝水了嗎 　　【活動(dòng)目標(biāo)】 　1、初步懂得人的身體需要水分，知道白開水是最好的飲料。 　2、養(yǎng)成主動(dòng)飲水的習(xí)慣。 　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】 　　ppt、一桶溫開水，每人一只水杯。 　　【活動(dòng)過程】 　　一、導(dǎo)入活動(dòng)。 　　1、師：小朋友我們剛鍛煉過，現(xiàn)在你的嘴里感覺怎么樣？ 　　　2、師：請(qǐng)你去倒半杯水，先觀察一下水是什么顏色的？嘗嘗水是什么味道的？ 　　二、欣賞ppt。 　　1、師：請(qǐng)你欣賞完ppt后告訴我，兒歌里講到人們?cè)谑裁磜ww.jy135.com時(shí)候最想喝水？ 　?。诳蕰r(shí)、鍛煉后、勞動(dòng)后、游玩時(shí)、洗澡后、起床時(shí)） 　　2、喝水有益健康。 　?。?）師：我們不感覺渴時(shí)要不要喝水呢？為什么？ 　?。ㄒ龑?dǎo)幼兒懂得，不管在什么時(shí)候，人們都需要補(bǔ)充水分，它可以幫助我們將身體里面的毒素通過小便排出體外，使我們的身體更健康。） 　　（2）師：小朋友，老師這里準(zhǔn)備了很多飲料瓶，這些飲料你們喝過嗎？喜歡喝嗎？ 　　（出示各種飲料的外包裝盒、瓶，向幼兒簡(jiǎn)單說明只有白開水才是最好的飲料。） 　　【活動(dòng)延伸】 　　教師在日常生活中提醒幼兒多喝開水。 　　中班健康教案：我喜歡和朋友玩 作者：　|　人氣：3824　|　時(shí)間：2014-12-18 　　【活動(dòng)目標(biāo)】 　　1、講述自己喜歡玩的游戲。 　　2、獲得合作游戲的經(jīng)驗(yàn)。 　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】 　　氣球、籃子、小球或沙包，秒表、布條。 　　【活動(dòng)過程】 　　　1、請(qǐng)幼兒自由談?wù)撟约合矚g的游戲。 　　2、教師帶領(lǐng)幼兒到戶外場(chǎng)地。 　　　介紹游戲規(guī)則： 　?。?）小螞蟻搬豆： 　　兩位幼兒為一組，發(fā)給一個(gè)氣球，www.jy135.com將氣球夾在兩人胸前，抱著對(duì)方將氣球送到指定的籃子里。 　　（2）同心協(xié)力投沙包：兩位幼兒一組，兩人手勾手一起走。在籃子前畫一紅線，準(zhǔn)備小球或沙包。請(qǐng)幼兒用沒有勾在一起的手將沙包丟入藍(lán)中。 　　3、評(píng)出游戲中最快一組，全班給完成最快的小組一些鼓勵(lì)。 　　游戲玩2——3次。 　　4、請(qǐng)幼兒說說游戲中有趣的事。 　　【活動(dòng)延伸】 　　晨間活動(dòng)中可讓幼兒繼續(xù)玩此游戲。 .