《八年級(jí)政治下冊(cè) 第8單元 生活在依法治國的國家 第17課 建設(shè)社會(huì)主義法治國家 第1框 走依法治國之路教學(xué)案 魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)政治下冊(cè) 第8單元 生活在依法治國的國家 第17課 建設(shè)社會(huì)主義法治國家 第1框 走依法治國之路教學(xué)案 魯教版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

走依法治國之路 時(shí) 間 年 月 日 第 周 第 課時(shí) 課 題 走依法治國之路 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 深刻認(rèn)識(shí)依法治國對(duì)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)國家長治久安的重要作用，自覺樹立法制觀念，增強(qiáng)守法意識(shí)。增強(qiáng)在日常生活中維護(hù)社會(huì)秩序的能力。知道依法治國的含義，理解依法治國建設(shè)社會(huì)主義法治國家是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的偉大意義。 教學(xué)重點(diǎn) 依法治國的意義 教學(xué)難點(diǎn) 依法治國的意義 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 一、課題導(dǎo)入： 一曲《同桌的你》曾讓音樂人高曉松的名字響徹大江南北，而今他再次引起人們的關(guān)注，不是因?yàn)楂@獎(jiǎng)，卻是因?yàn)榫萍苓`法，請(qǐng)看視頻。 播放視頻“高曉松醉駕受審”（高曉松飲醉酒駕駛導(dǎo)致多人受傷被判刑，被處拘役六個(gè)月，各項(xiàng)罰金4000元，為酒架入刑以來獲罪最嚴(yán)厲的處罰） 自主感悟：（1）你如何看待酒駕和醉駕行為？ （2）你如何看待法院對(duì)高曉松的判決？ 酒駕違法、醉駕入刑”，國家以立法的方式來制止酒駕和醉駕行為表明了對(duì)公民什么權(quán)利的重視？ 這同時(shí)表明我們國家實(shí)施怎樣的治國方略？（依法治國）導(dǎo)入課題：走依法治國之路 二、學(xué)習(xí)過程及指導(dǎo)： （一）、學(xué)案出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。 （二）、共同探討1：什么是依法治國？ （1）依法治國的含義 ①教師提出問題， ②、學(xué)習(xí)指導(dǎo)：請(qǐng)同學(xué)們自己看書48頁，找出依法治國的含義并記憶，看誰在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)記得又快又好?。òl(fā)揮學(xué)生的主體地位，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。） ③、關(guān)于依法治國幾個(gè)問題的強(qiáng)調(diào)：依法治國的主體是廣大人民群眾；依法治國的客體是國家事務(wù)、經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)和社會(huì)事務(wù)；依法治國的基本依據(jù)是憲法和法律；依法治國的目的是保證國家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行；依法治國的要求是國家公職人員必須依法行政，公民要嚴(yán)格遵守法律。 案例分析 貪官獲刑（圖片） v 以合股、干股等手段，在房地產(chǎn)市場(chǎng)中瘋狂撈取巨額利益；用手中權(quán)力違規(guī)為開發(fā)商“服務(wù)”，賺取巨額回報(bào);個(gè)人不出錢或者少出錢，“炒房”獲取高收益……貪腐近2億元!令人瞠目的數(shù)字背后，暴露出一個(gè)巨貪利用房地產(chǎn)市場(chǎng)進(jìn)行“權(quán)房交易”的墮落之路。 v 2011年5月12日，杭州市原副市長許邁永因受賄1.45億余元，貪污5300萬余元，徇私舞弊濫用職權(quán)，違規(guī)退還有關(guān)公司土地出讓金7100萬余元，被寧波中院一審判處死刑，并處沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。 請(qǐng)你評(píng)判：1、許邁永的做法符合依法治國的要求嗎？ 2、對(duì)許邁永判刑符合依法治國的要求嗎？ （1）依法治國是基本治國方略 師：依法治國是我國的基本治國方略經(jīng)歷一個(gè)過程（學(xué)生閱讀47頁引言部分了解），并寫入了憲法。 學(xué)生齊讀：中華人民共和國實(shí)施依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家（憲法第5條） 思考：把依法治國寫入憲法有什么意義？（引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系有關(guān)憲法知識(shí)，地位作用作答） ④感悟小結(jié)：依法治國是我國的基本治國方略，依法治國就是…… ⑤及時(shí)督促檢查學(xué)生對(duì)問題的記憶。（采用多種方式檢查） （三）、共同探討2：依法治國的偉大意義？ 教師引領(lǐng)：我們知道了什么是依法治國，那么，為什么我們國家要實(shí)施依法治國的基本方略呢? 學(xué)生自主學(xué)習(xí)，閱讀49頁找出問題。學(xué)生知道依法治國在經(jīng)濟(jì)、政治、文化，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等方面的重要意義。 學(xué)生分組展示各自收集到的案例。 板書設(shè)計(jì): 教學(xué)反思：