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第十一章社會(huì)工作的未來(lái)發(fā)展,社會(huì)變遷中的社會(huì)工作社會(huì)工作專業(yè)化與未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略,第一節(jié)社會(huì)變遷中的社會(huì)工作,一、20世紀(jì)的社會(huì)變遷二、社會(huì)工作對(duì)社會(huì)變遷的回應(yīng)三、社會(huì)工作面臨的挑戰(zhàn),一、20世紀(jì)的社會(huì)變遷,（一）20世紀(jì)世界的社會(huì)變遷1、現(xiàn)代化是20世紀(jì)的主要特征2、社會(huì)福利制度的發(fā)展19世紀(jì)末德國(guó)實(shí)行社會(huì)保險(xiǎn)制度20世紀(jì)40年代，英國(guó)“福利國(guó)家”20世紀(jì)70年代“福利改革”、保守主義和自由主義開(kāi)始占據(jù)主導(dǎo)地位,（二）20世紀(jì)中國(guó)的社會(huì)變遷,1、社會(huì)制度的變遷與體制改革19世紀(jì)中后期中國(guó)開(kāi)始現(xiàn)代化之路，1949年新中國(guó)成立計(jì)劃經(jīng)濟(jì)二元社會(huì)結(jié)構(gòu)城市單位制近20年來(lái)的市場(chǎng)化改革2、中國(guó)現(xiàn)代化及改革所遇到的社會(huì)問(wèn)題中國(guó)的現(xiàn)代化屬于后發(fā)型（艾森斯塔德），其一般特征是經(jīng)濟(jì)落后、政治集權(quán)、社會(huì)政治滯后中國(guó)現(xiàn)代化問(wèn)題的嚴(yán)重性（1）由經(jīng)濟(jì)全球化所導(dǎo)致的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整（2）城市化及其風(fēng)險(xiǎn)（3）就業(yè)（4）社會(huì)分化（收入差距）（5）老齡化問(wèn)題,（三）社會(huì)變遷的未來(lái)趨勢(shì),1、全球化的繼續(xù)發(fā)展作為全球化的一個(gè)結(jié)果，福利上的保守主義將會(huì)在全球范圍內(nèi)獲得進(jìn)一步的發(fā)展“向右轉(zhuǎn)”2、風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)3、社會(huì)的原子化A社會(huì)的原子化起源于現(xiàn)代社會(huì)的理性化，源于人們對(duì)自身價(jià)值的重視以及自身獨(dú)創(chuàng)性的追求。B日益加劇的社會(huì)分工和社會(huì)區(qū)隔也阻滯著人們之間的密切聯(lián)系。4、社會(huì)問(wèn)題的復(fù)雜化,二、社會(huì)工作對(duì)社會(huì)變遷的回應(yīng),（一）社會(huì)工作的適應(yīng)性回應(yīng)1、社會(huì)福利和社會(huì)工作具有明顯的被動(dòng)適應(yīng)性特征2、意識(shí)形態(tài)對(duì)社會(huì)福利的影響3、社會(huì)福利嚴(yán)重受制于經(jīng)濟(jì)發(fā)展（二）社會(huì)工作的積極回應(yīng)1、將發(fā)展理念引入社會(huì)工作2、強(qiáng)調(diào)社會(huì)融合3、強(qiáng)調(diào)社會(huì)發(fā)展,三、社會(huì)工作面臨的挑戰(zhàn),（一）國(guó)際社會(huì)工作面臨的挑戰(zhàn)1、社會(huì)工作的社會(huì)交代問(wèn)題2、管理主義與專業(yè)主義3、社會(huì)工作的專業(yè)化問(wèn)題4、社會(huì)工作的取向問(wèn)題5、社會(huì)工作的本土化問(wèn)題,三、社會(huì)工作面臨的挑戰(zhàn),（二）中國(guó)社會(huì)工作面臨的挑戰(zhàn)1、社會(huì)轉(zhuǎn)型帶來(lái)的壓力2、體制改革形成的考驗(yàn)3、社會(huì)進(jìn)步的要求4、社會(huì)工作發(fā)展的緩慢,第二節(jié)社會(huì)工作專業(yè)化與未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略,一、社會(huì)工作專業(yè)化的發(fā)展方向二、社會(huì)工作專業(yè)化作為社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略三、中國(guó)社會(huì)工作的專業(yè)化,一、社會(huì)工作專業(yè)化的發(fā)展方向,（一）社會(huì)工作專業(yè)化的必要性1、社會(huì)工作專業(yè)化的要求2、社會(huì)工作專業(yè)化的條件經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)政治因素教育的影響（二）社會(huì)工作的職業(yè)化1、何謂職業(yè)化指某種社會(huì)活動(dòng)被社會(huì)認(rèn)定為是一種職業(yè)，并得到發(fā)展的過(guò)程。2、社會(huì)工作職業(yè)化與專業(yè)化的關(guān)系,（三）社會(huì)工作專業(yè)化的進(jìn)程,1、專業(yè)化的發(fā)展過(guò)程專業(yè)化是一個(gè)包含著眾多方面的社會(huì)過(guò)程，從專業(yè)構(gòu)成的角度看，某社會(huì)活動(dòng)專業(yè)化的過(guò)程包括如下方面：A在專業(yè)能力方面，從事該活動(dòng)的人群的工作的專業(yè)化程度逐漸提高。B在組織方面，從事該活動(dòng)的人群組織程度提高C在知識(shí)基礎(chǔ)方面，從非正式教育到課程培訓(xùn)，再到系統(tǒng)的大學(xué)教育D在效果方面，社會(huì)效果逐漸增大E在政府支持方面，政府支持逐漸增加，一直到國(guó)家設(shè)置規(guī)定對(duì)其進(jìn)行市場(chǎng)保護(hù)F在群體自治程度方面，依賴—高度獨(dú)立形成自己的專業(yè)威信,（三）社會(huì)工作專業(yè)化的進(jìn)程,2、中國(guó)社會(huì)工作專業(yè)化的漸進(jìn)發(fā)展20世紀(jì)80年代中期以前，中國(guó)沒(méi)有社會(huì)工作的專業(yè)概念，存在的是行政性的、非專業(yè)化的社會(huì)工作。80年代末期，中國(guó)開(kāi)始了社會(huì)工作專業(yè)教育。在本土社工與國(guó)際社工之間，學(xué)者們提出了社會(huì)工作專業(yè)化問(wèn)題，包含兩層意思:A作為服務(wù)活動(dòng)的社會(huì)工作的專業(yè)化B社工教育的專業(yè)化采取漸進(jìn)性的發(fā)展策略是理性的,二、社會(huì)工作專業(yè)化作為社會(huì)發(fā)展的重要戰(zhàn)略,（一）社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略及中國(guó)的科學(xué)發(fā)展觀1、社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略簡(jiǎn)述經(jīng)濟(jì)中心型發(fā)展觀社會(huì)中心型發(fā)展觀可持續(xù)發(fā)展觀2、社會(huì)現(xiàn)代化與新發(fā)展觀以人為中心或以人為本的發(fā)展觀（二）社會(huì)工作專業(yè)化是科學(xué)的社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略的組成部分1、社會(huì)福利體系的建立在社會(huì)發(fā)展中的地位2、專業(yè)社會(huì)工作對(duì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的支持,三、中國(guó)社會(huì)工作的專業(yè)化,（一）中國(guó)社會(huì)工作專業(yè)化道路1、中國(guó)社會(huì)工作專業(yè)化的基礎(chǔ)行政性、非專業(yè)化的社會(huì)工作2、中國(guó)社會(huì)工作專業(yè)化的途徑在專業(yè)化途徑方面的觀點(diǎn)：A在職培訓(xùn)論B專業(yè)替代論C專業(yè)轉(zhuǎn)化論,三、中國(guó)社會(huì)工作的專業(yè)化,（二）中國(guó)社會(huì)工作專業(yè)化的策略1、從微觀與宏觀兩個(gè)角度著眼微觀層面：專業(yè)社會(huì)工作應(yīng)展示自身價(jià)值，表現(xiàn)自身的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，獲得認(rèn)同。宏觀層面：同政府溝通，獲得政府的認(rèn)同和支持2、從實(shí)際問(wèn)題出發(fā)與從理論出發(fā),三、中國(guó)社會(huì)工作的專業(yè)化,（三）各方在社會(huì)工作專業(yè)化中的作用1、政府的作用2、學(xué)校的地位3、非營(yíng)利組織的作用4、各方的合作關(guān)系（四）社會(huì)工作的發(fā)展與中國(guó)社會(huì)的發(fā)展1、社會(huì)工作的發(fā)展取決于社會(huì)發(fā)展的需要2、走向與中國(guó)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的社會(huì)工作3、發(fā)展社會(huì)工作，造福中國(guó)人民,思考題,1.經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)社會(huì)工作的影響2.中國(guó)社會(huì)面臨哪些挑戰(zhàn)3.如何理解社會(huì)工作專業(yè)化是科學(xué)的社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略的組成部分4.中國(guó)社會(huì)工作專業(yè)化的策略5.政府、學(xué)校非營(yíng)利組織等在社會(huì)工作專業(yè)化中的作用,思考題,,1.安東尼吉登斯：《社會(huì)學(xué)》，北京：北京大學(xué)出版社，2003年版2.陳樹(shù)強(qiáng)：“增權(quán)：社會(huì)工作理論與實(shí)踐的新視角”，載《社會(huì)學(xué)研究》，2003年第5期3.佩恩（MSPayne）：《當(dāng)代社會(huì)工作理論》，臺(tái)北，五南圖書(shū)出版公司，1995年版4.孫立平等：“改革以來(lái)我國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)的變遷”，載《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》，1994年第3期5.王思斌：“中國(guó)社會(huì)工作的經(jīng)驗(yàn)與發(fā)展”，載《中國(guó)社會(huì)科學(xué)》，1995年第2期6.趙康：“專業(yè)、專業(yè)屬性及判斷成熟專業(yè)的六條標(biāo)準(zhǔn)”，載《社會(huì)學(xué)研究》，2000年第5期7.趙康：“專業(yè)化運(yùn)動(dòng)理論”，載《社會(huì)學(xué)研究》，2001年第5期,閱讀書(shū)目,