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人教小學(xué)美術(shù)四下《第17課會游的玩具》教學(xué)設(shè)計教案 (2)

上傳人:lil****n07 文檔編號:131550800 上傳時間:2022-08-06 格式:DOC 頁數(shù):2 大小:171KB
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1、你認(rèn)真起來真好看! 會游的玩具 學(xué)習(xí)領(lǐng)域 (設(shè)計·應(yīng)用、造型·表現(xiàn))(設(shè)計制作) 課時安排: 1課時。 教材分析: 本課實際上就是“會動的玩具”系列,通過設(shè)計與應(yīng)用的課程培養(yǎng)學(xué)生善于綜合運用各種學(xué)過的知識的能力。 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會利用廢棄材料,設(shè)計制作簡易的玩具。 2.運用繪制、剪貼等方法對玩具進行簡單的裝飾。 3.培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計意識和創(chuàng)造能力。 教學(xué)重難點: 重點:選擇一種游動的原理設(shè)計并制作會游的玩具。 難點:巧用游動的原理設(shè)計會游的玩具,并進行造型美的修飾 教學(xué)準(zhǔn)備: 師:“會游的玩具”的范作、游動原理的課件或范圖 生:包裝紙盒、三合板

2、、舊TK板、彩色紙、橡皮筋等 教學(xué)過程: 課前讓學(xué)生觀察會游物體的原理并進行交流 一、 初步感知游動物體的原理及其工藝。 課前讓學(xué)生了解游動物體的原理,讓學(xué)生收集有關(guān)資料進行自主的交流和討論。 1.組長匯報:該組討論探究游動物體的原理的制作報告。 2.師對學(xué)生匯報的結(jié)果進行小結(jié)。 3.欣賞圖片:多方位感知會游的玩具的造型特點。 二、利用游動的原理制作會游的玩具。 1.讓學(xué)生說說游動的物體游動的原理及其造型特點。 2.師出示范例—會游的玩具 3.師小結(jié)會游的玩具的制作技巧和方法: a.制作玩具的模型 b.安裝游動的設(shè)備 c.進行造型的修飾,注意顏色的搭配。 4.

3、生小組討論如何利用游動的原理來制作玩具。 5.讓學(xué)生利用游動的原理的基本方法,設(shè)計制作出玩具。 三、提升對會游的玩具裝飾性的認(rèn)知。 A.師巡回指導(dǎo),及時表揚學(xué)生作品中的閃光點。 B.將作品進行再裝飾(小組內(nèi)互提意見進行修改)。 C.學(xué)生展示、評議作品。 D.教師小結(jié),及時指出問題。 E.拓展:“游一游”比賽游戲 札記: 課前,師生應(yīng)準(zhǔn)備一些廢棄的材料。教學(xué)中,教師應(yīng)展示一些會游的玩具,啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。在制作過程中,重點應(yīng)啟發(fā)學(xué)生,如何使玩具游起來。 課堂的組織形式,可讓學(xué)生分成幾個小組,進行商討、制作。教師要不斷地鼓勵學(xué)生,并提醒學(xué)生要認(rèn)真畫好草圖,并注明設(shè)計的意圖。作業(yè)完成后,可將玩具放在水中游動,比比誰的玩具設(shè)計、制作得更好。 2 教案/教學(xué)設(shè)計全冊

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