《2019屆中考語文 第三部分 口語交際與語文綜合運用 第9講 口語交際復習習題(考試必用)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019屆中考語文 第三部分 口語交際與語文綜合運用 第9講 口語交際復習習題(考試必用)（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第?9?講 口語交際 一、勸說 1．(2018·衡陽)醇香的酒令人陶醉，但現(xiàn)實生活中，酒也可能壞事。奶奶生日那天，親朋歡聚， 舉杯暢飲。宴會結(jié)束后，喝了酒的叔叔準備開車回家。請你說幾句話勸阻他。 【示例】叔叔，酒駕不安全，更是違法行為。您就不要開車了，我?guī)湍休v出租車好嗎？ 2．(2018·襄陽)《見字如面》節(jié)目播出后，越來越多的人認識到家書在寄托情感方面的重要作 用。學校擬開展“手寫家書”活動，可同學李明卻說：“有了網(wǎng)絡和手機，還用得著用筆墨寫信嗎？” 聽了他的話，你該怎樣勸說他積極參與活動？ 【示例】李明，家書是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的

2、一部分，手寫家書更能寄托情感，成為連接親人間 的紐帶，其作用是網(wǎng)絡、手機無法比擬的。讓我們積極參與活動，好嗎？ 3．(2018·邵陽)小明的父親為爺爺?shù)木攀髩蹨蕚淞撕芏酂熁ū?。小明勸阻父親不要放煙花， 以免造成環(huán)境污染。可父親說：“爺爺九十歲生日值得慶賀，為此設宴請客，多放煙花表示孝道。” 如果你是小明，請從“孝道”和“環(huán)?！钡慕嵌葎褡韪赣H。(80?字以內(nèi)，語言得體) 【示例】爸爸，幫爺爺實現(xiàn)他的愿望或種紀念樹等都是盡孝，放煙花既不能為爺爺帶來好處， 還污染環(huán)境，影響鄰居。 二、贊美詞(頒獎詞) 4．閱讀下面材料，完成語言表達。 青少年

3、是祖國的未來，民族的希望，是實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的重要力量。近年來，青 少年體質(zhì)水平下降，引發(fā)社會廣泛關注。根據(jù)《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體 質(zhì)的意見》，長春市自?2013?年開始進行初中體育評價改革，對?2013?年起入學的初中學生進行體育與 健康學科全程跟蹤評價，并將學生各學年的體育成績納入中考總分。 作為首期參加體育中考的學生，在準備及參加體育考試的過程中，你們拼搏進取、克服困難、 ( 戰(zhàn)勝自己、互相激勵、互相幫助……請自選角度，寫一段文字，為你或別的同學的出色表現(xiàn)點贊。?不 少于?120?字) 【示例】親愛的同學們，在

4、這個充滿激情、充滿挑戰(zhàn)的日子里，在這個驕陽似火、熱血沸騰的 季節(jié)里，作為首期參加體育中考的學生，看到你們?nèi)绱苏J真，如此頑強地訓練、拼搏，我真為你們 感到驕傲。梁啟超曾說：“少年強則國強”，只有你們擁有強健的體魄，擁有堅毅的精神，擁有頑 強的意志，中國才有希望。真為你們的表現(xiàn)感動。一分耕耘一分收獲，相信你們的汗水一定會換來 豐碩的成果。 1 5．農(nóng)民工——一個令人關注的群體。在工廠車間，在建筑工地，在垃圾處理場內(nèi)，在鮮花盛開 的花圃中……到處都有農(nóng)民工的身影。為迎接“五一”勞動節(jié)，學校舉行了“關注農(nóng)民工”的系列 活動。語文老師要求同

5、學們用幾句話表達對農(nóng)民工的贊美之情，請你寫一段贊美詞，至少使用一種 修辭手法。 【示例】農(nóng)民工，你用辛勤的汗水，澆灌城市高樓的森林；你用警惕的目光，守護學校里祖國 的花朵；你用粗糙的大手，裝點城市這個大花園。 6．請結(jié)合所給材料，為下面人物寫一段頒獎詞。 孫家棟，1929?年?4?月生于遼寧瓦房店市。1948?年考入哈爾濱工業(yè)大學預科學習俄語。1951?年， 和另外?29?名軍人被派往蘇聯(lián)茹科夫斯基工程學院飛機發(fā)動機專業(yè)學習。1958?年回國后被分配到國 防部第五研究院一分院從事導彈原創(chuàng)工作。1960?年擔任型號總體主任設計師。1967?年擔任中國第一

6、 顆人造地球衛(wèi)星技術負責人。他是中國第一枚導彈、第一顆人造地球衛(wèi)星、第一顆遙感探測衛(wèi)星、 第一顆返回式衛(wèi)星的技術負責人、總設計師，是中國通信衛(wèi)星、氣象衛(wèi)星、資源探測衛(wèi)星、北斗導 航衛(wèi)星等第二代應用衛(wèi)星的總工程師，是中國探月工程總設計師，中國科學院院士，中國“兩彈一 星”功勛科學家。 【示例】少年勤學，青年擔綱，你是國家的棟梁。導彈、衛(wèi)星，嫦娥，北斗，滿天星斗璀璨， 寫下你的傳奇。年過古稀未伏櫪，猶向蒼穹寄深情。 三、邀請 7．(2018·云南模擬)你們班李紅的爸爸是市攝影協(xié)會會員，對拍電影有一定的了解。你準備邀 請他幫你們拍一部有關“夢想”

7、的微電影參加學校微電影大賽，你準備如何邀請？ 【示例】叔叔，您好！我是××中學的學生，我叫××。我們班準備拍攝一部關于“夢想”的 微電影，您是市攝影協(xié)會會員，所以想邀請您幫我們拍攝，我們熱切地盼望您能指點我們的拍攝， 請問您有時間嗎？ 8．為了讓同學們更好地了解蜀道文化，第四中學擬邀請本地民俗專家李先生本周星期五下午3 點到學校為全體學生做講座。假如學校委派你前去邀請，你會如何說？ 【示例】李先生您好！我是第四中學的學生代表×××，我校邀請您于本周五下午?3?點到學校 為全體學生做“蜀道文化”講座，不知您是否方便？ 9．星期二下午，你班學生魏晨昊

8、受班主任委托，邀請本校張老師于本周五下午給你們班做“怎 ( 樣練習硬筆書法”專題講座。假如你是魏晨昊同學，見到張老師后，你準備怎么說？不超過?60?字) 【示例】張老師，您好！我是××班的魏晨昊，我們想邀請您為我們做“怎樣練習硬筆書法” 專題講座，時間是本周五下午?4?點，地點是××班教室，您看可以嗎？ 2 四、開場白、結(jié)束語 10．(2018·郴州)少年正是讀書時，郴州市某?！白哌M文學，走進經(jīng)典”活動開展得如火如荼。 你所在的九(1)班為分享讀書心得，準備組織開展“《三國演義》讀書匯報會”主題班會。主持人在 認真準備開場白，熱心腸的你

9、替他擬寫了這樣一段話。 《 【示例】尊敬的老師、親愛的同學們，大家好！?三國演義》是中國四大古典名著之一，是一部 偉大的著作，每一個中國人，特別是每一個有文化的讀書人，都應該閱讀《三國演義》了解三國故 事。最近，同學們已經(jīng)讀完了這本書。今天，我們就舉行一次《三國演義》讀書匯報活動。讓我們 積極分享自己的心得吧！ 11．在?2019?年元旦來臨之際，學校打算舉辦一次元旦聯(lián)歡晚會，各個班級都要出演節(jié)目，假如 請你當晚會的主持人，請你設計一段開場白。(不少于?60?字) 【示例】尊敬的各位老師、同學們，大家好！新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道

10、 深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們滿懷著喜悅的心情，2018?年元旦如約而至，今天我們 相聚在這里，讓我們手牽手，肩并肩，唱起來，跳起來吧！ 12．班級正在開展以“獻給母親的歌”為主題的班會活動。活動上大家都以各種形式表達了對 母親的贊美和感激之情，活動即將結(jié)束，請你為此次活動寫一則結(jié)束語。(60?字以內(nèi)) 【示例】同學們，通過今天的活動，我們對母愛有了更深入的理解，讓我們停下忙碌的腳步， 讀懂母親那關注的目光。本次活動到此結(jié)束，但獻給母親的歌將永遠吟唱。 五、采訪提問 13．云南美食，名揚四海。云南省打算在今年?7?月份舉辦“活著的茶馬古道

11、”云南美食節(jié)。在 美食節(jié)上，千龍網(wǎng)編輯正在采訪活動主辦方負責人，請你根據(jù)采訪情景和回答的內(nèi)容，補出所提的 問題。 問：【示例】您能說說這次美食節(jié)舉辦的原因，以及在茶馬古道上有哪些各具特色的美食嗎？ 答：云南是茶馬古道最重要的地理源頭之一，滇藏道是茶馬古道的標志性線路。在這條生生不 息的古道上，蘊藏著豐富的美食文化與茶文化。西雙版納是茶馬古道的起點、普洱茶的發(fā)源地，擁 有最古老的茶山。版納菠蘿飯更是其典型的美食招牌；雕梅酸湯鮭魚則是獨具特色的大理美食，雕 梅是大理白族傳統(tǒng)食品，用雕梅烹制的酸湯更具云南風味，酸辣鮮美，魚肉雪白，令人食不能忘； 麗江雞

12、豆粉是當?shù)刂L味小吃，在麗江古城的街頭各處，灰黑色的外表其貌不揚，卻有著幾百年 的歷史；香格里拉是茶馬古道最后一站，干巴作為這一地區(qū)的獨特美食，當屬中甸最佳……如今， 這些菜品都成了云南美食節(jié)上的經(jīng)典，從一道道菜品中您是否也領略到茶馬古道的風土人情呢？ 14．閱讀下面的新聞，完成后面的問題。 3 江漢區(qū)新添?42?個非機動車停車位 集中在共享單車使用密集區(qū) 本報訊(記者楊升 通訊員王凱 李波) 從上周開始，江漢區(qū)城管部門在轄區(qū)人口稠密區(qū)域增 設了?42?個非機動車停車位，這些停車位都可供共享單車停放，但并非專屬。昨日，記者走訪了部分

13、 停放點，采訪中市民表示，希望能設置共享單車專屬停車點位。 通過前期多次調(diào)查、研究，江漢區(qū)城管部門擬定在轄區(qū)內(nèi)的京漢大道、解放大道、青年路、香 港路等?20?條主次干道共設置?42?個單車停放點，主要集中在商場、醫(yī)院、學校、地鐵口、客運站等 共享單車“曝光率”高的區(qū)域，且多數(shù)停車點位為新增。 假如你是《長江日報》社的一名記者，想就此事采訪江漢區(qū)城管部門的張主任，你準備向他提 出什么問題呢？(至少兩條) 【示例】①請問張主任，你們對新添的非機動車停車位有哪些管理措施？②請問張主任，你們 近期有設置共享單車專屬停車點位的計劃嗎？ 六、歡迎詞(致謝詞

14、) 15．期末考試剛剛結(jié)束，你們班準備在這周周五召開家長會，請你代表全班同學對所有父母的 到來表示歡迎。 親愛的叔叔阿姨： 你們好！ 感謝你們放下手頭緊要的工作，未曾擦干辛勞的汗珠，又疾步步入我們的校園。你們的熱情， 你們的關懷，讓我們信心滿懷。在這里，我代表××班對你們的到來表示熱烈的歡迎！ 父愛如山，母愛如海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的悲傷和歡樂；你們像細雨一 樣輕柔、細膩，賜予我們力量和信心。在寒風凜冽的日子里，是你們讓陽光溫暖我們的心房；在人 生的十字路口，是你們?yōu)槲覀凕c燃希望之火。請你們放心，我們一定會用汗水與勤勞換取

15、你們燦爛 的笑顏，我們一定會沿著這條撒滿關愛與鼓勵的道路走向明天。 ( 16．入汛以來，南方遭遇數(shù)次大范圍強降雨天氣，全國多地遭受洪澇?含滑坡、泥石流等地質(zhì)災 害)和風雹災害。災害給人們的生命和財產(chǎn)造成了巨大的損失，武警消防官兵第一時間出現(xiàn)在抗洪救 災的第一線，哪里有危險，哪里就有我們武警消防官兵的身影，請你為他們寫一段致謝詞。 尊敬的消防官兵叔叔： 你們好！請允許我向你們致以崇高的敬意！多少次，你們踏進泥濘，在你們的生活里，災難， 是進軍的號角；搶險，是世界上最動聽的音符。你們用意志迎接考驗與挑戰(zhàn)，用信念把彩虹繪上蒼 穹。感謝你們，人們安寧的

16、忠誠衛(wèi)士；感謝你們，群眾財產(chǎn)的勇敢守衛(wèi)者！ 4 七、表觀點、提建議 17．(2018·武漢)近來，不少綜藝節(jié)目以不同的形式再現(xiàn)書信的魅力，引起網(wǎng)絡時代廣大觀眾 對傳統(tǒng)書信的關注。學校決定組織同學們開展以“書信的魅力”為主題的綜合性學習活動?；顒舆^ 程中，有同學說：“現(xiàn)在是網(wǎng)絡時代了，我們都用手機發(fā)短信，誰還寫信呢？”你如何看待身邊的 人更習慣用手機發(fā)短信這一現(xiàn)象？請用簡明、連貫、得體的語言表達你的看法。(100－120?字) 【示例】我認為手機短信不能更好地體現(xiàn)信件文化的底蘊。手機短信雖然讓人們的溝通更加快 捷迅速，但是失去了書信自身的魅

17、力——慢節(jié)奏，更有質(zhì)感，莊重有儀式感……書信的紙張、字體， 帶著寫信人的溫度，給人獨特的感受和回憶。這都是數(shù)字時代的短信無法代替的。 18．(2018·云南模擬)著名物理學家史蒂芬·霍金曾發(fā)表演講：“強大的人工智能的崛起，要 么是人類歷史上最好的事，要么是最糟的”，此言一出，引起轟動。對人工智能你有什么看法？ 【示例一】人工智能讓人類生活更美好。機器人可以分析大量數(shù)據(jù)，精確判斷病癥，并找到最 佳治療方案，為人們提供最好的治療。 【示例二】人工智能的發(fā)展會導致社會的不安定。機器人的大量應用，可以代替很多人工，使 很多人失業(yè)，從而成為社會的隱患。 1

18、9．近年來，越來越多的學生選擇去國外深造，卻忽視了對中國傳統(tǒng)文化的繼承。針對這種現(xiàn) 象，學校開展了“走進國學，分享智慧”的主題活動。在活動過程中，請你就“中學生該如何弘揚 國學”提出兩點具體的建議。 【示例】誦讀國學經(jīng)典篇目，感受國學魅力；學習國學文化知識，如書法、繪畫等。 20．請你提一條減少斑馬線事故的建議，并簡述這樣做的理由。 建議：【示例】對違規(guī)者進行嚴厲處罰。 理由：【示例】對違規(guī)者進行嚴厲處罰，讓他吸取教訓，加深對交通法規(guī)的認識。 八、辯論反駁 21．(2018·武威)班級開展“走近‘銳詞’”綜合性學習活動，就“‘銳詞’要不要收入《現(xiàn)

19、 代漢語詞典》”，班上展開辯論。反方同學認為：不必收入，因為社會發(fā)展很快，“銳詞”很快就 會過時。如果你是正方辯手，你將怎樣反駁？ 【示例】我方認為應該收入。因為“銳詞”反映了新時代涌現(xiàn)的新事物、新概念，社會生活的 新變化和人們的新觀念。收入詞典，能夠讓人們更加清楚社會變化。 22．美麗的云南是鑲嵌在云貴高原上的一顆璀璨的明珠，這里山高林密，森林資源豐富。在云 南團委組織的有關“云南的明天”的討論會中，我們摘錄了討論會中的一些發(fā)言片段，請針對甲的 發(fā)言，替乙寫一段話反駁甲。(注意語言簡潔，有針對性) 5 甲：我們云南擁有豐富的森

20、林資源，我們應該充分利用這富有特色的地方資源，拉動地方經(jīng)濟 的發(fā)展。 乙：那可不行。我們應努力保護好這一資源，限制無節(jié)制的開發(fā)，否則生態(tài)環(huán)境遭受嚴重破壞， 我們將受到大自然的懲罰。 甲：別管那么多，最實惠的是搞好經(jīng)濟。擁有這么好的資源卻不利用，這不是一種資源浪費嗎？ 【 乙：?示例】俗話說“前人栽樹，后人乘涼”，我們怎能只管自己“乘涼”而讓后人“栽樹”呢！ 何況破壞了這一資源也是對自己不負責任！ 貫徹全國農(nóng)村衛(wèi)生工作會議精神，掌握新形勢 6