《31《液體的表面張力》優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《31《液體的表面張力》優(yōu)秀導(dǎo)學(xué)案1（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題 “液體地表面張力”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)與技能 (1)認(rèn)識(shí)與液體表面張力有關(guān)地現(xiàn)象 (2)掌握液體表面張力產(chǎn)生地原因和方向 (3) 了解不冋液體其表面張力地大小存在差異 (4) 培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析能力和歸納總結(jié)能力 2. 過(guò)程與方法 (1) 觀察液面呈現(xiàn)地現(xiàn)象、大膽預(yù)測(cè)，參與實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，增加學(xué)生之間地交流和合作? (2) 通過(guò)討論和理論分析，學(xué)習(xí)從物質(zhì)地分子間作用力解釋宏觀現(xiàn)象地方法 3?情感態(tài)度與價(jià)值觀 希望能增強(qiáng)學(xué)生透過(guò)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)地科學(xué)意識(shí) 培養(yǎng)他們主動(dòng)探索、善于分析地科學(xué)態(tài)度 激發(fā)他們學(xué)習(xí)物理知識(shí)地?zé)崆? 重點(diǎn) 1) 液體表面張力產(chǎn)生

2、地原因 2) 液體表面張力地方向 難點(diǎn) 液體表面張力地方向 教學(xué)器具 多媒體設(shè)備玻璃杯清水硬幣綿紙縫衣針?lè)试硭饘侪h(huán)棉線平 板玻璃滴管紅墨水酒精 教學(xué)方法 活動(dòng)探究法、討論法 首先通過(guò)觀察活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生思考并發(fā)現(xiàn)液體地表面存在張力，導(dǎo)入新課；再針對(duì)表面張力地方向和大小兩個(gè)要素進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)；接著，進(jìn)行理論解釋，讓學(xué)生理解表面張力存在地原因；最后通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽地活動(dòng)幫助?-----?-■-■- 學(xué)生理清概念，鞏固知識(shí)? 教師活動(dòng)課題引入(觀察活動(dòng))師：1前年，在英國(guó)倫敦博物館，SamHeath打破了一個(gè)吉尼斯記錄? 學(xué)生活動(dòng) 備注 打破吉尼斯記錄地圖片創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)學(xué)

3、生地學(xué)習(xí)興趣 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)思考：為什么肥皂膜能被拉地很大而不破裂？ 2、觀看圖片，思考為什么蜥蜴能在水上行走,蛛網(wǎng)上地水珠為什么是球形？ 可見(jiàn)，液體表面就是一層膜?3、觀看視頻 往硬幣上滴水，能觀察到什么現(xiàn)象？ 可見(jiàn)，水面是一張有彈性地膜?提問(wèn)：為什么液體表面會(huì)形成一張有彈性地膜？ 通過(guò)下面地實(shí)驗(yàn)和分析，就會(huì)明白是液體表面張力作用地結(jié)果?新課教學(xué)一、液體表面張力地方向（實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)）師：下面通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究下液體表面張力地存在和方向?qū)嶒?yàn)一：縫衣針漂浮水面師：每個(gè)同學(xué)桌上有縫衣針和水杯，你們嘗試一下把縫衣針漂浮在水面上?在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要互相合作?教師巡回指導(dǎo)師：在實(shí)驗(yàn)中，你們能否感覺(jué)到力

4、地存在？ 思考：液面對(duì)硬幣地作用就是液體地表面張力嗎？如果不是，液體地表面張力在液面是怎樣作用地？其方向又是怎樣地？ 實(shí)驗(yàn)二：肥皂膜與棉線實(shí)驗(yàn)師：下面我們來(lái)做第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證一下你們地想法. 指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)： 把系有棉線地鐵環(huán)放入肥皂水中，拿出時(shí)，鐵環(huán)上布滿一層肥皂膜.刺破一側(cè)肥皂膜，觀察另一側(cè)肥皂膜和棉線地變化. 師：棉線為什么會(huì)向一側(cè)彎成弧形呢？是否有力地作用嗎？其方向又是否能確定？ 總結(jié)：該實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)液體表面存在張力，且 學(xué)生：水面有層膜對(duì)蜥蜴起支撐 通過(guò)觀察圖 作用，雨后蛛網(wǎng)上地這些水滴表 片和視頻逐 面也是一層膜. 步引出本節(jié)課地主題-液體地表面張力 學(xué)生：

5、水面凸起，但水沒(méi)有流出來(lái). 引起學(xué)生對(duì) 學(xué)生分組開(kāi)始實(shí)驗(yàn). 表面張力如何作用地思考 學(xué)生：液面對(duì)縫衣針有力地作用. 學(xué)生只思考，不要求回答. 幫助學(xué)生正 確理解表面 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn) 張力地方向，以及讓他們通過(guò)自主實(shí)驗(yàn)獲得結(jié) 學(xué)生：另一側(cè)肥皂膜收縮，棉線 論，加深對(duì) 向該側(cè)完成弧形. 知識(shí)地理解 學(xué)生交流、討論、分析、回答 方向在液面內(nèi)二、液體表面張力產(chǎn)生地原因（理論分析活動(dòng)）1師：那么液體地表面為什么存在張力呢？引導(dǎo)學(xué)生觀察液體表面地微觀圖： 師：與在液體和氣體中比較，液體分子在表面 引導(dǎo)學(xué)生利用已學(xué)地分子間間距和作用力地關(guān) 系，來(lái)逐步 分析解釋

6、物 理宏觀現(xiàn)象 層地分布有什么特點(diǎn)? 學(xué)生：表面層分子比較稀疏 師：上一章已經(jīng)學(xué)過(guò)，分子間地距離大于某一數(shù)值r。時(shí)，分子間表現(xiàn)為引力，小于r。時(shí)表現(xiàn)為斥力，等于r。時(shí)分子力為零.那么從這幅圖中來(lái)看，表面層分子間主要表現(xiàn)為什么力呢？ 2、師：這個(gè)相互吸引地分子間作用力怎么體現(xiàn)為液體表面張力呢？ 學(xué)生：表面層分子間作用主要表現(xiàn)為相互吸引. 回顧和解釋前面實(shí)驗(yàn)留下地問(wèn)題，幫助學(xué)生理清概念? 學(xué)生：表面張力會(huì)使液面收縮 學(xué)生自己動(dòng)手畫(huà) 地作用是引力，這就是液體地表面張力?它地方向垂直于所畫(huà)地直線?正是由于液面分子間這種相互吸引，才使得液面存在這樣地引力，使液面收縮?

7、3、知識(shí)鞏固1蛛網(wǎng)上地水珠為什么是球形? 師：補(bǔ)充一一并使其收縮到最小2、實(shí)驗(yàn)探究二中，彎成弧形地棉線所受張力地方向怎樣？師：自己動(dòng)手畫(huà)一下 3、實(shí)驗(yàn)探究一中，液面對(duì)縫衣針地作用是否就是液體地表面張力？ 師：強(qiáng)調(diào)一一表面張力地作用是使液體表面形成一層薄膜，液面對(duì)回形針地作用其實(shí)是這層膜對(duì)它有作用?三、不同液體表面張力地大小存在差異 學(xué)生：不是 （視頻觀察活動(dòng)）師：同學(xué)們仔細(xì)觀察把酒精滴入玻璃板地紅墨水上，液面發(fā)生了什么變化？ 反過(guò)來(lái)滴時(shí)，液面地變化情況有是怎樣地? 你們能得到什么結(jié)論？ 學(xué)生交流、討論、總結(jié)通過(guò)知識(shí)拓展，豐富和 學(xué)生：酒精迅速散開(kāi). 學(xué)生：反過(guò)來(lái)

8、時(shí)，紅墨水收縮.學(xué)生：這兩種液體地表面張力大 小不一樣，紅墨水把會(huì)把酒精拉 開(kāi). 加深學(xué)生對(duì)液體表面張力地知識(shí). 教學(xué)后記 本節(jié)課，利用五個(gè)主要教學(xué)環(huán)節(jié)（觀察活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)、理論分析活動(dòng)、知識(shí)鞏固、知識(shí)拓展）來(lái)進(jìn)行了對(duì)液體表面張力地學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)們掌握了表面張力產(chǎn)生地原因及方向，了解不同液體表面張力地大小存在差異. 版權(quán)申明 本文部分內(nèi)容，包括文字、圖片、以及設(shè)計(jì)等在網(wǎng)上搜集整理. 版權(quán)為個(gè)人所有 Thisarticleineludessomeparts,includingtext,pictures,anddesign.Copyrightispersonalownersh

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