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專題六　思想解放(三年2次) 熱點解讀 熱點：2015年9月24日，四川省社科院在廣安召開“學習鄧小平同志崇高品格風范踐行社會主義核心 價值觀學術研討會”暨我國唯一專門以研究鄧小平為主、四川省社科院主管主辦的雜志《鄧小平研究》創(chuàng)刊發(fā)行。中共中央文獻研究室主任冷溶、中共四川省委書記尹力出席會議。帶著對四川省社會科學院有哪些具備創(chuàng)辦該雜志的條件，如何辦好雜志等系列問題，9月25日，國際在線四川頻道專訪了四川省社會科學院黨委書記、教授，《鄧小平研究》雜志編委會主任李后強。 解讀：鄧小平理論是我國現(xiàn)代化建設的指導思想之一，沒有鄧小平同志及其理論，中國就不會有改革開放的新局面和現(xiàn)代化建設的光明前景。學習鄧小平理論有利于我國社會主義建設 不斷向前發(fā)展。思想 解放促進社會的進步，社會的進步需要我們不斷解放思想，本專題主要梳理了中外歷史上的思想解放運動，旨在啟示我們要不斷解放思想，與時俱進。 知識梳理 線索一　中國歷史上的思想解放 1．孔子與百家爭鳴 學派 代表人物 思想主張 影響 儒家 孔子 主張“仁”“禮”“愛人”“為政以德”；有教無類、因材施教 孟子 主張“仁政”；提出“民貴君輕”的思想；自然資源的合理利用 儒家思想對塑造中華民族精神發(fā)揮了重要作用；是中國封建社會的正統(tǒng)思想和人類思想文明成果的重要組成部分，也是中國傳統(tǒng)文化的重要內容 道家 老子 主張從正反兩方面思考問題 莊子 主張順其自然，“無為而治” 在中國思想發(fā)展史上扮演重要的角色。特別是其哲學思想對我國的道家文化影響深遠；老子的思想對唯物辯證法的發(fā)展有啟迪作用 法家 韓非子 主張改革，反對空談仁義，提倡法治，建立君主專制中央集權的封建國家 韓非子提出建立君主專制中央集權的封建國家，深受秦國國君的賞識，成為后來秦朝統(tǒng)治的理論基礎，但嚴刑峻法也導致秦朝的覆滅 墨家 墨子 主張“兼愛”“非攻”，反對不義戰(zhàn)爭 為統(tǒng)治者選拔優(yōu)秀人才、創(chuàng)造和諧社會提供了理論 兵家 孫武 提出“知彼知己，百戰(zhàn)不殆” 對后世的軍事、戰(zhàn)爭等起到指導作用，至今依然被應用于各個領域 2.儒家思想的發(fā)展 概況 儒家思想產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國時期，漢武帝時被推崇為我國封建社會的正統(tǒng)思想。到了近代，儒學的正統(tǒng)地位遇到了挑戰(zhàn)。儒家思想是我國傳統(tǒng)文化中重要的一部分 產(chǎn)生 春秋末期孔子創(chuàng)立儒家學說，提出“仁”的學說；治國上，主張“為政以德” 發(fā)展 戰(zhàn)國，孟子繼承和發(fā)展孔子思想，提出“仁政”的思想 壓制 秦朝時，秦始皇“焚書坑儒”，使儒家思想的發(fā)展受到壓制 確立 西漢時期，漢武帝采納董仲舒的建議“罷黜百家，獨尊儒術”，儒家思想被推崇為封建社會的正統(tǒng)思想 鞏固 唐朝科舉制逐漸完善，以進士、明經(jīng)兩科最為重要，進一步鞏固了儒家思想的正統(tǒng)地位 頂峰 明朝時期，采用八股取士?？婆e考試僅從儒家的四書、五經(jīng)中命題，不許發(fā)揮個人見解，儒家思想發(fā)展到了頂峰 打擊 新文化運動中反對舊道德，向“尊孔復古”的逆流展開猛烈攻擊，它是我國歷史上一次空前的思想解放運動，但它對東西方文化絕對否定或絕對肯定的偏向，一直影響到后來 3.中國近代史上的思想解放 中國近代 史上的思 想解放鴉片戰(zhàn)爭時期：魏源編寫了《海國圖志》，這是近代中國第一部詳細介紹西方的著作，提出“師夷長技以制夷” 戊戌變法時期：嚴復譯著《天演論》，書中“物競天擇，適者生存”“世道必進，后勝于今”的觀點，啟發(fā)知識界探索西方，打破了封建頑固勢力，康有為、梁啟超宣傳資產(chǎn)階級民主思想，學習西方的政治制度 辛亥革命時期：孫中山提出“三民主義”包括民族主義、民權主義，民生主義 新文化運動：陳獨秀、李大釗、胡適、魯迅以“民主”“科學”為口號進行了思想大解放，后期宣傳馬克思主義 新民主主義革命時期：毛澤東開創(chuàng)農村包圍城市，武裝奪取政權的道路；毛澤東思想 4．中國現(xiàn)代史上的思想解放 事件 代表人物 思想觀點 意義 真理標準 問題的大 討論 鄧小平等 實踐是檢驗真理的唯一標準 是新中國成立以來的一次思想解放運動，為十一屆三中全會的召開奠定了思想基礎 十一屆三 中全會 葉劍英、 鄧小平等 確立了“解放思想，實事求是”的思想路線，停止使用“以階級斗爭為綱”的口號 完成了黨思想路線、政治路線上的撥亂反正，沖破了黨的指導思想中存在的教條主義和個人崇拜，徹底否定了“兩個凡是”的方針 南方談話 鄧小平 多次發(fā)表談話，強調黨的基本路線要管一百年，動搖不得；要抓住時機，發(fā)展自己，關鍵是發(fā)展經(jīng)濟。發(fā)展才是硬道理 進一步解放了人們的思想，對建設有中國特色的社會主義產(chǎn)生了深遠影響 鄧小平理論 鄧小平 鄧小平理論：“解放思想，實事求是”“以經(jīng)濟建設為中心”“改革開放”“建設有中國特色的社會主義”等 1997年，在中共十五大上確立為黨的指導思想，是馬克思主義中國化的一大理論成果，為中國特色社會主義建設提供理論指導 “三個代 表”重要 思想 江澤民 “三個代表”重要思想：中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求；中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進文化的前進方向；中國共產(chǎn)黨始終代表中國最廣大人民的根本利益 2002年中共十六大將“三個代表”重要思想確立為黨的指導思想并寫進黨章?！叭齻€代表”重要思想是中國共產(chǎn)黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源 科學發(fā)展觀 胡錦濤 科學發(fā)展觀：科學發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧 2007年中共十七大將科學發(fā)展觀寫入黨章，成為中國共產(chǎn)黨的指導思想之一。標志著中國共產(chǎn)黨對于社會主義建設規(guī)律、社會發(fā)展規(guī)律、共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認識達到了新的高度 線索二　世界歷史上的思想解放 思想運動 主要內容 影響 文藝復興 14～16世紀，以但丁、達芬奇、莎士比亞為代表的一場以人為中心，反對教會的陳腐說教的資產(chǎn)階級的思想解放運動 是資產(chǎn)階級叩響近代社會大門的思想解放運動，推動了歐洲文化思想領域的繁榮，孕育了西歐近現(xiàn)代資產(chǎn)階級文化，為資本主義社會產(chǎn)生奠定了思想文化基礎 啟蒙運動 伏爾泰 尖銳地抨擊天主教會的黑暗統(tǒng)治，主張由開明的君主執(zhí)政，強調資產(chǎn)階級的自由和平等 孟德斯鳩 提出“三權分立”學說，認為行政權、立法權和司法權應該分開，否則就會產(chǎn)生獨裁專制。為資產(chǎn)階級政權理論奠定了基礎 盧梭 提出“社會契約論”，認為國家是人民與統(tǒng)治者之間訂立契約的產(chǎn)物；主張“每個人生而自由、平等”，從而進一步提出了“人民主權”學說 為反對封建專制提供強大的思想武器，為資本主義社會描繪了政治藍圖 馬克思主義 馬克思、恩格斯結合工人運動實踐，共同創(chuàng)立了馬克思主義理論。馬克思主義理論主要包括馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學和科學社會主義三個組成部分 是工人階級及其政黨的指導思想，在科學的思想指導下，國際工人運動進入一個新的歷史時期 拓展提升 1.百家爭鳴的重要作用/積極影響/意義。 (1)百家爭鳴是中國歷史上的第一次思想解放運動。各派不僅闡述自己的主張，還相互論證和批判，彼此吸收合理的成分，有力地促進了思想文化和社會的發(fā)展，解放了人們的思想；(2)諸子百家的思想理論成為中華民族傳統(tǒng)文化發(fā)展的重要源泉。 2．目前，我們應該如何對待中國的傳統(tǒng)文化？ (1)取其精華，去其糟粕；(2)挖掘本民族文化的獨特內涵，在創(chuàng)新中實現(xiàn)發(fā)展。 3．中外思想解放運動的相關史實帶來哪些啟示？ 中外歷史上任何一次運動都是在思想解放運動下爆發(fā)的，思想解放運動解放了人們的思想，推動了社會的進步。因此，在社會主義現(xiàn)代化建設中，我們要不斷地解放思想，更新觀念，與時俱進。 專題集訓 1.閱讀下列材料，回答問題。 材料一 　 書籍被燒殘，其實還在其次，春秋末年以來，蓬勃的自由思索的那種精神，事實上因此而遭受了一次致命的打擊。 ——郭沫若 材料二　 “大多數(shù)時候，落在人們頭上的幸?；虿恍胰Q于他們自己?！薄罢嬲母哔F并非天生的，而取決于自己?！? 材料三　 主張由開明君主執(zhí)政，強調資產(chǎn)階級的自由平等，把教皇比作“兩只腳的禽獸”，把教士比作“文明惡棍”，還說天主教就是“一群狡猾的人布置的一個最可恥的羅網(wǎng)?！? (1)材料一中出現(xiàn)的“蓬勃的自由思索的那種精神”是指什么事件？ 答：百家爭鳴。 (2)根據(jù)材料二，在西方社會的近代化歷程中，哪一運動為資產(chǎn)階級的到來作了思想上的準備？它的核心思想是什么？ 答：文藝復興。人文主義。 (3)材料三反映的是哪一思想解放運動？它的代表人物有哪些？ 答：啟蒙運動。孟德斯鳩、伏爾泰、盧梭等。 (4)結合上述材料和所學知識，說明中外思想解放給社會主義現(xiàn)代化建設帶來哪些啟示。 答：思想解放運動解放了人們的思想，推動了社會的進步。在社會主義現(xiàn)代化建設中，我們要不斷地解放思想，更新觀念，與時俱進。(言之有理即可) 2．閱讀下列材料，回答問題。 材料一 　 以天演為體，其用有二：曰物競，曰天擇。此萬物莫不然，而于有生之類為尤著。物競者，物爭自存也……天擇者，物爭焉而獨存。 材料二 　 這是一群激情蕩漾的文人，這是一所海納百川的學校，正是這群人和這所學校，在20世紀中國大地上掀起了一次思想解放的狂瀾，也由此引發(fā)了中國歷史上第一次大規(guī)模的思想啟蒙運動，這場運動的口號“德先生”和“賽先生”也很快在中國傳播開來。 材料三 　 如果一切從本本出發(fā)，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前進，它的生機就停止了，就要亡黨亡國……從這個意義上說，關于真理標準問題的爭論……的確是個關系到黨和國家的前途和命運的問題。 ——鄧小平 (1)材料一出自于哪一部著作？這一著作是由哪一位思想家譯著？其核心思想是什么？ 答：《天演論》。嚴復。物竟天擇，適者生存。 (2)材料二中“中國歷史上第一次大規(guī)模的思想啟蒙運動”是什么運動？這場運動高舉著哪兩面大旗？ 答：新文化運動。民主與科學。 (3)材料三中的討論為哪次會議的召開奠定了思想基礎？這次會議重新確立的黨的思想路線是什么？ 答：十一屆三中全會。解放思想、實事求是。 (4)每一次思想解放運動都推動了人類的文明與進步。對此，你有什么感想？ 答：我們要解放思想，與時俱進。(言之有理即可)