陜西省2020版七年級(jí)上冊(cè)生物第三章 生物體的結(jié)構(gòu) 單元測(cè)試題(I)卷
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陜西省2020版七年級(jí)上冊(cè)生物第三章 生物體的結(jié)構(gòu) 單元測(cè)試題(I)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 下列實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)材料與使用目的一致的是( ) A 制作觀察葉片的結(jié)構(gòu)臨時(shí)裝片 生理鹽水 保持細(xì)胞形態(tài) B 探究光合作用的產(chǎn)物 碘液 檢驗(yàn)葉片見(jiàn)光部分有淀粉生成 C 探究植物細(xì)胞的吸水和失水 20%食鹽水 細(xì)胞吸水 D 驗(yàn)證新鮮樹(shù)葉進(jìn)行呼吸作用 清水 變渾濁 A.A B.B C.C D.D 2 . 如圖是某同學(xué)觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)在顯微鏡下看到的幾個(gè)視野,以下分析正確的是 ①在制作該裝片時(shí),應(yīng)在載玻片上滴加生理鹽水以保持細(xì)胞正常形態(tài) ②要使視野①的亮度增加,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的遮光器換成大光圈或轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡換成平面鏡 ③若觀察過(guò)程中目鏡不動(dòng),則觀察視野⑤時(shí)用的物鏡比觀察②時(shí)用的物鏡長(zhǎng) ④觀察到視野④后,該同學(xué)向右上方移動(dòng)裝片可觀察到視野② ⑤按照正確的操作順序,該同學(xué)先后看到的視野依次是③④②①⑤ A.①②④ B.①②⑤ C.①③⑤ D.②③⑤ 3 . 下列各項(xiàng)中屬于植物器官的是( ) a.西瓜瓤 b.西瓜瓤中的瓜子 c.瓜子仁 d.桃 e.一個(gè)花瓣 A.a(chǎn)cde B.bcd C.bd D.be 4 . 下列關(guān)于活的植物細(xì)胞的敘述正確的是( ) A.細(xì)胞質(zhì)不停地緩緩流動(dòng) B.細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)可以任意滲出 C.細(xì)胞可以始終保持旺盛的分裂能力 D.細(xì)胞內(nèi)都含有葉綠體可以進(jìn)行光合作用 5 . 屬于組織的一項(xiàng)是 A.脂肪細(xì)胞 B.血液 C.唾液腺 D.肱二頭肌 6 . 下列物質(zhì)中屬于果實(shí)的是 A.根冠 B.根尖 C.番茄 D.土豆 7 . 下圖所示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化,敘述正確的是( ) A.過(guò)程①是細(xì)胞生長(zhǎng) B.過(guò)程②是細(xì)胞分化 C.過(guò)程③產(chǎn)生了不同的組織 D.過(guò)程③中遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化 8 . 下圖表示制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟,正確的操作順序是( ) A.①②④③ B.①③②④ C.②①③④ D.②③①④ 9 . 在“觀察和制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)中滴加碘液后染色最深的是( ) A.液泡 B.細(xì)胞核 C.線粒體 D.葉綠體 10 . 下列生物體中,僅有一種能量轉(zhuǎn)換器的是( ) A.小麥 B.桃樹(shù) C.兔子 D.向日葵 11 . 切西瓜時(shí)會(huì)流出許多汁水,這些汁水是西瓜細(xì)胞的 A.細(xì)胞質(zhì) B.葉綠體 C.細(xì)胞液 D.細(xì)胞核 12 . 油菜的結(jié)構(gòu)層次是( ) A.個(gè)體→器官→系統(tǒng)→組織→細(xì)胞 B.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體 C.器官→組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→個(gè)體 13 . 在克隆羊多莉的培育過(guò)程中,若A是供卵細(xì)胞母羊,B是供核母羊,C是代孕母羊,培 育出的小羊多莉像 A.A B.B C.C D.A和B 14 . 制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),在載玻片中央滴一滴生理鹽水的作用是( ) A.保持細(xì)胞的形態(tài) B.避免細(xì)胞皺縮 C.避免細(xì)胞漲破 D.離散口腔上皮細(xì)胞 15 . 下圖各植物結(jié)構(gòu)層次中,屬于器官的是( ) A. B. C. D. 16 . 一個(gè)成熟的植物細(xì)胞內(nèi)的液泡是( ) A.幾個(gè)小液泡 B.沒(méi)有液泡 C.一個(gè)大液泡 D.許多液泡 17 . 我們食用的蘿卜、藕、西紅柿,分別屬于( ) A.根、莖、果實(shí) B.莖、根、果實(shí) C.根、葉、莖 D.莖、葉、根 18 . 如圖表示某植物體內(nèi)細(xì)胞的不同的生理活動(dòng),下列敘述錯(cuò)誤的是( ) A.①②表示細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂 B.③過(guò)程染色體數(shù)目發(fā)生改變 C.③表示細(xì)胞的分化 D.①②過(guò)程染色體數(shù)目不變 二、綜合題 19 . 圖是細(xì)胞模式圖,根據(jù)圖示回答問(wèn)題。 (1)圖中乙細(xì)胞最外層①是___________________。 (2)圖中②是_____________,③是________________。 (3)含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是__________________(填圖中的數(shù)字序號(hào))。 (4)圖中甲細(xì)胞沒(méi)有結(jié)構(gòu)⑥,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)最可能是_______________。 20 . 下圖甲表示制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的部分步驟,圖乙是顯微鏡的四個(gè)鏡頭,據(jù)圖回答: (1)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確操作順序是:[ _______________] (2)圖甲步驟④的操作過(guò)程中,某同學(xué)聞到刺激性氣味,具有該氣味的物質(zhì)主要來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________,除此結(jié)構(gòu)外,在顯微鏡下可看到洋蔥表皮細(xì)胞有,而人口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是______。 (3)為了更清楚的觀察與辨認(rèn)細(xì)胞結(jié)構(gòu),圖甲步驟①完成后滴加碘液,進(jìn)行______。 (4)圖乙是顯微鏡的四個(gè)鏡頭,欲使視野中的物像最大,應(yīng)選用的鏡頭組合是[ ____]。 21 . 如圖是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題 (1)植物細(xì)胞模式圖是圖_____。 (2)圖中的[]_____具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。 (3)[C]_____是植物綠色部分的細(xì)胞特有的、能進(jìn)行光合作用的結(jié)構(gòu)。 (4)控制種瓜得瓜,種豆得豆現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[]_____中。 (5)假如圖中的植物細(xì)胞是雪梨的果肉細(xì)胞,則雪梨的果肉細(xì)胞中含有糖分的汁液來(lái)自于[]_____。 22 . 風(fēng)吹大地春日美,雨潤(rùn)田園菜花香。2019年3月15日,衡陽(yáng)第八屆油菜花節(jié)在衡陽(yáng)縣庫(kù)宗橋鎮(zhèn)盛大啟幕,為了讓游客盡情感受油菜花之美,該鎮(zhèn)打造了“太極圖”、“豐收?qǐng)D”等油菜花海共計(jì)200余畝,成功吸引了六萬(wàn)多名游客前來(lái)觀賞。下圖為油菜的結(jié)構(gòu)層次圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。 (1)圖中a表示細(xì)胞的_____,此過(guò)程中,最明顯的變化是染色體的復(fù)制。新形成的兩個(gè)子細(xì)胞的遺傳物質(zhì)____(填選項(xiàng))。 A.與原細(xì)胞一樣 B.是原細(xì)胞的兩倍 C.是原細(xì)胞的一半 D.不確定 (2)與人體細(xì)胞相比,油菜細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)除液泡、葉綠體外,還有_______。 (3)圖丁為油菜的花,屬于植物體的______器官。 (4)油菜種子因脂肪豐富常被用來(lái)榨油,請(qǐng)問(wèn)種子是由雌蕊中的什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)? _______。 (5)與人體相比,油菜沒(méi)有而人體具有的結(jié)構(gòu)層次是______。 23 . 圖中分別是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖請(qǐng)據(jù)圖回答: (1)表示人體口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖的是______(填A(yù)或B)。 (2)B中對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[______]。 (3)A中能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的是[]______。 (4)“龍生龍,鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象。細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于______。 (5)擠壓水果能得到甘甜的果汁,主要是因?yàn)閇]______內(nèi)含有糖分。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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