《七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 走進(jìn)法治天地 第十課 法律伴我們成長(zhǎng) 第2框 我們與法律同行 .ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第四單元 走進(jìn)法治天地 第十課 法律伴我們成長(zhǎng) 第2框 我們與法律同行 .ppt（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四單元走進(jìn)法治天地,第十課法律伴我們成長(zhǎng),10.2我們與法律同行,1、這些做法對(duì)我們的生活有什么影響？,①立法。立法活動(dòng)可以使我們有法可依。當(dāng)自己的合法權(quán)益受侵害時(shí)，會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己。②執(zhí)法。能為我們提供有力的司法保障，維護(hù)我們的合法權(quán)利。③司法。司法行為能夠懲罰犯罪，維護(hù)公平正義。④守法。公民遵守法律，能為我們青少年的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。,教材第100頁(yè),一、學(xué)會(huì)依法辦事,,,1．依法辦事的原因,①法律保障人們的幸福生活。②法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每一個(gè)人對(duì)法律的尊崇和遵守。,你認(rèn)為小宇應(yīng)該怎么做？為什么？,教材：第101頁(yè),小宇應(yīng)該通過(guò)法治方式，表達(dá)自己合法的訴求與愿望。因?yàn)?，法律保?/p>

2、人們的幸福生活。當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，我們應(yīng)用法律武器來(lái)保護(hù)自己。,2．怎樣學(xué)會(huì)依法辦事(依法辦事的要求)?,①樹立法律意識(shí)。在日常生活中，我們要經(jīng)常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果違背了法律，會(huì)有什么后果。②遵守各種法律法規(guī)。遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過(guò)法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過(guò)程中，自覺(jué)維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。③養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。,你認(rèn)為曉程應(yīng)該采取哪種方式應(yīng)對(duì)不法侵害？為什么？,教材：第101頁(yè),曉程應(yīng)用法律武器來(lái)應(yīng)對(duì)不法侵害。因?yàn)?，我們要學(xué)會(huì)依法辦事，遇到問(wèn)題應(yīng)通過(guò)法治方式解決

3、，而不該報(bào)復(fù)對(duì)方。,二、樹立法律信仰,,3．為什么要樹立法律信仰？,①建設(shè)法治中國(guó)是中國(guó)人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。②法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰。③當(dāng)法律真正成為人們的信仰時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。,國(guó)家工作人員在就職時(shí)公開(kāi)進(jìn)行憲法宣誓有什么意義？,教材：第101頁(yè),有利于幫助他們樹立法律信仰。當(dāng)法律成為我們的信仰時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。,4、怎樣樹立法律信仰(要求)?,樹立法律信仰，發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。,以下這些法律規(guī)定，你自覺(jué)遵守了嗎？怎樣能更好地遵守？,教材：第102頁(yè),①我自

4、覺(jué)遵守了。②做法：我們要樹立法律信仰，發(fā)自內(nèi)心地遵守法律和捍衛(wèi)法律，讓法治精神銘刻在我們心中。,法治時(shí)代，并不否認(rèn)道德的重要性。人們道德水平的提高①有利于增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺(jué)性；②有利于促進(jìn)法治生活方式的形成。,6、提高人們道德水平對(duì)于法治建設(shè)的意義？,①增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事，青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。②青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。,7．法治中國(guó)建設(shè)對(duì)青少年的要求？,推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù),作為國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者,我們要努力為法治中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。在學(xué)習(xí)法律方面,我打算:__________________________________

5、_________在遵守法律方面,我打算:___________________________________________在依法維權(quán)方面,我打算:___________________________________________……,拓展空間,課外多讀關(guān)于法律的書籍，豐富自己的法律知識(shí)。,遵守各種法律法規(guī)，不觸犯法律。,當(dāng)自己的合法權(quán)益受侵犯時(shí)，告訴家長(zhǎng)和老師，或通過(guò)法治方式，維護(hù)自己的合法權(quán)益。,①增強(qiáng)法律意識(shí)，學(xué)會(huì)依法辦事②樹立法律信仰，維護(hù)法律權(quán)威③尊重他人權(quán)利，依法維護(hù)權(quán)利④依法行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)⑤提高道德水平，成為法治中國(guó)建設(shè)的參與者和推動(dòng)者,隨堂訓(xùn)練,1.當(dāng)公民受到不

6、法侵害時(shí)，最佳方法是（）A．逆來(lái)順受，忍氣吞聲B．運(yùn)用法律維護(hù)合法權(quán)益C．采取一切手段進(jìn)行報(bào)復(fù)D．積極找侵害者進(jìn)行論理,B,2.在法律活動(dòng)課模擬表演中，“德先生”對(duì)“法博士”說(shuō)：“沒(méi)有你的幫助，治理國(guó)家有時(shí)我有心無(wú)力?！薄胺ú┦俊被卮穑骸皼](méi)有你的支持，有時(shí)我也鞭長(zhǎng)莫及?！边@段對(duì)話表明（）①法律即道德，道德即法律②道德與法律相互制約、相互限制③法律體現(xiàn)并維護(hù)道德④道德補(bǔ)充法律的不足，并促進(jìn)法治生活方式的形成A.①③B．②③C．①④D．③④,D,3.在崇尚法治的社會(huì)里，做知法、守法、護(hù)法的好公民，就要（）①認(rèn)真學(xué)法，學(xué)會(huì)依法辦事、依法律己②依法維護(hù)國(guó)家利益和自身合法利益③法律要求做的事情想做才做④自覺(jué)維護(hù)法律的尊嚴(yán)A.①②④B.②③④C.②③D.③④,A,4.因包工頭長(zhǎng)時(shí)間拖欠工資，多次要求發(fā)放工資未果，王某便伙同工友將老板拘禁起來(lái)，強(qiáng)制討薪。2017年1月7日，派出所民警將王某抓獲。這一案例啟示我們()①要樹立法律信仰，依法辦事②應(yīng)通過(guò)法治方式表達(dá)自身合法的訴求和愿望③我國(guó)已建成法治社會(huì)④要增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺(jué)性，形成法治生活方式A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④,A,5.生活在法治社會(huì)，人人學(xué)習(xí)法律、學(xué)會(huì)依法辦事（）①可以增長(zhǎng)法律知識(shí)②就能避免犯法③能夠增強(qiáng)法律意識(shí)④有利于促進(jìn)形成人人守法的社會(huì)氛圍A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④,C,