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1、第15課時動物的運動和行為,UNITFIVE,第五單元生物圈中的其他生物,,1.說明動物的運動依賴于一定的結(jié)構(gòu),理解運動對動物生存的意義。2.會根據(jù)概念區(qū)別動物的先天性行為和學習行為,并說明這些行為對動物生存的意義。3.舉例說出社會行為的特征和意義。4.了解動物在生物圈中的作用。,1.運動系統(tǒng)的組成:主要由、關(guān)節(jié)和肌肉組成。（1）哺乳動物關(guān)節(jié)的組成:,,考點一動物的運動,圖15-1,關(guān)節(jié)的牢固性與有關(guān);關(guān)節(jié)的靈活性與和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的有關(guān)。脫臼是指從中滑脫出來。,骨,關(guān)節(jié)頭,關(guān)節(jié)窩,關(guān)節(jié)囊,關(guān)節(jié)腔,關(guān)節(jié)軟骨,關(guān)節(jié)囊及其韌帶,關(guān)節(jié)軟骨,滑液,關(guān)節(jié)頭,關(guān)節(jié)窩,,（2）骨骼:骨與骨之間通過等方式相連形成骨

2、骼,附著在骨骼上的肌肉稱為。（3）骨骼肌:由中間較粗的和兩端較細呈乳白色的組成,具有接受刺激而的特性。骨骼肌繞過關(guān)節(jié),連接在的骨上。（4）骨、關(guān)節(jié)和肌肉的關(guān)系:,關(guān)節(jié),骨骼肌,肌腹,肌腱,收縮,圖15-2,骨骼肌接受傳來的收縮時,就會牽動繞活動,于是軀體的相應(yīng)部位就會產(chǎn)生運動。,神經(jīng),刺激,骨,關(guān)節(jié),不同,,【名師點撥】①各結(jié)構(gòu)在運動中的作用:骨起杠桿的作用,骨骼肌提供動力,關(guān)節(jié)起到支點的作用。②關(guān)節(jié)炎是由關(guān)節(jié)囊的病變引起滑液分泌過多,致使關(guān)節(jié)腔內(nèi)積液過多并伴隨著腫脹疼痛的疾病。③由于肌肉只能牽拉骨,而不能推開骨,所以與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉相互配合活動的。,,2.骨、關(guān)節(jié)、肌肉的協(xié)調(diào)配

3、合（1）屈肘和伸肘時肌肉的狀態(tài):,圖15-3,舒張,收縮,收縮,舒張,,（2）運動并不是僅靠系統(tǒng)來完成的,還需要其他系統(tǒng)（如系統(tǒng)）的調(diào)節(jié)。運動所需的能量,有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等各系統(tǒng)的協(xié)調(diào)配合。3.動物運動的意義強大的運動能力,有利于動物尋覓食物、逃避敵害、爭奪棲息地和繁殖后代,以復(fù)雜多變的環(huán)境。,運動,神經(jīng),適應(yīng),,考點二動物的先天性行為和學習行為,1.動物行為的分類（1）根據(jù)行為獲得的途徑,動物行為可分為行為和行為。（2）根據(jù)行為的表現(xiàn)將動物的行為分為:取食行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為、通訊行為。,先天性,學習,,2.先天性行為和學習行為的區(qū)別,遺傳物質(zhì),遺傳

4、因素,生活經(jīng)驗,學習,適應(yīng)環(huán)境,復(fù)雜多變,多,,考點三社會行為,1.社會行為的特征:群體內(nèi)部往往形成,成員之間有明確的,有的群體還形成。2.具有社會行為的動物:狒狒、蜜蜂、螞蟻、狼、猴子、大象、斑馬、大雁等。3.群體中的信息交流（1）通訊:一個動物群體中的某個向其他個體發(fā)出某種,接受信息的個體產(chǎn)生某種,這種現(xiàn)象叫通訊。（2）通訊的方式:、、等都可以傳遞信息。（3）動物群體中信息交流的意義:群體中的信息交流在、御敵和等方面都具有非常重要的意義。,一定的組織,分工,等級,個體,信息,行為反應(yīng),動作,聲音,氣味,覓食,繁衍后代,,考點四動物在生物圈中的作用,1.維持。2.促進生態(tài)系統(tǒng)的。3.幫助植物、傳播。,生態(tài)平衡,物質(zhì)循環(huán),傳粉,種子,