《山東省2019年中考生物 專題復(fù)習(xí)一 生物圈中的綠色植物課件 濟(jì)南版.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省2019年中考生物 專題復(fù)習(xí)一 生物圈中的綠色植物課件 濟(jì)南版.ppt(17頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專題一生物圈中的綠色植物,,重點(diǎn)難點(diǎn)突破一、光合作用和呼吸作用及其在生產(chǎn)上的應(yīng)用1.光合作用和呼吸作用的區(qū)別與聯(lián)系,2.影響光合作用和呼吸作用的主要外界因素及曲線分析(1)影響光合作用的主要外界因素①光照強(qiáng)度:在一定的范圍內(nèi),光照增強(qiáng),光合作用隨之增強(qiáng),當(dāng)增強(qiáng)到一定程度后,光合作用不再增強(qiáng)。此時(shí)限制因素可能是二氧化碳濃度或溫度。,曲線分析:A點(diǎn),光照強(qiáng)度為0,此時(shí)只進(jìn)行呼吸作用。AB段,由于光照強(qiáng)度較弱,產(chǎn)生的氧氣量小于消耗的氧氣量,此時(shí)呼吸作用大于光合作用。B點(diǎn),產(chǎn)生的氧氣量等于消耗的氧氣量,此時(shí)呼吸作用等于光合作用。BC段,產(chǎn)生的氧氣量大于消耗的氧氣量,此時(shí)光合作用大于呼吸作用,有機(jī)物積累
2、。C點(diǎn),在此光照強(qiáng)度下,光合作用達(dá)到最大值。應(yīng)用:在溫室中,可以通過適當(dāng)增大光照強(qiáng)度來促進(jìn)光合作用,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。例如,使用無滴棚膜,在溫室中安裝白熾燈、熒光燈、高壓水銀燈等進(jìn)行人工補(bǔ)光。,②二氧化碳濃度:二氧化碳是光合作用的原料,在一定范圍內(nèi),二氧化碳濃度增大,光合作用隨之增強(qiáng),當(dāng)增大到一定程度后,光合作用不再增強(qiáng)。,曲線分析:圖1中A點(diǎn)表示二氧化碳吸收速率等于二氧化碳釋放速率,此時(shí)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度;圖2中A′表示進(jìn)行光合作用所需的最低二氧化碳濃度。應(yīng)用:溫室或大田中常通過適當(dāng)提高二氧化碳濃度來促進(jìn)光合作用,提高農(nóng)作物產(chǎn)量。例如,溫室中增施有機(jī)肥或農(nóng)家肥,大田生產(chǎn)時(shí)“正其行,
3、通其風(fēng)”。,③溫度:在一定范圍內(nèi),隨溫度升高,光合作用強(qiáng)度隨之增強(qiáng),當(dāng)達(dá)到最適溫度時(shí),溫度升高,光合作用強(qiáng)度隨之減弱。,曲線分析:AB段表示隨溫度升高,光合速率增大,B點(diǎn)光合速率達(dá)到最大值,此時(shí)的溫度是最適宜的溫度,BC段表示隨溫度升高,光合速率降低。應(yīng)用:溫室栽培時(shí),白天適當(dāng)升高溫度,以增大光合速率,夜晚適當(dāng)降低溫度,以減小呼吸速率,減少有機(jī)物的消耗,保證有機(jī)物的積累,提高農(nóng)作物產(chǎn)量。④其他提高光能利用率的措施:增大光合作用面積,如間作套種、合理密植;延長光照時(shí)間,如溫室中使用電燈補(bǔ)光等。,(2)影響呼吸作用的主要外界因素①溫度:溫度對(duì)呼吸速率的影響最大,在一定范圍內(nèi),隨溫度升高,呼吸速率增
4、大,當(dāng)達(dá)到最適溫度時(shí),隨溫度升高,呼吸速率減小。應(yīng)用:溫室栽培時(shí),通過適當(dāng)降低溫度,減小呼吸速率,減少有機(jī)物的消耗,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。如夜晚時(shí)掀起溫室棚膜的一角。,②氧氣濃度:一定范圍內(nèi),隨氧氣濃度增大,呼吸速率顯著增大。應(yīng)用:保存新鮮水果時(shí),適當(dāng)降低氧氣濃度,能抑制呼吸作用,減少有機(jī)物的消耗,延長保存時(shí)間。,③水分:一定范圍內(nèi),呼吸速率隨含水量的增加而增大,隨含水量的減少而減小。應(yīng)用:保存種子時(shí),將種子風(fēng)干,以減弱呼吸作用,從而減少有機(jī)物的消耗,延長種子貯藏時(shí)間。,,即時(shí)訓(xùn)練1.(2018福建南安)植物光合作用受到多種環(huán)境因素的影響,下圖是在不同溫度條件下測得的光照強(qiáng)度對(duì)小麥氧氣釋放量的影響
5、。下列說法中正確的是()A.E點(diǎn)有有機(jī)物積累,B點(diǎn)沒有B.適當(dāng)增加二氧化碳濃度,D點(diǎn)下移C.黑暗中,25℃比15℃的氧氣吸收量少D.15℃和25℃的光合作用強(qiáng)度在C點(diǎn)是一樣的,二、花、傳粉、受精及果實(shí)和種子的形成,2.(2018北京海淀區(qū))下圖所示為水稻花的結(jié)構(gòu),下列敘述中不正確的是()A.①產(chǎn)生的花粉,落到②上的過程為受精B.①中產(chǎn)生的精子與③中的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵C.經(jīng)過傳粉、受精等過程,③發(fā)育為果實(shí)D.進(jìn)行水稻雜交時(shí),去雄是指去掉①的過程,即時(shí)訓(xùn)練,三、種子的結(jié)構(gòu)及萌發(fā)過程1.雙子葉植物和單子葉植物種子的區(qū)別,2.種子萌發(fā)和幼苗形成過程中干重和鮮重的變化,3.(2017濰坊)在小麥種子萌發(fā)和幼苗形成過程中,能正確反映胚干重變化的是(),即時(shí)訓(xùn)練,