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1、老舍,舒舍予，字老舍，現(xiàn)年40歲，面黃無須，生于北平。3歲失怙，可謂無父。學(xué)者之年，帝王不存，可謂無君。無父無君，特別孝愛老母。布爾喬亞之仁未能一掃空也。幼讀三百篇，不求甚解。繼學(xué)師范，遂奠教書匠之基。及壯，糊口四方，教書為業(yè)，甚難發(fā)財。每購獎券，以得末獎為榮，示甘于寒賤也。27歲發(fā)奮讀書，科學(xué)、哲學(xué)無所懂，故寫小說，博大家一笑，沒什么了不得。34歲結(jié)婚，今已有一男一女，均狡猾可喜。閑時喜養(yǎng)花，不得其法，每每有葉無花，亦不忍棄。書無所不讀，全無所獲并不著急。教書作事均甚認真，往往吃虧，亦不后悔。如此而已，再活40年也許有點出息。,自傳,書寫真實的人生——學(xué)寫傳記,傳記是遵循真實性原則，用形象化

2、的方法記述人物的生活經(jīng)歷、精神風(fēng)貌以及其歷史背景的一種敘事性文體。根據(jù)敘述人稱的不同，可以分為自傳和他傳。,,傳記第一特征,,傳記不同于一般的枯燥的歷史記錄，在基本事實和骨干情節(jié)是真實的基礎(chǔ)上可有一些想象和細節(jié)虛構(gòu)，以達到傳神的目的,記敘文同傳記間的關(guān)系,,記敘文,,傳記,姓名年齡外貌特征籍貫生平經(jīng)歷,舒舍予，字老舍，現(xiàn)年40歲，面黃無須，生于北平。3歲失怙，可謂無父。學(xué)者之年，帝王不存，可謂無君。無父無君，特別孝愛老母。布爾喬亞之仁未能一掃空也。幼讀三百篇，不求甚解。繼學(xué)師范，遂奠教書匠之基。及壯，糊口四方，教書為業(yè)，甚難發(fā)財。每購獎券，以得末獎為榮，示甘于寒賤也。,27歲發(fā)奮讀書，科學(xué)、哲

3、學(xué)無所懂，故寫小說，博大家一笑，沒什么了不得。34歲結(jié)婚，今已有一男一女，均狡猾可喜。閑時喜養(yǎng)花，不得其法，每每有葉無花，亦不忍棄。書無所不讀，全無所獲并不著急。教書作事均甚認真，往往吃虧，亦不后悔。如此而已，再活40年也許有點出息。,姓名年齡外貌特征籍貫生平經(jīng)歷特長家庭狀況興趣愛好性格特征,這篇小傳抓住了前桌最突出的特點——愛看電視，細細刻畫。,前桌是個“會”看電視的才女。她的存在，打破了“看電視會使學(xué)生成績下降”的傳統(tǒng)觀念，證明了兩者不存在必然聯(lián)系。我算不出，她迄今為止有多少時間是在看電視的，但只要我叫得出名字的電視劇，她都說得上內(nèi)容，我叫不出名字的，她也講得出一籮筐。她曾有過在清晨4∶3

4、0就打開電視機的記錄。她曾在實在沒其他節(jié)目可看的時候，耐心地看山東臺的越劇！她曾對著電視機刷完牙，吃過早飯，接著再吃中飯。她不追星，所以不會為某個Star的動向而茶飯不思，也不會為某位Star而改變看節(jié)目的廣度和深度。她對電視節(jié)目永遠是博愛的，而她的學(xué)習(xí)成績也一直拔尖。,自傳一般以時間為線索，真實的記錄某一人生片斷或生平經(jīng)歷，有頭有尾。生平中成績突出、影響較大的事詳寫，次之的略寫，平淡的不寫。他傳則突出的是人物性格特點、精神品質(zhì)等方面。,閱讀《憂郁的奶奶》,思考：1.此文是按什么順序組織材料的？2.選取了那些事情？表現(xiàn)了奶奶什么樣的品質(zhì)？3.文章是怎樣安排詳略的？,窮人孩子早當(dāng)家（早早主持家務(wù)

5、、漂亮、愛美）逆來順受的媳婦（飽受折磨、寬恕婆婆、善良寬厚）晚年的辛勞（晚上絞鞋墊、周末看我、做清潔工、拾荒）,,,,小作者含著淚水，記下了奶奶勤勞辛苦的一生，雖然沒有感天動地的大事跡，平凡人的平凡事跡卻使得奶奶的形象顯得非常高大，深深打動人心，可見，人物傳記貴在真實。語言雖然平淡，可是字里行間飽含的深情，讓文章增添感染人的魅力，樸實二字，也是人物傳記一個重要內(nèi)核。,從“任人宰割”到“站起來了,“兩彈”元勛,鄧稼先與奧本海默,民族感情？友情,“我不能走”,永恒的驕傲,,鄧稼先,幾部分之間的關(guān)系,一、歷史背景,二、生平經(jīng)歷和貢獻,六、熱情贊頌,,三、人物對比,四、巨大貢獻,五、沙漠創(chuàng)業(yè),（引子）,（補充擴展）,（具體化）,（總結(jié)）,,突出鄧稼先忠厚平實、真誠坦白的性格和“鞠躬盡瘁、死而后已”的奉獻精神,小試牛刀,為自己寫一篇小傳，回顧自己過去的經(jīng)歷，也可說說對未來的想法，還可以寫寫自己的性格特征和生活情趣，注意記錄言行細節(jié)，200字左右。,實戰(zhàn)演練,為你的家人或最好的朋友寫一篇傳記。要求：1.深入了解家人或朋友的個性特點，盡可能理解其內(nèi)心世界。2.應(yīng)選取最有代表性的事件和言行來寫，切忌面面俱到。3.600字左右。,