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(山西專(zhuān)版)2019年秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 寫(xiě)作 寫(xiě)人要抓住特點(diǎn)習(xí)題課件 新人教版.ppt

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(山西專(zhuān)版)2019年秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 寫(xiě)作 寫(xiě)人要抓住特點(diǎn)習(xí)題課件 新人教版.ppt_第1頁(yè)
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1、寫(xiě)作寫(xiě)人要抓住特點(diǎn),【寫(xiě)作文題】1.片段寫(xiě)作。從班上選擇你熟悉的一個(gè)同學(xué),用200字左右給他“畫(huà)”一幅肖像。2.將第1題所寫(xiě)的片段擴(kuò)展成一篇以寫(xiě)人為主的記敘文。題目自擬。不少于500字?!緦?xiě)作導(dǎo)航】“人物描寫(xiě)”就是以文字具體描繪出人物的形象。當(dāng)然,描繪人物不只是指人的身材、體態(tài)、容貌、表情、服飾,還包括人的內(nèi)在氣質(zhì)和精神風(fēng)貌等。首先,要運(yùn)用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言,寫(xiě)好人物的外形和內(nèi)在的特征。其次,要運(yùn)用多種描寫(xiě)方法,寫(xiě)出不同人物的風(fēng)貌。再次,要提煉出典型事件,抓住細(xì)節(jié)刻畫(huà)人物鮮明的個(gè)性。,文題1,是“畫(huà)”肖像,要抓住他(她)不同于其他的人特征,用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言進(jìn)行描畫(huà)。文題2,是將文題1進(jìn)行擴(kuò)寫(xiě),

2、體裁是記敘文。要注意記敘文的六要素,時(shí)間、地點(diǎn)、人物,事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。要補(bǔ)充進(jìn)去能體現(xiàn)人物的鮮明個(gè)性的事例,安排好敘事的詳略。,【佳作欣賞】文題一:他長(zhǎng)得十分可愛(ài),像國(guó)寶大熊貓一樣憨態(tài)可掬。他的頭圓圓的,虎頭虎腦,看似愚笨,其實(shí)十分聰慧。他的發(fā)型很是特別,額頭前的頭發(fā)排列整齊,呈半弧形,像是用一只碗在額頭上扣了一個(gè)圈兒。圓圓的腦袋,配上他那個(gè)性的發(fā)型,那形象簡(jiǎn)直萌到爆!【名師點(diǎn)評(píng)】這段文字運(yùn)用比喻的修辭手法,描繪出“他”極富個(gè)性化的特點(diǎn),小作者沒(méi)有“遍地開(kāi)花”式地寫(xiě),而是抓住他的“發(fā)型”重點(diǎn)描繪,讓人感到幽默風(fēng)趣又印象深刻。,文題二:我的同學(xué)叫“無(wú)敵”我們班里有一個(gè)“萌寶寶”,他的名字

3、叫吳迪。吳迪,“無(wú)敵”是也。吳迪長(zhǎng)得十分可愛(ài),像國(guó)寶大熊貓一樣憨態(tài)可掬。他的頭圓圓的,虎頭虎腦,看似愚笨,其實(shí)十分聰慧。他的發(fā)型很是特別,額頭前的頭發(fā)排列整齊,呈半弧形,像是用一只碗在額頭上扣了一個(gè)圈兒。圓圓的腦袋,配上他那個(gè)性的發(fā)型,那形象簡(jiǎn)直萌到爆!,也不知是喜歡吃的原因,還是娘胎里帶來(lái)的大胃口,小小年紀(jì)的他就腆著一個(gè)“啤酒肚”,小小的個(gè)子加上“啤酒肚”,顯得他更為呆萌。他雖然胖,但一點(diǎn)兒不顯得笨拙,有句話(huà)形容他很合適:他是個(gè)靈活的胖子。那一節(jié)數(shù)學(xué)晚自習(xí),也許會(huì)成為吳迪心中永遠(yuǎn)的“噩夢(mèng)”。吳迪是那天的值日班長(zhǎng),閆曉琪作為班長(zhǎng)兼數(shù)學(xué)課代表,與吳迪一起坐在前面,共同監(jiān)督班級(jí)紀(jì)律。,閆曉琪剛一坐

4、定,吳迪額前的整齊劉海便磁鐵般吸引了她的視線(xiàn)。閆曉琪忍不住伸出手一邊撫摸吳迪的頭,一邊說(shuō):“好萌,好可愛(ài),你怎么這么萌呢?”吳迪顯然沒(méi)有受過(guò)如此禮遇,并且還是受之于班里威信第一的女班長(zhǎng)。他一邊擋住劉海,一邊向遠(yuǎn)離班長(zhǎng)的桌角撤退,胖胖的身體靈活地躲閃著閆曉琪不住伸過(guò)來(lái)的手,不一會(huì)兒就被這個(gè)強(qiáng)悍的女班長(zhǎng)逼到了桌角,再也無(wú)處可躲。于是,圓圓的腦袋一邊左右擺動(dòng)躲著班長(zhǎng)的“魔爪”,一邊雙手作揖求班長(zhǎng)饒過(guò)。,但一向強(qiáng)悍的班長(zhǎng)仿佛被吳迪給迷住了一般,每做一會(huì)兒作業(yè),就忍不住去摸摸吳迪的劉海,并緊跟一句“好萌哦”!吳迪似一只可愛(ài)的大熊貓被班長(zhǎng)贊“萌”了一節(jié)課。下課鈴聲一響起,吳迪扭著胖胖的身軀一邊躲著班長(zhǎng)的“

5、魔爪”,一邊逃也似的離開(kāi)了他的“噩夢(mèng)之地”。因?yàn)檫@萌爆的發(fā)型,加上閆曉琪一整節(jié)課的花癡著迷,吳迪便得了一個(gè)“萌寶寶”的雅號(hào),此乃“萌無(wú)敵”是也。,當(dāng)然,吳迪還因?yàn)槊值脑虮蝗碎_(kāi)過(guò)玩笑。我們班的口號(hào)是“仁者無(wú)敵,勇者無(wú)懼;不畏前進(jìn),勇?tīng)?zhēng)第一”,有人就這樣涮他:“有一個(gè)忍者叫吳迪(無(wú)敵),他有一個(gè)兒子叫無(wú)懼,他的兒子是勇者,父子倆不畏困難,勇敢前進(jìn),終成第一?!眳堑?,班級(jí)有你,笑聲不斷。希望你真的能夠“無(wú)敵”,成為第一!,【名師點(diǎn)評(píng)】小作者用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言描繪了班里的一位同學(xué),開(kāi)頭先點(diǎn)明他與眾不同的名字,接著便開(kāi)始描寫(xiě)他富有特色的劉海、胖胖的身軀。幽默的語(yǔ)言讓人忍俊不禁,吳迪同學(xué)可愛(ài)的樣子如在眼前。接著小作者筆鋒一轉(zhuǎn),敘述了“女班長(zhǎng)摸頭發(fā)事件”,襯托了吳迪同學(xué)的性格,為他描繪出一幅呆萌漫畫(huà)像。結(jié)尾處再一次展示了小作者的幽默,借著名字的諧音,給自己的呆萌同學(xué)深情的祝愿,既收束了全文,又照應(yīng)了題目。,

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