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1、主題活動(dòng) 我想飛
邁進(jìn) 幼兒園 大 班 填表人 周玲霞
實(shí)行時(shí)間:_5_月_10_日 ------_5_月 _28_日
一、主題生成背景
飛向天空是人類始終以來(lái)的愿望,在這一愿望的驅(qū)使下,人類不斷摸索,不斷實(shí)踐,逐漸實(shí)現(xiàn)了自由飛翔的抱負(fù),激發(fā)朦朧模糊的渴求意向,使之升華為鮮明具體的“飛天”抱負(fù),并進(jìn)行順勢(shì)引導(dǎo),讓幼兒的發(fā)明想象以及如何實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的現(xiàn)實(shí)結(jié)識(shí)都獲得發(fā)展。這也是“我想飛”主題活動(dòng)需要實(shí)現(xiàn)的意圖。
主題脈絡(luò)中的第一種集體活動(dòng)借助“小紙人”這一象征性得體童話形象,使幼兒感受到:飛上天空,看看太陽(yáng)、月亮
2、和星星的愿望也許遭受挫折和失敗,也許被譏諷為“傻透了”,但小紙人卻義無(wú)返顧。在小紙人形象為幼兒認(rèn)同愛(ài)慕之際,飛天抱負(fù)及其為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)而努力的堅(jiān)定態(tài)度、勇敢精神、契而不舍的行動(dòng)也就潛入了幼兒的心靈。主題脈絡(luò)在此基調(diào)上豐富生動(dòng)地演繹著呈現(xiàn)著。
我想飛”是一種從“飛行”切入的主題,其更深層次的內(nèi)涵卻是:將朦朧的渴求升為抱負(fù)以及如何為實(shí)現(xiàn)抱負(fù)而努力。我們相信,每一位教育者都會(huì)在這一主題中融入孩子的思考,渴求想象,以及對(duì)這一主題開(kāi)展以來(lái)所有的痕跡,我們?cè)O(shè)想著,當(dāng)孩子們用心走進(jìn)來(lái)的時(shí)候,她們飛向浩緲太空,探究宇宙奧秘的愿望,以及為了抱負(fù)不斷努力的心靈會(huì)激蕩回旋不息。
二、主題展開(kāi)設(shè)想,[文字描述(符合幼
3、兒的學(xué)習(xí)規(guī)律和愛(ài)好)主題網(wǎng)絡(luò)圖]。
三、主題目的
項(xiàng) 目
預(yù)設(shè)目的
自我反思調(diào)節(jié)
主題總目的
1、 懂得現(xiàn)代飛行物的簡(jiǎn)樸飛行原理,會(huì)根據(jù)飛行原理進(jìn)行簡(jiǎn)樸的發(fā)明性制作。
2、 樂(lè)意用語(yǔ)言和繪畫(huà)體現(xiàn)自己的奇思妙想,萌發(fā)摸索未知事物的愿望,相信通過(guò)努力,想象會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
3、 理解人類摸索飛行的措施和嘗試飛行的歷史,領(lǐng)悟堅(jiān)持才會(huì)成功的道理。
領(lǐng)
域
目
標(biāo)
健康
1、會(huì)使用環(huán)、棍棒、輪胎等小型器械玩游戲
2、會(huì)整潔地穿著衣服、保持儀表整潔。
3、會(huì)按天氣變化及時(shí)穿脫衣服和察
4、汗。
語(yǔ)言
1、感受故事的語(yǔ)言及圖畫(huà)的優(yōu)美。
2、學(xué)習(xí)用象聲詞描述聲音。
3、理解故事內(nèi)容,用恰當(dāng)?shù)姆绞襟w現(xiàn)自己的想象,清晰而有條理地體現(xiàn)事件發(fā)生的過(guò)。
社會(huì)
1、懂得同伴間互相協(xié)助的可貴,懂得互相忍讓。
2、觀測(cè)社區(qū)環(huán)境與人們的工作,尊敬勞動(dòng)者,愛(ài)惜勞動(dòng)成果,樂(lè)意參與公益活動(dòng)。
科學(xué)
1、 能根據(jù)圖中事情發(fā)展的順序和有關(guān)數(shù)量,提出減法應(yīng)用題的問(wèn)題。
2、 發(fā)展邏輯思維能力和注意力。
3、對(duì)某些自然現(xiàn)象的觀測(cè)、實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手操作,鼓勵(lì)幼兒去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出問(wèn)題,并獨(dú)立地解決問(wèn)題。
藝術(shù)
1、 用多種方式體現(xiàn)節(jié)奏型、歌曲、音樂(lè)、游戲,發(fā)明新的節(jié)奏型。
2
5、、 喜歡畫(huà)寫(xiě)生畫(huà)、幻想畫(huà),注意合理構(gòu)圖,大膽用色,體現(xiàn)感受與想象。
四、主題實(shí)行途徑
(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1) 墻面上張貼會(huì)飛的動(dòng)物、飛機(jī)、火箭等圖片,以協(xié)助幼兒積累有關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
2) 在活動(dòng)室的一角布置“飛機(jī)操作臺(tái)”放置幼兒自制的飛機(jī),飛機(jī)儀表,平時(shí)供幼兒玩“我在坐飛機(jī)”的游戲。
3) 在活動(dòng)室的一處桌子上,開(kāi)辟一種“超級(jí)飛機(jī)展覽臺(tái)”,鼓勵(lì)幼兒制作和裝飾不同的飛機(jī),或?qū)ψ约旱娘w機(jī)進(jìn)行改善,然后將自己最滿意的飛機(jī)展在此處,并給飛機(jī)取個(gè)名號(hào)。
2、區(qū)角材料投放
提供紙,吸管、彩色筆,幼兒自制“會(huì)飛的東西”。
提供故事《我想飛》的錄音磁帶以及小紙人、有關(guān)的角色
6、圖片,幼兒可進(jìn)行故事表演。
提供掛圖《夢(mèng)想成為小鳥(niǎo)的熊》,幼兒傾聽(tīng)教師講述后看圖講述、表演。
提供飛行棋,幼兒理解飛行棋的規(guī)則,與同伴合伙游戲。
在透明的瓶子里飼養(yǎng)某些會(huì)飛的昆蟲(chóng),如蝴蝶、蒼蠅、甲蟲(chóng)等幼兒觀測(cè)昆蟲(chóng)的翅膀和她們的飛行方式進(jìn)行觀測(cè)記錄。
放置不同種類的紙飛機(jī),供幼兒嘗試改善,以設(shè)計(jì)出飛得更遠(yuǎn)的飛機(jī)。
(二)集體教學(xué)活動(dòng)
序號(hào)
活動(dòng)內(nèi)容
重點(diǎn)領(lǐng)域
活 動(dòng) 目 標(biāo)
1
我想飛
語(yǔ)言
1、萌生飛向天空的愿望。
?? 2、感受“小紙人”為實(shí)現(xiàn)心愿而不懈追求的態(tài)度及行為。
??? 3、通過(guò)想象,發(fā)明性地體現(xiàn)“我想飛天”的情景,體驗(yàn)藝術(shù)與科學(xué)的統(tǒng)一。
7、2
飛飛城
健康
1 能控制身體動(dòng)作的速度、強(qiáng)度來(lái)體現(xiàn)不同的飛行狀態(tài)。
?? 2 傾聽(tīng)游戲指令,能與同伴互相配合,合伙完畢游戲。
3
月亮像什么
藝術(shù)
1、能將自己大膽想像用繪畫(huà)形式體現(xiàn)出來(lái)。
2、產(chǎn)生向往太空,向往月球的愿望。
4
飛飛蟲(chóng)
藝術(shù)
1、嘗試獨(dú)立制作,學(xué)會(huì)解決困難。
2、初步感受飛飛蟲(chóng)的‘飛行’的原理,體驗(yàn)合伙游戲的快樂(lè)。
5
學(xué)習(xí)自編應(yīng)用題(二)
科學(xué)
1、 能根據(jù)圖中事情發(fā)展的順序和有關(guān)數(shù)量,提出減法應(yīng)用題的問(wèn)題。
2、 發(fā)展邏輯思維能力和注意力。
6
餡餅里包了一塊天(一)
語(yǔ)言
1、理解故事內(nèi)容,能初步復(fù)述情節(jié)。
2、熟悉角
8、色對(duì)白,為表演做好準(zhǔn)備。
7
學(xué)習(xí)自編應(yīng)用題(三)
科學(xué)
1、 初步懂得每道應(yīng)用題中必須講一件事情;有兩個(gè)已經(jīng)懂得的數(shù)字和一種問(wèn)題,能在教師指引下按圖意編出完整的加法應(yīng)用題。
2、 發(fā)展分析問(wèn)題的能力和語(yǔ)言體現(xiàn)能力。
8
餡餅里包了一塊天(二)
語(yǔ)言
1、學(xué)會(huì)分派角色,與同伴合伙表演。
2、感受表演游戲的樂(lè)趣。
9
誰(shuí)在天空飛飛飛
科學(xué)
1、通過(guò)設(shè)問(wèn)、解疑的情景劇,結(jié)識(shí)鳥(niǎo)的特性。
2、分享同伴帶來(lái)的鳥(niǎo)的圖片,用肢體動(dòng)作表演鳥(niǎo)的飛翔。
10
課本里的螞蟻
初期閱讀
1、 分段閱讀故事,理解小螞蟻在課本中的神奇經(jīng)歷,感受故事的神奇和有趣。
2、 懂得中文
9、的構(gòu)成是多變的,而不同的構(gòu)成能變幻出不同的故事,大膽想象,續(xù)編故事情節(jié)。
11
如何讓紙飛起來(lái)
科學(xué)
1、能根據(jù)簡(jiǎn)樸的折紙圖示折疊紙飛機(jī)。
2、觀測(cè)紙飛機(jī)的飛行狀況,能在比較中嘗試改善紙飛機(jī)。
12
青蛙飛行員
科學(xué)
1.通過(guò)三種角色實(shí)現(xiàn)飛天抱負(fù)的不同態(tài)度和行為,從中領(lǐng)悟堅(jiān)持才會(huì)成功的道理
2.理解人類摸索飛行的措施與嘗試飛行的歷史。
13
我想這樣飛
藝術(shù)
1、 大膽想象,樂(lè)意用語(yǔ)言或繪畫(huà)體現(xiàn)自己的奇思妙想。
2、 萌發(fā)摸索未知事物的愿望,相信通過(guò)努力,想象會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
14
外星人,你好!
社會(huì)
1、體驗(yàn)扮演外星人的樂(lè)趣。
2、感受創(chuàng)作外星人語(yǔ)言和動(dòng)
10、作的快樂(lè)。
15
守恒訓(xùn)練(一)
科學(xué)
1、 通過(guò)操作,體驗(yàn)物體的形狀變了,但量不變。
2、 發(fā)展可逆性思維及判斷能力。
3、 培養(yǎng)認(rèn)真,仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
16
第一次座飛機(jī)
語(yǔ)言
1、通過(guò)知識(shí)小品,理解乘飛機(jī)的感受。
2、進(jìn)行情景表演,體現(xiàn)乘飛機(jī)的情形。
17
守恒訓(xùn)練(二)
科學(xué)
1、 通過(guò)操作、判斷、討論等活動(dòng),感知量的守恒。
2、 培養(yǎng)對(duì)測(cè)量活動(dòng)的愛(ài)好及逆向思維能力。
18
游樂(lè)場(chǎng)
藝術(shù)
1、能結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)添畫(huà)有關(guān)游樂(lè)場(chǎng)的場(chǎng)景?! ?
2、體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)?! ?
19
飛機(jī)比武大會(huì)
健康
1、通過(guò)紙飛機(jī)的比武,觀測(cè)并比較紙飛機(jī)的飛行方式
11、。
2、遵守游戲規(guī)則,增強(qiáng)競(jìng)賽的規(guī)則意識(shí)。
20
對(duì)換節(jié)
初期閱讀
1、 閱讀故事,理解在對(duì)換節(jié)里的大人、小孩互換角色后,給都市生活帶來(lái)的影響。
2、 能將前后畫(huà)面比較著閱讀理解,體會(huì)故事人物的心理情感的變化。
21
滾滾和蹦蹦
語(yǔ)言
1、通過(guò)生動(dòng)的藝術(shù)形象,感知運(yùn)動(dòng)的核心要素:狀態(tài)、方向、作用力。
2、根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)行思考,大膽想像故事內(nèi)容。
3、培養(yǎng)幼兒觀測(cè)力以及對(duì)運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象產(chǎn)生探究的愿望。
22
啤酒桶“骨碌碌”
語(yǔ)言
1 對(duì)物體的滾動(dòng)現(xiàn)象產(chǎn)生愛(ài)好。
2 模仿故事中的情節(jié)構(gòu)造方式和描述手段續(xù)編故事。
23
喜歡大東西的國(guó)王
語(yǔ)言
12、1.通過(guò)夸張的、滑稽的故事,具體、清晰地認(rèn)知運(yùn)動(dòng)形式和力。
2.對(duì)運(yùn)動(dòng)多種工具、措施來(lái)解決問(wèn)題的情形進(jìn)行描述。
24
聰穎的奇奇兔
語(yǔ)言
1、初步理解機(jī)械裝置及其設(shè)計(jì)意圖——滿足實(shí)際需要。
2、萌發(fā)發(fā)明發(fā)明的愿望。
25
圖形找家
科學(xué)
1、能根據(jù)圖形的特性,在交集圖中為多種圖形找出合適的位置。
2、發(fā)展幼兒的辨別能力和推理能力。
26
飛機(jī)先生
藝術(shù)
1、學(xué)唱歌曲,感受領(lǐng)唱和齊唱的演唱形式。
2、嘗試合伙演唱歌曲。
27
結(jié)識(shí)時(shí)鐘
科學(xué)
1、 能叫出時(shí)鐘的名稱,懂得鐘面上的12個(gè)數(shù)字及它們的排列順序,結(jié)識(shí)時(shí)針、分針,理解它們的運(yùn)轉(zhuǎn)關(guān)系,學(xué)會(huì)看整點(diǎn)。
13、2、 懂得要愛(ài)惜時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)作息。
28
乘火箭上天
藝術(shù)
1、學(xué)唱歌曲,嘗試用肢體動(dòng)作體現(xiàn)火箭上升的狀態(tài)。
2、把自己想象為火箭,感受飛向太空的快樂(lè)。
29
劃船
藝術(shù)
1、感受劃槳的方向與小船行進(jìn)的方向相反。
2、學(xué)唱歌曲,并能有節(jié)奏地表演劃船動(dòng)作。
30
好長(zhǎng)好長(zhǎng)的名字
初期閱讀
1、 理解小狐貍特殊名字的由來(lái),懂得名字是區(qū)別自己和她人的特殊符號(hào),學(xué)會(huì)欣賞接納自己和她人的特殊之處。
2、 仔細(xì)觀測(cè)圖畫(huà)書(shū)中浮現(xiàn)的多種特殊符號(hào),理解其體現(xiàn)的意思,并能合理地推斷角色間的對(duì)話和心理活動(dòng)。
(三)自主學(xué)習(xí)活動(dòng)
1、與主題融合的區(qū)角活動(dòng)內(nèi)容
體育區(qū):傳
14、球 拉力器
科學(xué)區(qū):數(shù)的加減 風(fēng)的形成
美工區(qū):外星人 瓶花
2、平常生活中的滲入內(nèi)容
1、請(qǐng)幼兒收集有關(guān)飛行的故事,在家作好講述的準(zhǔn)備,然后為全班小朋友講述。
2、幼兒用抹布擦干凈自己的物品柜,并整頓好。
3、積極引導(dǎo)幼兒參與“六一”小朋友節(jié)的準(zhǔn)備活動(dòng),懂得6月1日是全世界小朋友的節(jié)日。
(四)家園共育
1.過(guò)飛機(jī)的家長(zhǎng)可與孩子交流做飛機(jī)的感受,協(xié)助孩子獲得間接驗(yàn)。
2.與孩子一起學(xué)著不同的飛機(jī),鼓勵(lì)孩子改善自己的飛機(jī),使飛機(jī)飛得遠(yuǎn)。
3.家長(zhǎng)與孩子一同玩“開(kāi)飛機(jī)”的親子游戲:孩子的手放在爸爸的肩上,爸爸的手抱住孩子的腰,像飛機(jī)同樣飛行:爸爸舉孩子,孩子的手抓住爸爸的脖頸,像飛機(jī)同樣旋轉(zhuǎn)。
4.家長(zhǎng)與幼兒一起通過(guò)查找圖書(shū),網(wǎng)上瀏覽等方式收集有關(guān)飛行、飛行物、太空、外星人等資料。
五、主題反思
(一)主題價(jià)值與特色
(二)改善設(shè)想