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1、一、 單選題（題數(shù)：50，共50.0分） 1 對(duì)職業(yè)信息的把握，最好從“歷史”、“現(xiàn)在”、“未來(lái)”三個(gè)維度去把握。其中“現(xiàn)在”信息里最重要的是： 1.0分 窗體頂端 A、 當(dāng)前的收入狀況 B、 當(dāng)前的典型工作一天描述 C、 這個(gè)工作的發(fā)展前景 D、 這個(gè)工作的人際關(guān)系狀況 窗體底端 我的答案：B 2 如果一個(gè)人不喜歡自己當(dāng)前的專(zhuān)業(yè)，那么對(duì)其進(jìn)行“癥狀解”會(huì)是怎么樣的？ 1.0分 窗體頂端 A、 了解“不喜歡”的根源，以應(yīng)對(duì) B、 引導(dǎo)其培訓(xùn)對(duì)專(zhuān)業(yè)的興趣 C、 去主動(dòng)學(xué)習(xí)感興趣的專(zhuān)業(yè) D、 從細(xì)化的能力提升入手去應(yīng)對(duì) 窗體底端

2、 我的答案：C 3 一個(gè)越成熟的社會(huì)，規(guī)則體系越健全。所以，隨著中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，個(gè)人生涯最關(guān)鍵的努力，應(yīng)該是： 1.0分 窗體頂端 A、 及早進(jìn)入社會(huì) B、 加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)能力提升 C、 提升關(guān)際技能 D、 大學(xué)期間就去打工 窗體底端 我的答案：B 4 進(jìn)入面試房間需要給面試審視觀察你的機(jī)會(huì)，所以 1.0分 窗體頂端 A、 始終與面試官保持目光接觸 B、 保持一段時(shí)間的沉默 C、 打招呼后，整理下坐椅 D、 請(qǐng)面試官?zèng)Q定接下來(lái)的環(huán)節(jié) 窗體底端 我的答案：C 5 奇跡思維更多的是關(guān)注未來(lái)，那么例外思維更多的是（）。 1

3、.0分 窗體頂端 A、 關(guān)注過(guò)去 B、 關(guān)注當(dāng)下 C、 關(guān)注計(jì)劃 D、 關(guān)注問(wèn)題 窗體底端 我的答案：A 6 以下哪個(gè)不是演講目標(biāo)的類(lèi)型（ ） 1.0分 窗體頂端 A、 告知 B、 指導(dǎo) C、 娛樂(lè) D、 理解 窗體底端 我的答案：D 7 高風(fēng)險(xiǎn)、快反饋的環(huán)境、具有堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀精神和強(qiáng)烈進(jìn)取心的文化屬于（）企業(yè)文化。 1.0分 窗體頂端 A、 享受型 B、 市場(chǎng)型 C、 過(guò)程型 D、 硬漢型 窗體底端 我的答案：D 8 一件事情要順利完成，需要： 1.0分 窗體頂端 A、 知識(shí)、技能

4、、品質(zhì)兼具 B、 事情不能超過(guò)能力邊界 C、 完全是一個(gè)機(jī)會(huì)的問(wèn)題 D、 必須獲得足夠的支持 窗體底端 我的答案：A 9 所謂的生涯認(rèn)同就是： 1.0分 窗體頂端 A、 基于自己的專(zhuān)業(yè)定位自己的發(fā)展 B、 根據(jù)自己的資源確定發(fā)展方向 C、 對(duì)自己成為什么樣的人的堅(jiān)定性 D、 與社會(huì)主流一致的生涯決定性 窗體底端 我的答案：C 10 根據(jù)所制定的評(píng)價(jià)指標(biāo)，運(yùn)用特定的問(wèn)題、評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵循特定程序，通過(guò)測(cè)評(píng)人員與應(yīng)聘者進(jìn)行語(yǔ)言交流，對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化過(guò)程。這是哪種面試形式？ 1.0分 窗體頂端 A、 情景面試

5、 B、 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試 C、 結(jié)構(gòu)化面試 D、 壓力面試 窗體底端 我的答案：C 11 一下那個(gè)不是例外詢(xún)問(wèn)的作用（ ） 1.0分 窗體頂端 A、 奇跡詢(xún)問(wèn) B、 增加自尊，減少了被問(wèn)題打敗的感覺(jué) C、 永遠(yuǎn)不犯錯(cuò)誤 D、 利用例外產(chǎn)生小的改變 窗體底端 我的答案：C 12 以下哪些是杠桿解 1.0分 窗體頂端 A、 一個(gè)學(xué)生一段時(shí)間沒(méi)找到工作，就歸因于自己無(wú)爹可拼。 B、 每次出現(xiàn)公共事件，我們往往以號(hào)召捐贈(zèng)結(jié)束 C、 認(rèn)真分別自己求職中不到位的地方，加以完善 D、 一得病就想用“更好”的藥 窗體

6、底端 我的答案：C 13 梭形模型的用處在于：（） 1.0分 窗體頂端 A、 幫助大家認(rèn)識(shí)職業(yè)的分類(lèi) B、 幫助大家做出生涯規(guī)劃 C、 幫助大家認(rèn)清自我 D、 幫助大家作出有效的職業(yè)選擇 窗體底端 我的答案：D 14 目標(biāo)侵蝕的核心原因是？ 1.0分 窗體頂端 A、 目標(biāo)經(jīng)常過(guò)于宏大 B、 我們總改變目標(biāo)期望 C、 制訂目標(biāo)的人不是執(zhí)行者 D、 目標(biāo)定的不合理 窗體底端 我的答案：B 15 職業(yè)生涯發(fā)展中最重要的動(dòng)力來(lái)源就是： 1.0分 窗體頂端 A、 工作滿(mǎn)足個(gè)人的生涯認(rèn)同 B、 所從事的是積極正向

7、的事業(yè) C、 有足夠的物質(zhì)激勵(lì) D、 有良好的工作團(tuán)隊(duì) 窗體底端 我的答案：A 16 了解了歷史、現(xiàn)在、未來(lái)三類(lèi)信息，對(duì)人的職業(yè)選擇有什么影響？ 1.0分 窗體頂端 A、 提前找有利求職的關(guān)系 B、 知道自己會(huì)掙多少錢(qián) C、 使人的決策更有確定感 D、 了解怎么寫(xiě)簡(jiǎn)歷 窗體底端 我的答案：C 17 生涯幻游冥想練習(xí)可以幫我們達(dá)成什么目標(biāo)？（） 1.0分 窗體頂端 A、 找到自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo) B、 準(zhǔn)確描述出理想的生活狀態(tài) C、 看清自己的潛在職業(yè)需求 D、 以上皆是 窗體底端 我的答案：D 18 有時(shí)

8、候，你最初嘗試某件事就受到鼓勵(lì)，你感到很開(kāi)心，就繼續(xù)做，喜歡發(fā)揮這樣的能力，越做越好，良性循環(huán)，然后就充滿(mǎn)了興趣。這說(shuō)明興趣可能是怎么來(lái)的？ 1.0分 窗體頂端 A、 天生的 B、 別人教給我的 C、 我自己受到鼓勵(lì)，增強(qiáng)了自信，逐步發(fā)展來(lái)的 D、 我自己假裝的 窗體底端 我的答案：C 19 自我效能感的來(lái)源有：（）、替代經(jīng)驗(yàn)、言語(yǔ)勸說(shuō)、情緒喚醒、情景條件。 1.0分 窗體頂端 A、 失敗的經(jīng)歷 B、 人生經(jīng)歷 C、 有意義的經(jīng)歷 D、 成功的經(jīng)歷 窗體底端 我的答案：D 20 學(xué)生在簡(jiǎn)歷中常常寫(xiě)“精通”，這主要想要表達(dá)某

9、種S。那么這是否充分呢？ 1.0分 窗體頂端 A、 表明了部分S B、 充分表明了S C、 不能確定 D、 根本不充分 窗體底端 我的答案：D 21 專(zhuān)業(yè)到職業(yè)的過(guò)渡，可以從學(xué)群來(lái)定位。學(xué)群呈現(xiàn)出來(lái)的核心指標(biāo)是： 1.0分 窗體頂端 A、 職業(yè)的行業(yè)特點(diǎn) B、 本領(lǐng)域的核心技能要素 C、 領(lǐng)域的門(mén)檻與難度 D、 領(lǐng)域的收入水平與發(fā)展前景 窗體底端 我的答案：B 22 “你知道有可能會(huì)在電梯里遇到你的銷(xiāo)售對(duì)象，在電梯里面的時(shí)間大概有15秒，你如何在這段時(shí)間里打動(dòng)他？”這是一道什么類(lèi)型的面試題？ 1.0分 窗體頂端 A

10、、 情景面試 B、 結(jié)構(gòu)化面試 C、 壓力面試 D、 行為面試 窗體底端 我的答案：A 23 溝通（Communication）在CASVE循環(huán)中代表什么意思？（ B ） 1.0分 窗體頂端 A、 交流溝通 B、 認(rèn)識(shí)到現(xiàn)狀和理想的差距 C、 交談 D、 解決理想和現(xiàn)實(shí)的差距 窗體底端 我的答案：B 24 演講者可以通過(guò)（ ）迅速產(chǎn)生與主題相關(guān)的諸多想法，然后再?gòu)闹刑暨x關(guān)鍵點(diǎn)，調(diào)整結(jié)構(gòu)，進(jìn)而從中形成要點(diǎn)。 1.0分 窗體頂端 A、 復(fù)述觀點(diǎn) B、 引導(dǎo)觀眾 C、 頭腦風(fēng)暴 D、 苦思冥想 窗體底端

11、我的答案：C 25 “我們看到他人的正向特質(zhì)、正向意愿、正向行動(dòng)，并愿意將自己觀察到的事實(shí)表達(dá)出來(lái)?！笔侵福?） 1.0分 窗體頂端 A、 直接贊美 B、 夸獎(jiǎng) C、 認(rèn)同 D、 同化 窗體底端 我的答案：A 26 （ ）影響人的選擇、表現(xiàn)、情緒、心理健康、身體健康、自信心和人格的發(fā)展、成績(jī)表現(xiàn)和潛力的發(fā)揮、在困難面前的態(tài)度。 1.0分 窗體頂端 A、 自我效能感 B、 情緒 C、 決策 D、 人際交往 窗體底端 我的答案：A 27 面試的時(shí)候聽(tīng)到面試官的提問(wèn)，需要： 1.0分 窗體頂端 A、 毫無(wú)猶豫地回答

12、 B、 稍化思考再回答 C、 直接指出簡(jiǎn)歷內(nèi)容 D、 請(qǐng)面試官再做更詳細(xì)解釋 窗體底端 我的答案：B 28 通過(guò)下面哪個(gè)方面不能做到健康管理？（） 1.0分 窗體頂端 A、 充足的睡眠 B、 隨性的生活 C、 科學(xué)的飲食 D、 有效的鍛煉 窗體底端 我的答案：B 29 作為一個(gè)大學(xué)生，大學(xué)階段K的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？ 1.0分 窗體頂端 A、 更好地與社會(huì)接觸增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí) B、 盡量多的學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí) C、 全面了解某一領(lǐng)域的知識(shí)內(nèi)容 D、 建立自己專(zhuān)業(yè)的知識(shí)體系 窗體底端 我的答案：D 30 求職時(shí)要“像

13、個(gè)大學(xué)生的樣兒”指的是： 1.0分 窗體頂端 A、 要充分準(zhǔn)備，做到無(wú)可挑剔 B、 要把自己的缺點(diǎn)與做適當(dāng)?shù)匕b C、 以“求教”的角色，尋求包容 D、 以誠(chéng)相待，即使還存在一些不足 窗體底端 我的答案：D 31 給予你較多自由來(lái)自己做出決策，無(wú)須在他人的監(jiān)督或指導(dǎo)下工作。這是哪一種職業(yè)價(jià)值觀？（） 1.0分 窗體頂端 A、 領(lǐng)導(dǎo) B、 多樣性 C、 獨(dú)立性 D、 社會(huì)聲望 窗體底端 我的答案：C 32 關(guān)于面試準(zhǔn)備，以下建議不恰當(dāng)?shù)挠校? 1.0分 窗體頂端 A、 事先多熟悉簡(jiǎn)歷并且多帶幾份簡(jiǎn)歷以備不時(shí)之需

14、B、 帶上各種成果證明，如成績(jī)單、榮譽(yù)證書(shū)、專(zhuān)業(yè)等級(jí)證書(shū)等 C、 不要刻意去準(zhǔn)備發(fā)言，顯得不真實(shí) D、 事先進(jìn)行一些演練，緩解緊張 窗體底端 我的答案：C 33 要想保持充沛的精力，我們需要注意生理的健康和（）。 1.0分 窗體頂端 A、 心理的健康 B、 個(gè)人情緒 C、 生活態(tài)度 D、 人際關(guān)系 窗體底端 我的答案：A 34 一個(gè)地區(qū)人越多，而且人口數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)，說(shuō)明： 1.0分 窗體頂端 A、 這里將會(huì)有越來(lái)越多的機(jī)會(huì) B、 這里會(huì)有越來(lái)越強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng) C、 這個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展受限 D、 這個(gè)地區(qū)的政策控制力度弱

15、 窗體底端 我的答案：A 35 聽(tīng)到別人陳述的事情，應(yīng)該向別人點(diǎn)頭回應(yīng)。點(diǎn)頭應(yīng)該： 1.0分 窗體頂端 A、 點(diǎn)頭一下表明聽(tīng)到了即可 B、 比較緩慢地點(diǎn)頭三下 C、 快速高頻點(diǎn)頭以示認(rèn)可 D、 不認(rèn)可的事情直接搖頭表示 窗體底端 我的答案：C 36 下面哪個(gè)不屬于制定目標(biāo)的ＳＭＡＲＴ原則 1.0分 窗體頂端 A、 明確的 B、 可達(dá)到的 C、 價(jià)值性 D、 周全的 窗體底端 我的答案：D 37 職業(yè)生涯規(guī)劃可以： 1.0分 窗體頂端 A、 幫人找到好工作 B、 提升就業(yè)率 C、 促人增加收入

16、 D、 更有底氣生活 窗體底端 我的答案：D 38 演講中我們可以根據(jù)要點(diǎn)的類(lèi)型進(jìn)行布局，有：時(shí)間順序、空間順序、因果順序、問(wèn)題求解模式、（）等。 1.0分 窗體頂端 A、 主次順序 B、 主題順序 C、 問(wèn)答順序 D、 前后順序 窗體底端 我的答案：B 39 大學(xué)生主體就業(yè)在第幾產(chǎn)業(yè)？ 1.0分 窗體頂端 A、 第一產(chǎn)業(yè) B、 第二產(chǎn)業(yè) C、 第三產(chǎn)業(yè) D、 平均分布 窗體底端 我的答案：C 40 就業(yè)力是求職成功的一個(gè)重要預(yù)測(cè)指標(biāo)，以下不屬于提升就業(yè)力的項(xiàng)目是？ 1.0分 窗體頂端 A、 加強(qiáng)對(duì)自

17、己選擇的認(rèn)定性 B、 爭(zhēng)取上一個(gè)好學(xué)校，利用學(xué)校優(yōu)勢(shì) C、 更廣泛的實(shí)踐磨煉 D、 主動(dòng)與人建立積極的合作關(guān)系 窗體底端 我的答案：B 41 如何才能讓我們更有動(dòng)力的去實(shí)現(xiàn)一個(gè)宏大的目標(biāo)？ 1.0分 窗體頂端 A、 可以將其分解成一小段一小段 B、 可以指定非常詳細(xì)的計(jì)劃 C、 可以將目標(biāo)變小 D、 只要努力就可以 窗體底端 我的答案：A 42 如果本專(zhuān)業(yè)在學(xué)校開(kāi)設(shè)時(shí)間不久，那么需要： 1.0分 窗體頂端 A、 主動(dòng)研究本專(zhuān)業(yè)的體系與結(jié)構(gòu) B、 需要考慮本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)性 C、 更認(rèn)真投入地學(xué)習(xí) D、 說(shuō)明本

18、專(zhuān)業(yè)有發(fā)展前景 窗體底端 我的答案：A 43 被父母逼迫考了5次公務(wù)員的重慶女孩最核心的生涯困擾是（）。 1.0分 窗體頂端 A、 不知道自己喜歡什么職業(yè) B、 能力不足，考不上公務(wù)員 C、 不了解職場(chǎng) D、 父母和自己看法不一致，又無(wú)法說(shuō)服父母 窗體底端 我的答案：D 44 選出正確的表述： 1.0分 窗體頂端 A、 沒(méi)有人沒(méi)在規(guī)劃中 B、 生涯規(guī)劃就是要順其自然 C、 生涯根本無(wú)法規(guī)劃 D、 命運(yùn)天洽談室 窗體底端 我的答案：A 45 T是一個(gè)比較持久的特征展現(xiàn)，所以建立T： 1.0分 窗體頂端 A、

19、 需要一段時(shí)間的行為積累 B、 是一個(gè)比較容易的事情 C、 可以是一剎那間完成的事 D、 是特別難以實(shí)現(xiàn)的 窗體底端 我的答案：A 46 企業(yè)在發(fā)展的過(guò)程中，必然會(huì)產(chǎn)生招人需求。那么求職的有效時(shí)機(jī)在于： 1.0分 窗體頂端 A、 有內(nèi)部關(guān)系 B、 盡早去實(shí)習(xí) C、 盡早了解需求 D、 充分的能力磨煉 窗體底端 我的答案：C 47 教練技術(shù)讓大家從（）的角度看人生，而不是從（）的角度看人生。 1.0分 窗體頂端 A、 解決、問(wèn)題 B、 思考、問(wèn)題 C、 解決、思考 D、 問(wèn)題、解決 窗體底端 我的答案：

20、A 48 根據(jù)霍蘭德理論，心理咨詢(xún)師這一職業(yè)的三字碼最有可能是： 1.0分 窗體頂端 A、 RIS B、 S C、 SI D、 ES 窗體底端 我的答案：C 49 一個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活，專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)要達(dá)到的境界是？ 1.0分 窗體頂端 A、 別人說(shuō)起專(zhuān)業(yè)的東西都能回應(yīng) B、 相關(guān)考試都順利過(guò)關(guān) C、 形成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu) D、 遇到較難的考試題會(huì)做 窗體底端 我的答案：C 50 兩人之間的關(guān)系之所以能夠成為人脈，主要是因?yàn)楸舜酥g是（）。 1.0分 窗體頂端 A、 單向的一種訴求 B、 某種對(duì)等的價(jià)值互動(dòng)

21、 C、 不對(duì)等的價(jià)值的互動(dòng) D、 互相保持聯(lián)系 窗體底端 我的答案：B 二、 判斷題（題數(shù)：50，共50.0分） 1 簡(jiǎn)歷中要放上經(jīng)過(guò)PS處理的精美生活照，以增加印象分。 1.0分 窗體頂端 我的答案： 窗體底端 2 制作簡(jiǎn)歷時(shí)，我們可以給簡(jiǎn)歷加彩色封面，以吸引HR注意。 1.0分 窗體頂端 我的答案： 窗體底端 3 隱蔽區(qū)有的時(shí)候我們稱(chēng)之為職場(chǎng)的雷區(qū)。（） 1.0分 窗體頂端 我的答案：√ 窗體底端 4 言語(yǔ)的交際在信息傳遞中到起93%的作用。 1.0分 窗體頂端 我的答案： 窗體底端 5 自信心與興趣之間沒(méi)有必然的聯(lián)系

22、 1.0分 窗體頂端 我的答案： 窗體底端 6 在刻度化詢(xún)問(wèn)中，我們有些時(shí)候更關(guān)注的是刻度分?jǐn)?shù)是怎么得到的，而不是刻度分?jǐn)?shù)是怎么失去的。（） 1.0分 窗體頂端 我的答案：√ 窗體底端 7 面試是雙向選擇，企業(yè)沒(méi)有選擇我我還可以有機(jī)會(huì)去尋找更適合我的工作。 1.0分 窗體頂端 我的答案：√ 窗體底端 8 每個(gè)人可能都會(huì)有一些天生的興趣 1.0分 窗體頂端 我的答案：√ 窗體底端 9 在整個(gè)職業(yè)選擇梭形模型里面，為了保證職業(yè)決策的質(zhì)量，中間部分的數(shù)量是非常關(guān)鍵的，中間部分的數(shù)量越少越好。 1.0分 窗體頂端 我的答案： 窗體底端 10 在

23、解決問(wèn)題的兩種方法中，關(guān)注未來(lái)聚焦在問(wèn)題方面，關(guān)注過(guò)去聚焦在解決方面。 1.0分 窗體頂端 我的答案： 窗體底端 11 焦點(diǎn)解決技術(shù)用未來(lái)的目的原因來(lái)解釋。 1.0分 窗體頂端 我的答案：√ 窗體底端 12 選項(xiàng)多少對(duì)決策沒(méi)有影響。 1.0分 窗體頂端 我的答案： 窗體底端 13 演講中引起對(duì)方產(chǎn)生興趣的方法有：讓你演講的主題跟對(duì)方引起關(guān)聯(lián)，說(shuō)明主題的重要性，讓聽(tīng)眾震驚，用名人名言開(kāi)頭，引有共同的語(yǔ)言，還可以以時(shí)事來(lái)開(kāi)頭。（） 1.0分 窗體頂端 我的答案：√ 窗體底端 14 決策意味著機(jī)會(huì)，也意味著風(fēng)險(xiǎn)。（） 1.0分 窗體頂端 我的答案

24、：√ 窗體底端 15 面試時(shí)應(yīng)該正視自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不要故作聰明，把優(yōu)點(diǎn)說(shuō)成缺點(diǎn)。 1.0分 窗體頂端 我的答案：√ 窗體底端 16 人的職業(yè)價(jià)值觀非常穩(wěn)定，不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境發(fā)生任何變化。 1.0分 窗體頂端 我的答案： 窗體底端 17 CASVE循環(huán)的A指的是analysis 分析。（） 1.0分 窗體頂端 我的答案：√ 窗體底端 18 職業(yè)決策的前提是信息的掌握。（） 1.0分 窗體頂端 我的答案：√ 窗體底端 19 在最優(yōu)化決策量表中，分?jǐn)?shù)越低，越傾向于滿(mǎn)意型決策風(fēng)格，分?jǐn)?shù)越高，越傾向于最優(yōu)化型決策風(fēng)格。 1.0分 窗體頂端 我的答案

25、：√ 窗體底端 20 探索我心目中的榜樣是為了讓我去從事和他們一樣的職業(yè)。 1.0分 窗體頂端 我的答案： 窗體底端 21 畢業(yè)生求職沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)是很正常的，我們要以謙虛、好學(xué)的態(tài)度來(lái)為自己贏得HR的好感。 1.0分 窗體頂端 我的答案： 窗體底端 22 職業(yè)價(jià)值觀的刪除練習(xí)使我們探索職業(yè)價(jià)值觀的唯一方式。 1.0分 窗體頂端 我的答案： 窗體底端 23 一般情況下我們所遇到的職業(yè)都包含好幾種工作內(nèi)容的類(lèi)型 1.0分 窗體頂端 我的答案：√ 窗體底端 24 認(rèn)知復(fù)雜性指一個(gè)人在做判斷時(shí)不同考慮層面的相對(duì)數(shù)目。 1.0分 窗體頂端 我的

26、答案： 窗體底端 25 興趣越集中，越容易識(shí)別出和興趣相匹配的職業(yè)，但問(wèn)題是可能開(kāi)放性有限，萬(wàn)一沒(méi)找到符合興趣的職業(yè)，可能就會(huì)很難從工作中找到樂(lè)趣。 1.0分 窗體頂端 我的答案：√ 窗體底端 26 面試前最關(guān)鍵的準(zhǔn)備是著裝和形象。 1.0分 窗體頂端 我的答案： 窗體底端 27 自我效能感既是我們的動(dòng)力系統(tǒng)，同時(shí)也會(huì)影響到我們的快樂(lè)的狀況。 1.0分 窗體頂端 我的答案：√ 窗體底端 28 我們每個(gè)人只可能看重一種職業(yè)價(jià)值觀，如果看重多種，那肯定是因?yàn)槲姨剿鞯夭簧羁獭? 1.0分 窗體頂端 我的答案： 窗體底端 29 職業(yè)決策就是讓你找到目

27、標(biāo)的過(guò)程。 1.0分 窗體頂端 我的答案：√ 窗體底端 30 提問(wèn)分為兩種類(lèi)型，一種是封閉性問(wèn)題，一種是開(kāi)放性問(wèn)題，兩種都需要對(duì)方展開(kāi)描述。（） 1.0分 窗體頂端 我的答案： 窗體底端 31 在喬哈里視窗中的未知區(qū)域隱藏了人的一些潛能，這些潛能是不能被發(fā)揮的。 1.0分 窗體頂端 我的答案： 窗體底端 32 社會(huì)型的人喜歡為別人做出貢獻(xiàn)，看到別人因?yàn)樗膸椭钭兊酶?，他?nèi)心就感覺(jué)非常有成就感。 1.0分 窗體頂端 我的答案：√ 窗體底端 33 價(jià)值觀與職業(yè)的匹配是非常嚴(yán)格的，我們一定要找到和自己價(jià)值觀完美匹配的那一種職業(yè)。 1.0分 窗

28、體頂端 我的答案： 窗體底端 34 職業(yè)生涯決策的成功與否就是看大家最后在職場(chǎng)上有沒(méi)有獲得成功。（） 1.0分 窗體頂端 我的答案： 窗體底端 35 在情緒管理方面有一個(gè)減壓系統(tǒng)，減壓系統(tǒng)分為外在減壓系統(tǒng)和內(nèi)在減壓系統(tǒng)。（） 1.0分 窗體頂端 我的答案：√ 窗體底端 36 生涯幻游可以幫助我們發(fā)現(xiàn)我們的職業(yè)目標(biāo)。 1.0分 窗體頂端 我的答案：√ 窗體底端 37 教練解決、教練技術(shù)，就是要讓我們?nèi)ゲ粩嚅_(kāi)啟新的實(shí)驗(yàn)，然后去找到實(shí)驗(yàn)中的有效部分。 1.0分 窗體頂端 我的答案：√ 窗體底端 38 在制作簡(jiǎn)歷時(shí)應(yīng)該突出重點(diǎn)、關(guān)鍵字，方便HR閱

29、讀，增加面試機(jī)會(huì)。 1.0分 窗體頂端 我的答案：√ 窗體底端 39 每個(gè)演講都需要三個(gè)要素：標(biāo)題，主題和目標(biāo)。 1.0分 窗體頂端 我的答案：√ 窗體底端 40 除了應(yīng)聘平面設(shè)計(jì)類(lèi)崗位，其他崗位的簡(jiǎn)歷均不需要制作彩色封面，干練簡(jiǎn)潔的一頁(yè)紙最好。 1.0分 窗體頂端 我的答案：√ 窗體底端 41 對(duì)于自我的深入分析，不光可以通過(guò)練習(xí)，還可以通過(guò)個(gè)人的經(jīng)歷的回顧。（） 1.0分 窗體頂端 我的答案：√ 窗體底端 42 演講的內(nèi)容往往講的都是一些大眾已經(jīng)熟知的話題，如果演講的內(nèi)容超越了觀眾，觀眾聽(tīng)不懂，則會(huì)影響演講的效果。 1.0分 窗體頂端

30、我的答案： 窗體底端 43 自我探索沒(méi)有一個(gè)唯一的標(biāo)準(zhǔn)答案。 1.0分 窗體頂端 我的答案：√ 窗體底端 44 俗話說(shuō)，旁觀者清，當(dāng)局者迷，做自我探索就應(yīng)該多聽(tīng)別人怎么評(píng)價(jià)我，應(yīng)該完全信任科學(xué)的測(cè)評(píng)，我自己的感受不重要。 1.0分 窗體頂端 我的答案： 窗體底端 45 簡(jiǎn)歷中要告訴HR，只要企業(yè)要我，什么崗位都可以，這樣顯得我謙虛好學(xué)，機(jī)會(huì)更多了。 1.0分 窗體頂端 我的答案： 窗體底端 46 一個(gè)人的價(jià)值觀不會(huì)影響到他的職業(yè)決策。 1.0分 窗體頂端 我的答案： 窗體底端 47 演指的是用我們的體態(tài)語(yǔ)言，而講指的是用我們的有聲語(yǔ)言。（） 1.0分 窗體頂端 我的答案：√ 窗體底端 48 每個(gè)人的興趣是有區(qū)別的，別人眼中的興趣愛(ài)好也許對(duì)你來(lái)說(shuō)枯燥無(wú)味。 1.0分 窗體頂端 我的答案：√ 窗體底端 49 決策金字塔的底層由自我知識(shí)和職業(yè)知識(shí)構(gòu)成。 1.0分 窗體頂端 我的答案：√ 窗體底端 50 在做選擇的過(guò)程中，最優(yōu)型的人追求最優(yōu)解，滿(mǎn)意型的人則依照滿(mǎn)意則止的原則。（） 1.0分 窗體頂端 我的答案：√ 窗體底端