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1、大班音樂教案及教學反思《小小音樂會》 活動目標： 　　1、通過小小音樂會的活動，激發(fā)幼兒表演的欲望和興趣，發(fā)展幼兒的表現力以及協(xié)調、合作的能力。 　　2、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。 　　3、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。 　　4、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)編能力與合作能力。 　　5、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現力。 活動準備： 　　1、在活動室布置小舞臺。 　　2、幼兒自制的各類樂器。 　　3、幼兒熟悉的節(jié)奏樂曲。 活動過程： 　　1、教師充當音樂會主持人，請幼兒自由結合組成小樂隊(每隊最少5人)，并給自己

2、的樂隊起上好聽的名稱。 　　2、先請每個小樂隊分別進行簡單的排練，教師適當地給予幼兒支持與幫助。[屈.老師.教案網出處] 　　3、請每個樂隊的幼兒依次上臺表演。 　　4、教師與幼兒共同小結，說說每個樂隊的演奏情況，大家共同選出最好的樂隊，給予表揚、獎勵。 活動反思： 　　《小小音樂會》這個活動，如果放在小班或者中班，我的選擇是會讓孩子們表演學校里學過的舞蹈或歌曲，以來幼兒對這些節(jié)目比較的熟悉，二來幼兒對于自己能夠表演什么沒有一個清楚的定位，如果隨意的話，可能會呈現出一些沒有準備好的狀態(tài)。而現在是已經面臨畢業(yè)的大班孩子們，他們表現欲望強烈，且都在課外有一些額外的學習經歷，他們有自己的心思，想要一個更大更廣闊的舞臺，來接觸一些全新的節(jié)目。所以，我將活動的目標做出了調整和修改，讓幼兒獲得更多選擇的權利和自由。