《部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件-口語(yǔ)交際 即席講話(huà)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件-口語(yǔ)交際 即席講話(huà)（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際 即席講話(huà)即席講話(huà)RR八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元

2、成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路目目航航標(biāo)標(biāo)導(dǎo)導(dǎo)1.1.掌握即席發(fā)言的要領(lǐng)和表達(dá)技巧。掌握即席發(fā)言的要領(lǐng)和表達(dá)技巧。2.2.通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)的訓(xùn)練，克服發(fā)言時(shí)的緊通過(guò)情境

3、創(chuàng)設(shè)的訓(xùn)練，克服發(fā)言時(shí)的緊張心理，學(xué)習(xí)即席發(fā)言的快速構(gòu)思方法，張心理，學(xué)習(xí)即席發(fā)言的快速構(gòu)思方法，提高瞬時(shí)應(yīng)變和即席發(fā)言能力。提高瞬時(shí)應(yīng)變和即席發(fā)言能力。3.3.進(jìn)行即席發(fā)言的初步嘗試，充分調(diào)動(dòng)課進(jìn)行即席發(fā)言的初步嘗試，充分調(diào)動(dòng)課堂參與的熱情，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣，堂參與的熱情，培養(yǎng)良好的語(yǔ)言習(xí)慣，表現(xiàn)出較高的文化素養(yǎng)和氣質(zhì)風(fēng)度。表現(xiàn)出較高的文化素養(yǎng)和氣質(zhì)風(fēng)度。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

4、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

5、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路重重讀讀點(diǎn)點(diǎn)解解 即席講話(huà)，也叫即興發(fā)言，是指在某即席講話(huà)，也叫即興發(fā)言，是指在某個(gè)特定場(chǎng)合，臨時(shí)受到邀請(qǐng)，由他人提議個(gè)特定場(chǎng)合，臨時(shí)受到邀請(qǐng)，由他人提議或自己認(rèn)為有必要而作的簡(jiǎn)短講話(huà)?；蜃约赫J(rèn)為有必要而作的簡(jiǎn)短講話(huà)。即席發(fā)言即席發(fā)言有三個(gè)特點(diǎn)有三個(gè)特點(diǎn)：一、臨場(chǎng)性一、臨場(chǎng)性 即席發(fā)言既不能事先擬演講稿，也不能即席發(fā)言既不能事先擬演講稿，也不能進(jìn)行試講，它必須靠臨時(shí)準(zhǔn)備、臨場(chǎng)發(fā)揮，進(jìn)行試講，它必須靠臨時(shí)準(zhǔn)備、臨場(chǎng)發(fā)揮，因此臨場(chǎng)性就成了

6、即席發(fā)言最主要的特征。因此臨場(chǎng)性就成了即席發(fā)言最主要的特征。二、針對(duì)性二、針對(duì)性 由于即席發(fā)言一般都是在有限的時(shí)間內(nèi)由于即席發(fā)言一般都是在有限的時(shí)間內(nèi)對(duì)現(xiàn)實(shí)話(huà)題作出迅速反應(yīng)，這就使話(huà)題的內(nèi)對(duì)現(xiàn)實(shí)話(huà)題作出迅速反應(yīng)，這就使話(huà)題的內(nèi)容被限制在特定的范圍內(nèi)，顯示出鮮明的針容被限制在特定的范圍內(nèi)，顯示出鮮明的針對(duì)性，所以即席發(fā)言選取的角度宜小，內(nèi)容對(duì)性，所以即席發(fā)言選取的角度宜小，內(nèi)容宜集中，要力求說(shuō)在點(diǎn)子上。宜集中，要力求說(shuō)在點(diǎn)子上。三、簡(jiǎn)潔性三、簡(jiǎn)潔性 即席發(fā)言常以簡(jiǎn)明扼要顯出其力度，以即席發(fā)言常以簡(jiǎn)明扼要顯出其力度，以親切生動(dòng)的表述給聽(tīng)者留下深刻印象。但是親切生動(dòng)的表述給聽(tīng)者留下深刻印象。但是短小

7、并不是空洞無(wú)物，而是要言之有物，言短小并不是空洞無(wú)物，而是要言之有物，言簡(jiǎn)意賅。優(yōu)秀的即席發(fā)言常常以簡(jiǎn)練、含蓄簡(jiǎn)意賅。優(yōu)秀的即席發(fā)言常常以簡(jiǎn)練、含蓄而抒情的語(yǔ)言取勝。而抒情的語(yǔ)言取勝。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

8、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路即席發(fā)言的基本要

9、求是：即席發(fā)言的基本要求是：一、沉著冷靜，克服緊張情緒一、沉著冷靜，克服緊張情緒 從某種程度上講，當(dāng)眾說(shuō)話(huà)成功與否的從某種程度上講，當(dāng)眾說(shuō)話(huà)成功與否的關(guān)鍵不在于講話(huà)的內(nèi)容，而在于發(fā)言者的心關(guān)鍵不在于講話(huà)的內(nèi)容，而在于發(fā)言者的心理素質(zhì)。理素質(zhì)。如果情緒過(guò)于緊張，即使準(zhǔn)備好的內(nèi)容，如果情緒過(guò)于緊張，即使準(zhǔn)備好的內(nèi)容，也不能很好地表達(dá)出來(lái)。克服人前講話(huà)緊也不能很好地表達(dá)出來(lái)?？朔饲爸v話(huà)緊張心理的最有效的辦法，就是加強(qiáng)當(dāng)眾說(shuō)張心理的最有效的辦法，就是加強(qiáng)當(dāng)眾說(shuō)話(huà)的訓(xùn)練。只要持之以恒，隨著講話(huà)次數(shù)話(huà)的訓(xùn)練。只要持之以恒，隨著講話(huà)次數(shù)的增加，你的自信心會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，效果會(huì)的增加，你的自信心會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，效果

10、會(huì)越來(lái)越好。越來(lái)越好。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

11、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路二、邊想邊說(shuō)，反應(yīng)迅速敏捷二、邊想邊說(shuō)，反應(yīng)迅速敏捷 即席發(fā)言前，可以利用短暫的時(shí)間打一即席發(fā)言前，可以利用短暫的時(shí)間打一下腹稿，構(gòu)想自己發(fā)言的主題、主要內(nèi)容、下腹稿，構(gòu)想自己發(fā)

12、言的主題、主要內(nèi)容、開(kāi)頭等，但大部分情況是沒(méi)有準(zhǔn)備時(shí)間的，開(kāi)頭等，但大部分情況是沒(méi)有準(zhǔn)備時(shí)間的，大腦是在臨時(shí)組織說(shuō)話(huà)的內(nèi)容。大腦是在臨時(shí)組織說(shuō)話(huà)的內(nèi)容。因此，無(wú)法將所有的內(nèi)容都有條不紊地安放因此，無(wú)法將所有的內(nèi)容都有條不紊地安放在大腦中，這就要求發(fā)言者在說(shuō)當(dāng)前句的同在大腦中，這就要求發(fā)言者在說(shuō)當(dāng)前句的同時(shí)，還要斟酌后面要講的內(nèi)容，邊講話(huà)，邊時(shí)，還要斟酌后面要講的內(nèi)容，邊講話(huà)，邊構(gòu)思，根據(jù)主旨的需要，提取、篩選信息，構(gòu)思，根據(jù)主旨的需要，提取、篩選信息，組織語(yǔ)言。只有思維敏捷，反應(yīng)迅速，才能組織語(yǔ)言。只有思維敏捷，反應(yīng)迅速，才能達(dá)到較好的效果。達(dá)到較好的效果。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

13、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

14、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路三、有的放矢，切合環(huán)境對(duì)象三、有的放矢，切合環(huán)境對(duì)象 俗話(huà)說(shuō)俗話(huà)說(shuō)“到什么山上唱什么歌到什么山上唱什么歌”，即席發(fā)言要注，即席發(fā)言要注意環(huán)境、場(chǎng)合和對(duì)象，比如，環(huán)境有室內(nèi)與室外、安意環(huán)境、場(chǎng)合和對(duì)象，比如，環(huán)境有室內(nèi)與室外、安靜與雜亂之

15、分，場(chǎng)合有嚴(yán)肅與隨意、正式與非正式之靜與雜亂之分，場(chǎng)合有嚴(yán)肅與隨意、正式與非正式之分，對(duì)象有身份、年齡之分。面對(duì)不同的環(huán)境、場(chǎng)合分，對(duì)象有身份、年齡之分。面對(duì)不同的環(huán)境、場(chǎng)合和對(duì)象，我們發(fā)言的內(nèi)容、語(yǔ)氣、風(fēng)格也應(yīng)有所區(qū)別。和對(duì)象，我們發(fā)言的內(nèi)容、語(yǔ)氣、風(fēng)格也應(yīng)有所區(qū)別。越是有針對(duì)性的發(fā)言，越能得到聽(tīng)眾的歡迎。越是有針對(duì)性的發(fā)言，越能得到聽(tīng)眾的歡迎。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

16、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

17、狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路四、掌握分寸，語(yǔ)言簡(jiǎn)短明晰四、掌握分寸，語(yǔ)言簡(jiǎn)短明晰 掌握分寸，就是要使講話(huà)恰到好處，不說(shuō)空洞無(wú)掌握分寸，就是要使講話(huà)恰到好處，不說(shuō)空洞無(wú)物的話(huà)，不說(shuō)過(guò)頭話(huà)，不說(shuō)傷人的話(huà)，不自我吹噓。物的話(huà)，不說(shuō)過(guò)頭話(huà)，不說(shuō)傷人的話(huà)，不自我吹噓。同時(shí)，即席發(fā)言務(wù)求簡(jiǎn)短精練，因?yàn)橛^眾都喜歡短小同時(shí)，即席發(fā)言務(wù)求簡(jiǎn)短精練，因?yàn)橛^眾都喜歡短小精悍、言簡(jiǎn)意賅的發(fā)言，即席發(fā)言時(shí)要盡量長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)，精悍、言簡(jiǎn)意賅的發(fā)言，即席發(fā)言時(shí)要盡量長(zhǎng)話(huà)短說(shuō)，克服口頭禪，少用無(wú)關(guān)緊要的喻例、

18、資料等，讓每句克服口頭禪，少用無(wú)關(guān)緊要的喻例、資料等，讓每句話(huà)融入較多的信息。話(huà)融入較多的信息。即席發(fā)言也如唱戲一樣，即席發(fā)言也如唱戲一樣，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功十年功”，它靠的是平時(shí)的口頭練習(xí)，多方面的知，它靠的是平時(shí)的口頭練習(xí)，多方面的知識(shí)積累，敏捷、清晰的思維能力和富于親和力的人識(shí)積累，敏捷、清晰的思維能力和富于親和力的人格魅力。因此，我們一定要把即席發(fā)言練習(xí)和提高格魅力。因此，我們一定要把即席發(fā)言練習(xí)和提高個(gè)人整體素質(zhì)相結(jié)合，讓即席發(fā)言成為展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)個(gè)人整體素質(zhì)相結(jié)合，讓即席發(fā)言成為展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采的重要手段。采的重要手段。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

19、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

20、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路交交例例際際示示誓誓 師師 有一次，大連星海灣國(guó)際會(huì)議展覽中心舉行有一次，大連星海灣國(guó)際會(huì)議展覽中心舉行“大干大干5050天，確保天，確保1111月底封頂月底封頂”的誓師大會(huì)。儀式的誓師大會(huì)。儀式正在進(jìn)行，坐在主席臺(tái)上的星海灣總指揮老宋的座正在進(jìn)行

21、，坐在主席臺(tái)上的星海灣總指揮老宋的座椅突然倒下，宋指揮從上面摔了下來(lái)，非常尷尬。椅突然倒下，宋指揮從上面摔了下來(lái)，非常尷尬。這時(shí)，正在發(fā)言的大連市市長(zhǎng)來(lái)了段即席講話(huà)：這時(shí)，正在發(fā)言的大連市市長(zhǎng)來(lái)了段即席講話(huà)：“今天的誓師大會(huì)開(kāi)的很好，大家決心都很大，摩今天的誓師大會(huì)開(kāi)的很好，大家決心都很大，摩拳擦掌，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。你們看，你們的總指揮已拳擦掌，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。你們看，你們的總指揮已經(jīng)坐不住了。望大家團(tuán)結(jié)一致，經(jīng)坐不住了。望大家團(tuán)結(jié)一致，5050天確保封頂。天確保封頂?！边@是一個(gè)借機(jī)發(fā)揮的典型例子。市長(zhǎng)抓住宋這是一個(gè)借機(jī)發(fā)揮的典型例子。市長(zhǎng)抓住宋指揮從座椅上摔下來(lái)這個(gè)觸點(diǎn)，發(fā)揮了指揮從座椅上摔下來(lái)

22、這個(gè)觸點(diǎn)，發(fā)揮了“大家決大家決心都很大，坐不住了心都很大，坐不住了”的話(huà)題，既用妙語(yǔ)解了圍，的話(huà)題，既用妙語(yǔ)解了圍，又順勢(shì)鼓舞了與會(huì)者的士氣，非常符合當(dāng)時(shí)誓師又順勢(shì)鼓舞了與會(huì)者的士氣，非常符合當(dāng)時(shí)誓師大會(huì)的情境。大會(huì)的情境。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

23、才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

24、才路狀元成才路狀元成才路研研習(xí)習(xí)討討練練題一：判斷下列說(shuō)法的正誤，在括號(hào)內(nèi)打題一：判斷下列說(shuō)法的正誤，在括號(hào)內(nèi)打“”“”或或“”。1.1.許多同學(xué)當(dāng)眾說(shuō)話(huà)時(shí)過(guò)分緊張。要消除這種心理許多同學(xué)當(dāng)眾說(shuō)話(huà)時(shí)過(guò)分緊張。要消除這種心理狀態(tài)并不難。主要是應(yīng)有自信心，即使自己沒(méi)有做狀態(tài)并不難。主要是應(yīng)有自信心，即使自己沒(méi)有做充分準(zhǔn)備，只要有膽子，就可以理直氣壯的講。充分準(zhǔn)備，只要有膽子，就可以理直氣壯的講。（）狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

25、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀

26、元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路2.2.說(shuō)話(huà)怎樣才能做到清楚呢？答案是要說(shuō)話(huà)怎樣才能做到清楚呢？答案是要“多思多思”。說(shuō)。說(shuō)話(huà)前要認(rèn)真想一想，自己為什么要說(shuō)，說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)，說(shuō)話(huà)前要認(rèn)真想一想，自己為什么要說(shuō)，說(shuō)給誰(shuí)聽(tīng)，說(shuō)的重點(diǎn)是什么，怎樣去說(shuō)，先說(shuō)什么，后說(shuō)什么。重的重點(diǎn)是什么，怎樣去說(shuō)，先說(shuō)什么，后說(shuō)什么。重點(diǎn)和非重點(diǎn)都要詳細(xì)說(shuō)。（點(diǎn)和非重點(diǎn)都要詳細(xì)說(shuō)。（）3.3.說(shuō)話(huà)要簡(jiǎn)潔，就要去掉不必要的重復(fù)，去掉與中心說(shuō)話(huà)要簡(jiǎn)潔，就要去掉不必

27、要的重復(fù)，去掉與中心關(guān)系不大的枝蔓。（關(guān)系不大的枝蔓。（）4.4.要使說(shuō)話(huà)中心突出，條理清楚，一是要求材料全要使說(shuō)話(huà)中心突出，條理清楚，一是要求材料全而多，二是要理清思路和線索，三是要把材料的先而多，二是要理清思路和線索，三是要把材料的先后安排好，力求層次清晰，眉目分明。（后安排好，力求層次清晰，眉目分明。（）5.5.說(shuō)話(huà)連貫，是指句與句之間連接得上。說(shuō)話(huà)嚴(yán)密，說(shuō)話(huà)連貫，是指句與句之間連接得上。說(shuō)話(huà)嚴(yán)密，是指說(shuō)話(huà)有邏輯性。要做到這兩點(diǎn)，在平時(shí)要養(yǎng)成是指說(shuō)話(huà)有邏輯性。要做到這兩點(diǎn)，在平時(shí)要養(yǎng)成多思考的習(xí)慣。（多思考的習(xí)慣。（）6.6.在和別人交談時(shí)，說(shuō)話(huà)人不能我行我素，想說(shuō)什在和別人交談時(shí)，說(shuō)話(huà)

28、人不能我行我素，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，而要看對(duì)象，從對(duì)象的不同特點(diǎn)出發(fā)，么就說(shuō)什么，而要看對(duì)象，從對(duì)象的不同特點(diǎn)出發(fā)，說(shuō)不同的話(huà)，達(dá)到說(shuō)話(huà)的目的。但說(shuō)話(huà)看對(duì)象，不說(shuō)不同的話(huà)，達(dá)到說(shuō)話(huà)的目的。但說(shuō)話(huà)看對(duì)象，不是說(shuō)要是說(shuō)要“見(jiàn)人說(shuō)人話(huà)，見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話(huà)見(jiàn)人說(shuō)人話(huà)，見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話(huà)”。（。（）7.7.說(shuō)話(huà)要講究方式。直言不諱充滿(mǎn)刺激性，容易說(shuō)話(huà)要講究方式。直言不諱充滿(mǎn)刺激性，容易傷害對(duì)方的感情，造成抵觸情緒。所以，無(wú)論在傷害對(duì)方的感情，造成抵觸情緒。所以，無(wú)論在什么場(chǎng)合，都要盡量避免用直言，而采用委婉含什么場(chǎng)合，都要盡量避免用直言，而采用委婉含蓄的語(yǔ)言形成。（蓄的語(yǔ)言形成。（）8.8.停頓的一般規(guī)律是：一個(gè)意思說(shuō)完

29、要有較小的停頓的一般規(guī)律是：一個(gè)意思說(shuō)完要有較小的停頓，一句話(huà)說(shuō)完要有較大的停頓。（停頓，一句話(huà)說(shuō)完要有較大的停頓。（）9.9.無(wú)論是說(shuō)還是聽(tīng)，都應(yīng)當(dāng)適度的看著對(duì)方的眼睛無(wú)論是說(shuō)還是聽(tīng)，都應(yīng)當(dāng)適度的看著對(duì)方的眼睛和面部。還要善于用眼神表現(xiàn)出自己的喜怒哀樂(lè)。和面部。還要善于用眼神表現(xiàn)出自己的喜怒哀樂(lè)。（）10.10.要要“形于外形于外”必須必須“誠(chéng)于中誠(chéng)于中”，這是做到語(yǔ)言，這是做到語(yǔ)言美的關(guān)鍵。（美的關(guān)鍵。（）題二：根據(jù)提供的情境，在題二：根據(jù)提供的情境，在“_”上填充恰上填充恰當(dāng)?shù)募聪v話(huà)。當(dāng)?shù)募聪v話(huà)。1.19351.1935年，高爾基參加蘇聯(lián)作協(xié)理事會(huì)第二次全體會(huì)年，高爾基參加蘇聯(lián)作協(xié)理

30、事會(huì)第二次全體會(huì)議時(shí)，代表們要求他講話(huà)。當(dāng)他上臺(tái)時(shí)，與會(huì)者長(zhǎng)時(shí)議時(shí)，代表們要求他講話(huà)。當(dāng)他上臺(tái)時(shí)，與會(huì)者長(zhǎng)時(shí)間鼓掌。高爾基靈機(jī)一動(dòng)借題發(fā)揮說(shuō)：間鼓掌。高爾基靈機(jī)一動(dòng)借題發(fā)揮說(shuō)：“_“_”_”一下子使一下子使全場(chǎng)活躍，講話(huà)就在這樣融洽的氣氛中開(kāi)場(chǎng)了。全場(chǎng)活躍，講話(huà)就在這樣融洽的氣氛中開(kāi)場(chǎng)了。2.2.正大綜藝正大綜藝的節(jié)目主持人楊瀾，的節(jié)目主持人楊瀾，9 9月月1919日晚在廣日晚在廣州市天河體育中心演出時(shí)，戲到中途，她在下臺(tái)階時(shí)州市天河體育中心演出時(shí)，戲到中途，她在下臺(tái)階時(shí)摔了下來(lái)。出現(xiàn)這種情況，的確令人難堪。但楊瀾非摔了下來(lái)。出現(xiàn)這種情況，的確令人難堪。但楊瀾非常沉著地爬了起來(lái)，憑著她主持人特

31、有的口才，對(duì)臺(tái)常沉著地爬了起來(lái)，憑著她主持人特有的口才，對(duì)臺(tái)下的觀眾說(shuō)：下的觀眾說(shuō)：“_“_”_”楊瀾這段非常成功的即興演講，不僅為她自己擺楊瀾這段非常成功的即興演講，不僅為她自己擺脫了難堪，且更顯示出她非凡的口才。以致她話(huà)脫了難堪，且更顯示出她非凡的口才。以致她話(huà)音剛落，會(huì)場(chǎng)就立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲。有的觀音剛落，會(huì)場(chǎng)就立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲。有的觀眾還大聲說(shuō)：眾還大聲說(shuō)：“廣州歡迎你！廣州歡迎你！”狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

32、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才

33、路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路1.1.如果把花在鼓掌上面的全部時(shí)間計(jì)算起來(lái)，時(shí)如果把花在鼓掌上面的全部時(shí)間計(jì)算起來(lái)，時(shí)間就浪費(fèi)得太多了。間就浪費(fèi)得太多了。2.2.真是人有失足，馬有失蹄呀。我剛才的獅子滾真是人有失足，馬有失蹄呀。我剛才的獅子滾繡球的節(jié)目滾得還不熟練吧？看來(lái)這次演出的臺(tái)繡球的節(jié)目滾得還不熟練吧？看來(lái)這次演出的臺(tái)階不那么好下哩！但臺(tái)上的節(jié)目會(huì)很精彩的，不階不那么好下哩！但臺(tái)上的節(jié)目會(huì)很精彩的，不信，你們瞧他們。信，你們瞧他們。參考答案參考答案