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,一節(jié) 化學(xué)真奇妙,1,本節(jié)重點(diǎn),認(rèn)識(shí)物理變化、化學(xué)變化。,化學(xué)：就是有關(guān)物質(zhì)變化的學(xué)問(wèn)。,物質(zhì)即物體、物品（包括看的見(jiàn)的和看不見(jiàn)的東西）,變化一般有兩種形式：物理變化、化學(xué)變化；,2,：什么是化學(xué)變化？,你會(huì)分析以下變化嗎：,①植物的光合作用，原物質(zhì)是二氧化碳和水等，變化后生成物質(zhì)是_______ ②葡萄釀成葡萄酒，原物質(zhì)是葡萄，變化后生成物質(zhì)是___________ ③鐵生銹，原物質(zhì)是鐵，變化后生成物質(zhì)是 .,有機(jī)物和氧氣,這些變化的共同點(diǎn)是什么？,酒精,鐵銹,3,生成新物質(zhì)的變化。,沒(méi)有生成新物質(zhì)的變化。,化學(xué)變化：,物理變化：,定義：,4,：如何判斷一個(gè)變化是否發(fā)生了新物質(zhì)？,無(wú),無(wú)色溶液變紅色,劇烈燃燒，產(chǎn)生耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色粉末,鎂+氧氣---→氧化鎂,點(diǎn)燃,5,無(wú),藍(lán),產(chǎn)生大量氣泡,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,上述四個(gè)變化都產(chǎn)生了新物質(zhì)，都是化學(xué)變化。,6,通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)我知道了…,化學(xué)變化過(guò)程中通常伴隨著 、 、 、 、 等現(xiàn)象,發(fā)光 放熱 顏色變化 生成氣體 生成沉淀,化學(xué)變化特征：,有新物種生成,7,凡是發(fā)光放熱的變化一定是化學(xué)變化嗎？,反思：判斷化學(xué)變化依據(jù)是 。,產(chǎn)生新物質(zhì),8,,鎂帶在空氣燃燒發(fā)生了化學(xué)變化，作出這一判斷的主要依據(jù)是 。 ①鎂帶消失了， ②看到耀眼的白光， ③放出大量的熱， ④有白色粉末狀固體生成。,④,9,物理變化會(huì)伴隨著哪些現(xiàn)象特征？,一般伴隨著形狀和狀態(tài)的改變。,10,新物質(zhì),沒(méi)有生成新物質(zhì)的變化,生成新物質(zhì)的變化,外形 狀態(tài),發(fā)光 放熱,變色 氣體,產(chǎn)生沉淀,一定,不一定,是否產(chǎn)生新物質(zhì),二者聯(lián)系與區(qū)別,《同步》中P2頁(yè)表（記憶）,11,化學(xué)能,光能,電能,熱能,獲取能量,釋放能量,12,研究化學(xué)變化的目的是 和 。,有用的物質(zhì),獲取能量,13,為什么說(shuō) ：化學(xué)改變了世界？,化學(xué)就在我們身邊，人類(lèi)活動(dòng)須臾也離不開(kāi)化學(xué)制品！,14,超強(qiáng)鋼,四氟乙烯塑料 （ETFE）,材料？,15,最常見(jiàn)的材料——石油 與前面的材料有什么區(qū)別？,,16,天然材料,人造材料,自然界天然存在的材料,通過(guò)化學(xué)變化制得的材料,17,活動(dòng)天地,你能將下列材料按一定的分類(lèi)方式分成兩類(lèi)嗎？,,,,,,,①木材 ②塑料 ③棉花 ④玻璃 ⑤石料 ⑥不銹鋼,人造材料,,天熱材料,,18,自然界天然存在的材料,通過(guò)化學(xué)變化制得的材料,天然存在,人工制得,木材、棉花、石材、羊毛等,塑料、玻璃、不銹鋼、陶瓷等,19,,棉、麻、毛屬于 材料。 化纖、塑料、鐵、玻璃、陶瓷屬于 材料。,小結(jié),天然,人造,20,活動(dòng)天地,教室中的物品哪些是天然材料制成的，哪些是人造材料制成的？用人造材料制成的物品占多大比例？,21,化學(xué)改變了世界,衣,食,住,行,學(xué)好化學(xué)的原因,22,23,,,24,25,住,26,行,27,學(xué)好化學(xué)的原因,1、學(xué)會(huì)安全知識(shí)，保護(hù)自身安全。 大學(xué)生吃火鍋被火燒,28,學(xué)好化學(xué)的原因,2、更好的認(rèn)識(shí)新材料，懂得享受生活.,3.掌握基礎(chǔ)知識(shí)，將來(lái)做一名科研人員，為國(guó)家做貢獻(xiàn)，為自己謀前程。,29,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、體驗(yàn)化學(xué)的重要性，趣味性，認(rèn)識(shí)化學(xué)重要作用； 2、說(shuō)出物理變化、化學(xué)變化的定義、特征現(xiàn)象等，會(huì)判斷物理、化學(xué)變化；,30,活動(dòng)天地,設(shè)想我們教室內(nèi)沒(méi)有了化學(xué)制品，會(huì)是什么樣子？,31,化學(xué)科學(xué)與社會(huì)發(fā)展密切相關(guān)的重要領(lǐng)域：p3,●信息科學(xué) ●功能材料研制 ●能源開(kāi)發(fā)利用 ●環(huán)境保護(hù) ●生命過(guò)程探索,32,每一次時(shí)代變革，化學(xué)都是當(dāng)之無(wú)愧的“主角”,33,光導(dǎo)纖維,芯片,34,1、產(chǎn)生新物質(zhì)； 2、產(chǎn)生能量（熱能、光能、電能等）,：研究化學(xué)變化的目的是什么？,35,超強(qiáng)鋼,四氟乙烯,得到有用的物質(zhì),36,小 結(jié)（盤(pán)點(diǎn)一下）,1、化學(xué)的重要性（衣食住行都離不開(kāi)）； 2、化學(xué)變化、物理變化的定義、化學(xué)變化特征； 3、化學(xué)變化發(fā)生的現(xiàn)象（5點(diǎn)），記憶P5頁(yè)4個(gè)化學(xué)變化的現(xiàn)象； 4、二者的區(qū)別和聯(lián)系（表）； 5、化學(xué)變化的目的；,37,試試你最棒——掌握基礎(chǔ),1．化學(xué)變化的主要特征是（ ） A.有顏色變化 B.生成其它物質(zhì) C.有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象 D.有氣、液、固三態(tài)變化 2．下列變化中屬于物理變化的是（ ） A．汽油易燃燒 B．鋼鐵生銹 C．木材燃燒 D．水結(jié)成冰,B,D,38,3．成語(yǔ)被譽(yù)為中華民族語(yǔ)言的瑰寶。下列成語(yǔ)中，其本意主要為化學(xué)變化的是 A．磨杵成針 B．死灰復(fù)燃 C．木已成舟 D．積土成山 4.下列過(guò)程中，屬于化學(xué)變化的是（ ） A、蠟燭燃燒 B、冰雪融化 C、西瓜榨汁 D、衣服曬干,B,A,39,5．蠟燭燃燒之所以是化學(xué)變化，是由于蠟燭在燃燒時(shí)（ ） A．先熔化 B．再發(fā)出黃光 C．放出大量的熱 D．生成了水和二氧化碳 6．古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富。下列詩(shī)句只涉及物理變化的是（ ） A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生 B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 C．只要功夫深，鐵杵磨成針 D．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇,D,C,40,7生活中常見(jiàn)的下列現(xiàn)象，發(fā)生化學(xué)變化的是( ) A．用來(lái)防蛀的衛(wèi)生球消失 B．生米煮成熟飯 C．敞口久置的白酒沒(méi)有酒味 D．自行車(chē)胎炸裂 8．下列社會(huì)問(wèn)題，與化學(xué)有關(guān)的是（ ） ①泡沫快餐盒與白色污染 ②無(wú)氟冰箱與臭氧空洞 ③溫室效應(yīng)的產(chǎn)生與危害 ④汽車(chē)新能源─燃料電池的開(kāi)發(fā)。 A．①② B．①②④ C．①D．①②③④,B,D,41,9“綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向。“綠色化學(xué)”要求從根本上消滅污染，是一門(mén)能徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué)。某市在整頓音像市場(chǎng)的活動(dòng)中，查獲了一批盜版光盤(pán)，并進(jìn)行了“綠色銷(xiāo)毀”。以下做法屬于“綠色銷(xiāo)毀”的( ) A．潑上汽油焚燒 B．傾倒入江河 C．深埋于土中D．碾壓粉碎后在回收利用 10.佛山是遠(yuǎn)近聞名的陶瓷之都。在陶瓷器制造過(guò)程中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( ) A．混合 B．成型 C．干燥 D．燒結(jié),D,D,42,