《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三章 有理數(shù)的運(yùn)算 3.2 有理數(shù)的乘法與除法 3.2.3 有理數(shù)的乘法與除法導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）青島版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第三章 有理數(shù)的運(yùn)算 3.2 有理數(shù)的乘法與除法 3.2.3 有理數(shù)的乘法與除法導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）（新版）青島版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 3.2.3 有理數(shù)的乘法與除法 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、讓學(xué)生能說(shuō)出有理數(shù)除法的法則，會(huì)進(jìn)行有理數(shù)除法的運(yùn)算。 2、掌握求有理數(shù)倒數(shù)的方法，并能熟練地求出一個(gè)給定的有理數(shù)的倒數(shù)。 3、能熟練地進(jìn)行簡(jiǎn)單的有理數(shù)的加減乘除混合運(yùn)算，運(yùn)用乘法運(yùn)算律簡(jiǎn)化有理數(shù)的運(yùn)算。 4、體會(huì)比較、轉(zhuǎn)化、分類(lèi)的思想方法，在探索有理數(shù)除法法則時(shí)的應(yīng)用。 【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】 1、會(huì)敘述有理數(shù)除法的法則并能在在具體情境中應(yīng)用；會(huì)求一個(gè)有理數(shù)的倒數(shù)。 2、在進(jìn)行有理數(shù)除法運(yùn)算時(shí)，能根據(jù)題目特點(diǎn)，比較恰當(dāng)?shù)剡x擇有理數(shù)的除法法則。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 一、課前準(zhǔn)備 （1）小穎從家里到學(xué)校，每分鐘走米，共走了分鐘；問(wèn)小穎

2、家離學(xué)校有 米，列出的算式為 ．(米) （2）小穎家距離學(xué)校米，小穎以每分鐘走米的速度回家，應(yīng)該走 分鐘．列出的算式為 ．(分) 向?qū)W生展示現(xiàn)實(shí)生活中存在的距離問(wèn)題，體會(huì)現(xiàn)實(shí)世界中的事物都是既相互聯(lián)系又可以相互轉(zhuǎn)化的,在數(shù)學(xué)上加與減,乘與除也是可以相互轉(zhuǎn)化的。 二、學(xué)習(xí)新知 1、問(wèn)題導(dǎo)讀： 計(jì)算： 2、精講點(diǎn)撥： 引導(dǎo)學(xué)生觀察交流 ， 乘積為的兩個(gè)有理數(shù)互為倒數(shù)，如：與互為倒數(shù)，與互為倒數(shù)與互為倒數(shù)，并與小學(xué)里學(xué)習(xí)的乘除方法進(jìn)行類(lèi)比與對(duì)比，歸納有理數(shù)的除法法則：除以一個(gè)不

3、等于0的數(shù)，等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)． 從有理數(shù)除法法則，容易得出： 兩數(shù)相除，同號(hào)得 ，異號(hào)得 ，并把絕對(duì)值相 ，0除以任何一個(gè)不等于0的數(shù)，都得 ． 思考交流：在兩個(gè)________數(shù)相除時(shí)，積的符號(hào)為正，在兩個(gè)_______數(shù)相除時(shí)，積的符號(hào)為負(fù)。 三、合作交流 比較大?。? 四、課堂小結(jié)： 1、乘積是的兩個(gè)有理數(shù)互為倒數(shù)。 2、除以一個(gè)數(shù)，等于乘這個(gè)數(shù)的倒數(shù)。不能作除數(shù)。 3、有理數(shù)的除法法則：兩數(shù)相除，同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù)，并把絕對(duì)值相除，除以任何一個(gè)不等于的數(shù)，都得。 五、隨堂訓(xùn)練 1、選擇題： （1） A、 B、 C、 D、 2、填空題： （2） 3、解答題： （3） （4） （5） 3