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1、人教版2019-2020學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)語文第三單元檢測卷
姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________
一、 選擇題 (共4題;共8分)
1. (2分) 下列劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是( )
A . 靈魂(hn) 賦予(y) 頤(y)和園
B . 夔(ku)門渲(xun)染暮靄(mi)
C . 惆悵(zhng)氣概(gi)真摯(zh)
D . 意境(jng)茂盛(shng)搏(b)斗
2. (2分) 與例句中加橫線的字用法相同的一項(xiàng)是( )
例句:日鑿一竅
A . 未也,猶應(yīng)響影
B .
2、 汝幸而偶我
C . 瓜分之日可以死
D . 是可謂善學(xué)者矣
3. (2分) 對(duì)下列各詩句劃分節(jié)奏正確的一項(xiàng)是( )。
A . 蕩胸生/層云,決眥入/歸鳥
B . 烽火連/三月,家書抵/萬金
C . 吏呼/一何怒
D . 二男/新戰(zhàn)/死
4. (2分) 下面搭配正確的一項(xiàng)是( )
A . 《從百草園到三味書屋》——魯迅——中國——《吶喊》
B . 《再塑生命的人》——海倫凱勒——美國——《假如給我三天光明》
C . 《竊讀記》——林海音——中國——《城南舊事》
D . 《論語》——孔子——春秋——記錄孔子及其弟子言行的一部書
二、 默寫 (共1題;共12
3、分)
5. (12分) (2019八上椒江期末) 古詩文名句默寫。
(1) 天接云濤連曉霧,________。(李清照《漁家傲》)
(2) 微動(dòng)漣漪,________。(歐陽修《采桑子》)
(3) 渭北春天樹,________。(杜甫《春日憶李白》)
(4) ________,畢竟東流去。(辛棄疾《菩薩蠻書江西造口壁》)
(5) 鳶飛戾天者,望峰息心;________,________。(吳筠《與朱元思書》)
(6) 在心為志,發(fā)聲為詩。徜徉古典詩詞的海洋,誦讀崔顥的“________?________”(《黃鶴樓》),我們可以體悟游子在異地思鄉(xiāng)的心聲;吟誦李白的 “
4、________,________”(《渡荊門送別》),我們可以感知他在離別時(shí)對(duì)故鄉(xiāng)山水的無限眷戀之情;朗誦劉楨的“________?________”(《贈(zèng)從弟》),我們可以領(lǐng)會(huì)他借松柏之剛勁,明自己志向之堅(jiān)貞。
三、 語言表達(dá) (共1題;共8分)
6. (8分) (2017七上北京期中) 根據(jù)要求回答問題。
(1) 《論語》作為儒家學(xué)派的經(jīng)典著作,集中體現(xiàn)了孔子的思想。以下五則是孔子對(duì)君子應(yīng)該具備的理想人格內(nèi)涵的闡述,請(qǐng)結(jié)合自己的生活實(shí)踐及認(rèn)識(shí),從以下五則概括出三點(diǎn)你認(rèn)為當(dāng)今社會(huì)最需要的品質(zhì):________、________、________。
①子曰:“君子不重則不威,學(xué)
5、則不固。主忠信,無友不如己者,過,則勿憚改。”
②子曰:“君子食無求飽,居無求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉??芍^好學(xué)也已?!?
③子曰:“飯疏食,飲水,曲肱而枕之,樂亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云。”
④子曰:“弟子,入則孝,出則悌,謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文?!?
⑤曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”
(2) 為貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,進(jìn)一步深化中小學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng),2016年修訂了《北京市中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,請(qǐng)從下列《規(guī)范》和以上《論語》五則中各選一條,說說二者之間的共通之處。
6、
《規(guī)范》節(jié)選
①勤奮學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,有適合的學(xué)習(xí)方法,專心聽講,學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,樂于科學(xué)探索。有良好的閱讀習(xí)慣,在文藝、體育、科技等方面培養(yǎng)自己的興趣、愛好。
②遵紀(jì)守法。遵守校規(guī)校紀(jì),了解個(gè)人成長、社會(huì)生活必需的法律法規(guī),依法規(guī)范自身行為。明辨是非,有正義感,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律方式維護(hù)自己的權(quán)益。
③孝敬父母。體諒父母辛勞,關(guān)心父母健康,積極承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。聽從父母的教導(dǎo),主動(dòng)與父母交流,禮貌回答問話。外出和回到家時(shí)主動(dòng)與家人打招呼。
④團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛集體,關(guān)愛同學(xué)。同學(xué)之間相互尊重,互相幫助。善于發(fā)現(xiàn)、樂于學(xué)習(xí)同伴的長處和優(yōu)點(diǎn),分享彼此的成長進(jìn)步。發(fā)生矛盾時(shí)多做自我批評(píng)。
7、⑤誠實(shí)守信。真誠待人,信守諾言。不說謊,不作弊。答應(yīng)別人的事努力做好,借別人的東西按期歸還,拾到他人的財(cái)物及時(shí)交還。
⑥舉止有禮。尊重他人隱私,不妨礙他人的工作、學(xué)習(xí)和休息。
四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共12分)
7. (12分) 閱讀下面文字,完成下列小題。
中國人是天生的哲學(xué)家,我們幾乎可以從日常一切活動(dòng)之中提煉出令人感動(dòng)的意義。即使游玩,也不強(qiáng)調(diào)表面的體力活動(dòng)。歷來文人與武人都不鼓厲匹夫之勇,他們飲酒是為了 , 游山是為了 , 玩水是為了 , 郊游是為了淘冶性靈。所以,他們筆下的山是“只在此山中,云深不知處”的幽謐,是“落葉滿空山,何處尋行跡”的隱逸,是。旅行家徐霞客或許比較特
8、殊 , 他是為了探尋地理山形,不是純欣賞,但也未聞他以“征服某山”自我夸耀 , 他只是向大地求知而已。
(1) 文中加下劃線字的注音和劃線字的字形,都不正確的一項(xiàng)是( )
A . 幾(jǐ)乎提煉
B . 強(qiáng)(qiāng)調(diào)淘冶
C . 特殊(shū)鼓厲
D . 匹(pī)夫夸耀
(2)
請(qǐng)將下面三個(gè)詞分別還原到文中的橫線上。
(3) 順其思路,請(qǐng)?jiān)诩忧€的句子后面仿寫一句。
五、 詩歌鑒賞 (共1題;共7分)
8. (7分) (2015黃岡) 閱讀下面這首古詩,回答下列問題
聞洮西捷報(bào)①
蘇軾
漢家將軍一丈佛② , 詔賜天池八尺龍③ . 露布④朝馳玉關(guān)⑤
9、塞,捷書夜到甘泉宮⑥ . 似聞指揮筑上郡⑦ , 已覺談笑無西戎⑧ . 放臣⑨不見天顏⑩喜,但驚草木回春容。
【注釋】①指元豐四年種諤(北宋將領(lǐng))指揮的米脂大捷,米脂在山西洮河之西,故稱洮西。②是說將士身材像佛像一樣高大。③天子的馬曰龍,高七尺以上,故稱八尺龍。④指征討西夏的檄文。⑤此處指邊塞。⑥指宋朝廷。⑦指修筑邊境防御工事。⑧古時(shí)我國西部少數(shù)民族的總稱。⑨蘇軾時(shí)因“烏臺(tái)詩案”被貶黃州,故以放臣自稱。⑩帝王的容顏。
(1)
下列對(duì)詩歌賞析不正確的一項(xiàng)是( )
A . 首聯(lián)采用夸張的手法,以“一丈佛”“八尺龍”極力渲染了將士的威風(fēng)和朝廷抗敵的決心。
B . 頷聯(lián)中“朝”“夜”對(duì)
10、舉,夸張地寫出了王師的威風(fēng),突出了戰(zhàn)爭勝利之迅速。
C . 頸聯(lián)想象奇特,極具浪漫豪放之風(fēng)。詩人遠(yuǎn)在千里之外,卻宛若在前線一樣,親歷了將士們的艱辛勞作與御敵英姿。
D . 尾聯(lián)寓情于景,詩人是說聽到這樣大快人心的消息,他卻無法見到皇帝的笑顏,只能在盎然的春色中暗自神傷。
(2)
閱讀全詩,品析作者在詩歌中所表達(dá)的思想感情。
六、 文言文閱讀 (共3題;共49分)
9. (14分) (2017九上羅湖期末) 閱讀下面【甲】、【乙】兩文
【甲】一簞食,一豆羹,得之則生,弗得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉!為宮室之美,妻妾
11、之奉,所識(shí)窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識(shí)窮乏者得我而為之;是亦不可以已乎?此之謂失其本心。
(選自孟子《魚,我所欲也》)
【乙】公孫儀①相魯而嗜魚,一國盡爭買魚而獻(xiàn)之。公孫儀不受。其弟子諫曰:“夫子嗜魚而不受者,何也?”對(duì)曰:“夫唯嗜魚,故不受也。夫即②受魚,必有下人④之色:有下人之色,將枉于法;枉于法,則免于相,雖嗜魚,彼必不能常給我魚,我又不能自給魚;即無受魚而不免于相,雖嗜魚,我能長自給魚?!贝嗣鞣蚴讶瞬蝗缱允岩?。
(選自《韓非子外儲(chǔ)說右下》)
注釋:①公孫儀:春秋時(shí)魯穆公的相。②即:假如。③下人:遷就他人。
(1) 解釋下列加下劃線的
12、詞語。
①蹴爾而與之________
②萬鐘則不辯禮義而受之________
③公孫儀相魯而嗜魚________
④夫唯嗜魚________
(2) 用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個(gè)句子。
①鄉(xiāng)為身死而不受,今為所識(shí)窮乏者得我而為之。
②此明夫恃人不如自恃也。
(3) 從公孫儀對(duì)受魚和枉法關(guān)系的分析,可以看出他有怎樣的品質(zhì)?上述這兩個(gè)語段內(nèi)容上有何相同之處?
10. (21分) 閱讀下面文言文,回答問題。
【甲】至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,
13、寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
(范仲淹《岳陽樓記》)
【乙】洞庭為沅湘等九水之委① , 岳陽樓峙于江湖交會(huì)之間,朝朝暮暮,以窮其吞吐之幻態(tài),此其所以奇也。樓之前為君山,如一雀尾香爐,排拆水面,林木歷歷可數(shù)。故樓之觀得水而壯得山而妍也。
游之日,風(fēng)日清和,湖平如熨,時(shí)有小舫往來,如蠅頭細(xì)字,著白溪練②上。取酒共酌,意致閑淡。亭午風(fēng)漸勁,湖水汩汩有聲。千帆結(jié)陣而來,亦甚雄快。日暮,炮車云生,猛風(fēng)大起,湖浪奔騰,雪山?jīng)坝?,震撼城郭。予時(shí)四望慘淡,投箸而起,愀然③以悲,泫然④不能自已也。
昔滕子京左遷此地,郁郁不得志,增城樓為岳陽樓。既成,賓僚請(qǐng)大合樂落之,子京曰:“直須憑欄大哭一番乃快
14、!”然其束發(fā)⑤登朝,入為名臣,出為名帥,已稍稍展布其才;而又有范公為知己,不久報(bào)政最⑥矣,有何可哭?
(袁中道《游岳陽樓記》,有刪改)
【注釋】①委:水流所聚,匯集。②練:白色絲絹。③愀然:形容神色嚴(yán)肅或不愉快。④泫然:水滴下的樣子,多指流淚。⑤束發(fā):年紀(jì)輕。⑥政最:政績考核第一等。
(1)
用“/”給文中的句子劃分節(jié)奏。(限斷2處)
故 樓 之 觀 得 水 而 壯 得 山 而 妍 也
(2)
解釋下面劃線的字詞。
①至若春和景明 ________②而或長煙一空________
③林木歷歷可數(shù)________④泫然不能自已________
(3)
用現(xiàn)代漢語寫出下列
15、兩個(gè)句子的意思。
①浮光躍金,靜影沉璧。
②時(shí)有小舫往來,如蠅頭細(xì)字,著自溪練上。
(4)
乙文作者為什么認(rèn)為滕子京不該靠著岳陽樓欄桿大哭?請(qǐng)用自己的話回答。
(5)
下列對(duì)甲、乙兩文的理解和分析,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )
A . 甲文描寫的是洞庭湖的晝夜之美景,乙文第二段描寫的是洞庭湖一日之中的不同景象。
B . 甲文中“把酒臨風(fēng)”與乙文中“取酒共酌”兩句,都是古代文人借酒釋懷的真實(shí)寫照。
C . 乙文描寫岳陽樓聳立于江湖交匯的地方,樓前正對(duì)著君山,樓的景觀因水而雄壯,因山而美麗。
D . 乙文作者游岳陽樓時(shí)心情是因?yàn)闀r(shí)間的推移而變化的,上午“閑淡”,中午“雄快”,
16、傍晚“瞅然以悲”。
11. (14分) (2017九上孝感月考) 閱讀下列甲乙兩個(gè)文段,然后完成小題。
【甲】
先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。
(節(jié)選自諸葛亮《出師表》)
【乙】
臣受命之日,寢不安席,食不甘味。思惟北征,宜先入南①。故五月渡瀘,深入不毛,并日而食。臣非不自惜也,顧王業(yè)不可偏安于蜀都,故冒危難,以奉先帝之遺愿,而議者②謂為非計(jì)。今賊適疲于西,又務(wù)于東,兵法乘勞,此進(jìn)趨之時(shí)也。
(
17、節(jié)選自諸葛亮《后出師表》)
【注釋】①入南:指諸葛亮深入南中,平定四郡之事。
②議者:指對(duì)諸葛亮決議北伐發(fā)表不同意見的官吏。
(1) 選出下列劃線字的意義和用法不相同的一項(xiàng)( )
A . 興復(fù)漢室,還于舊都 安陵君因使唐雎使于秦
B . 此進(jìn)趨之時(shí)也以傷先帝之明
C . 故臨崩寄臣以大事也 故冒危難,以奉先帝之遺愿
D . 顧王業(yè)不可偏安于蜀都 三顧臣于草廬之中
(2) 將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。
②故五月渡滬,深入不毛,并日而食。
(3) 選出下列對(duì)甲乙兩文的理解有誤的一項(xiàng)( )
A . 甲乙兩文都是諸葛亮北伐中原前
18、寫給后主劉禪的?!氨怼笔枪糯虻弁跎蠒惽檠允碌囊环N文體,表的主要作用是表達(dá)臣子對(duì)君主的忠誠和希望。
B . 甲文敘述了先帝托孤和“受命以來”所做工作,“夙夜憂嘆,恐托付不效”是受托后的心情,他擔(dān)心不能“攘除奸兇”會(huì)使自己的英名受損。
C . 乙文中“先帝之遺愿”是指甲文中的“興復(fù)漢室,還于舊都”, 甲乙兩文都寫到“五月渡瀘,深入不毛”,因?yàn)槠蕉闲U后可以安心出兵北伐。
D . 甲乙兩文語言上多用四字短語,音節(jié)鏗鏘,酣暢平易,說理透徹,感情真摯,極富感染力。尤其是甲文所寫戰(zhàn)略目標(biāo),警拔爽截,鏗鏗振響,熠熠生光。
(4) 縱觀甲乙兩段,用自己的話簡要概括諸葛亮請(qǐng)求北伐的三個(gè)理由。
七
19、、 命題作文 (共1題;共5分)
12. (5分) 逢喜事時(shí),好心情給人幸福甜蜜;遇挑戰(zhàn)時(shí),好心情讓人自信樂觀。給自己一份好心情,生活中處處盛開艷麗的花朵;給別人一份好心情,人世間時(shí)時(shí)灑滿明媚的陽光……
請(qǐng)以“好心情”為話題,寫一篇文章。
要求:①自擬題目,自定文體。②字?jǐn)?shù)不少于600。
第 11 頁 共 11 頁
參考答案
一、 選擇題 (共4題;共8分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、 默寫 (共1題;共12分)
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
5-5、
5-6、
三、 語言表達(dá) (共1題;共8分)
6-1、
6-2、
四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題;共12分)
7-1、
7-2、
7-3、
五、 詩歌鑒賞 (共1題;共7分)
8-1、
8-2、
六、 文言文閱讀 (共3題;共49分)
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
七、 命題作文 (共1題;共5分)
12-1、