人教部編版八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文課時(shí)作業(yè) 專題訓(xùn)練九 現(xiàn)代文閱讀(說(shuō)明文)
《人教部編版八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文課時(shí)作業(yè) 專題訓(xùn)練九 現(xiàn)代文閱讀(說(shuō)明文)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教部編版八年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文課時(shí)作業(yè) 專題訓(xùn)練九 現(xiàn)代文閱讀(說(shuō)明文)(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 人教部編版八下語(yǔ)文課時(shí)作業(yè) 專題訓(xùn)練九 現(xiàn)代文閱讀(說(shuō)明文) 1. 閱讀下面的文字,回答問(wèn)題。 會(huì)哭的人更健康 ①常言道:“男兒有淚不輕彈?!遍L(zhǎng)期以來(lái),傳統(tǒng)觀念一直教導(dǎo)我們,哭泣是軟弱的表現(xiàn),尤其對(duì)男人更是如此。然而,當(dāng)我們強(qiáng)忍淚水,聽(tīng)?wèi){痛苦和悲傷侵蝕身體時(shí),其實(shí)是拒絕了一種健康的宣泄方式。 ②哭泣自有其奧妙。美國(guó)的生化學(xué)家曾做過(guò)一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。讓一批志愿者先看情感電影,等他們被感動(dòng)得哭了,就將淚水收進(jìn)試管。幾天后,再利用切洋蔥的辦法讓同一群人流下眼淚。結(jié)果顯示,因悲傷而流的“情緒眼淚”和被洋蔥刺激出的“化學(xué)眼淚”成分大不相同,在“情緒眼淚”中含有兒茶酚胺,
2、而“化學(xué)眼淚”中卻沒(méi)有。這是大腦在情緒壓力下釋放出的一種化學(xué)物質(zhì),體內(nèi)有過(guò)多的兒茶酚胺會(huì)引發(fā)心腦血管疾病,嚴(yán)重時(shí),甚至還會(huì)導(dǎo)致心肌梗死。所以,當(dāng)我們落下“情緒眼淚”時(shí),排除的是有可能致命的“毒”。 ③進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn),人們心情壓抑時(shí),體內(nèi)還會(huì)產(chǎn)生某些對(duì)人體有害的生物活性物質(zhì)。而哭泣時(shí)這些有害的生物活性物質(zhì)也會(huì)隨著淚液排出體外,這同樣也會(huì)有效降低有害物質(zhì)在體內(nèi)的濃度。 ④研究還發(fā)現(xiàn),眼淚不僅能把有害物質(zhì)帶出體外,淚腺自身還能分泌出一種活性化合物,這種化合物對(duì)全身各部位傷口的修復(fù)都能起到積極作用。一個(gè)外傷病人,哭得越厲害,傷口便愈合得越快。反之,忍住淚水,壓抑了淚腺工作,就會(huì)延
3、遲傷口愈合。在這一點(diǎn)上,眼淚不再是意志薄弱的表現(xiàn),而是加速傷口愈合的天然藥物。 ⑤可見(jiàn),哭有其生物學(xué)意義。哭是對(duì)人體的一種安全保護(hù)。 ⑥哭還是人們進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)的有效方式之一。在遭遇嚴(yán)重不幸時(shí)大哭一場(chǎng),是人體對(duì)不幸的自然反應(yīng)。人在哭泣后,其情緒強(qiáng)度一般也會(huì)降低 40%,這便解釋了為什么哭后人的心情也會(huì)變得稍微舒暢。不情愿哭或哭不出來(lái),身心可能就會(huì)出毛病。被抑制的緊張情緒若不能及時(shí)發(fā)泄出去,還會(huì)導(dǎo)致胃和十二指腸潰瘍、結(jié)腸炎、風(fēng)濕、冠心病或者其他與情緒有關(guān)的疾病發(fā)作。像神經(jīng)性氣喘等疾病,就與隱忍不發(fā)關(guān)系親密。而偏頭疼及許多無(wú)名病痛,如胸口發(fā)脹、咽喉腫塞、腦袋脹痛等,都有可能與
4、過(guò)度抑制情緒有關(guān)。還有男人大多沒(méi)有女人長(zhǎng)壽,重要緣由之一就是女人一般比男人愛(ài)哭。據(jù)考證,女性哭的頻度為男人的 5 倍,女性平均每人每月至少要哭 5 次,而男人只有 1 次。看來(lái),經(jīng)常強(qiáng)忍眼淚等于慢性自殺絕非危言聳聽(tīng)。 ⑦生活中,每個(gè)人都可能遇到困難或挫折、委屈悶的時(shí)候,實(shí)在沒(méi)必要繃著臉強(qiáng)裝出一副硬漢樣。記?。簳?huì)哭的人,才更健康。 (1) 快速瀏覽短文,為何說(shuō)“會(huì)哭的人更健康”?以下不屬于原因的一項(xiàng)是 A.眼淚能排除體內(nèi)有害物質(zhì),也能有效降低它們?cè)隗w內(nèi)的濃度。 B.淚腺自身分泌出的一種活性化合物,有助于傷口修復(fù)。 C.哭是進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)的有效方式之一。 D
5、.不哭,是軟弱的代名詞。只有哭,才能變得堅(jiān)強(qiáng)與健康。 (2) 下面對(duì)文段語(yǔ)句理解不正確的一項(xiàng)是 A.全文采用“總—分—總”的邏輯順序,說(shuō)明了哭是對(duì)人體的一種安全保護(hù),會(huì)哭的人更健康。 B.因?yàn)榭弈芎芎门拧岸尽?,所以我們隨時(shí)隨地都要大膽地哭,哭個(gè)撕心裂肺、肝腸寸斷。 C.第④段用了舉例子、作比較的說(shuō)明方法,說(shuō)明哭對(duì)加速身體傷口修復(fù)有積極作用。 D.第⑥段畫(huà)線句中“據(jù)考證”說(shuō)明其有依據(jù)可循,“至少”是數(shù)量限制,說(shuō)明女性哭泣不少于 5 次,可能更多,體現(xiàn)了語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。 (3) 下列對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是 A.這是一篇消除人們對(duì)“哭泣是軟
6、弱的表現(xiàn)”的偏見(jiàn),為哭“正名”的科普文章。 B.當(dāng)我們因悲傷而落下“情緒眼淚”時(shí),排除的是有可能致命的兒茶酚胺。 C.偏頭疼及許多無(wú)名病痛,如胸口發(fā)脹、咽喉腫塞等,完全與過(guò)度抑制情緒有關(guān)。 D.人在遇到困難或挫折、委屈郁悶的時(shí)候,適當(dāng)?shù)摹翱蕖笔怯欣谏眢w健康的。 2. 閱讀下面的文字,完成下列各題。 如何保存未來(lái)數(shù)據(jù) 任志方 ①數(shù)千年來(lái),人類一直在用各種手段保存信息。盡管在過(guò)去幾十年里,人類存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)量出現(xiàn)了極大增長(zhǎng),我們的生活,我們的記憶越來(lái)越多地以數(shù)字形式儲(chǔ)存在我們的硬盤(pán)里或“云端”,但這些數(shù)據(jù)的壽命卻很短,甚至長(zhǎng)不過(guò)我們的一生。如何才能將這些數(shù)據(jù)長(zhǎng)期保存不
7、丟失?越來(lái)越多的研究者正在著手解決這個(gè)問(wèn)題。 ②2017 年 2 月,英國(guó)南安普頓大學(xué)科學(xué)家開(kāi)發(fā)出一種新的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù),利用玻璃中的微型納米結(jié)構(gòu)去編碼信息?;谶@一技術(shù),標(biāo)準(zhǔn)尺寸光碟能保存約 360 TB 的數(shù)據(jù),而在溫度 190℃ 左右的環(huán)境中可維持長(zhǎng)達(dá) 138 億年,這時(shí)間和宇宙的歷史相仿,是地球年齡的近 3 倍。 ③這一技術(shù)被稱作“五維數(shù)據(jù)存儲(chǔ)”,它最初發(fā)表在 2013 年的一篇論文中。自那時(shí)以來(lái),科學(xué)家不斷推動(dòng)這項(xiàng)技術(shù)的優(yōu)化發(fā)展,最終要實(shí)現(xiàn)商用。 ④五維光堞能使用位于玻璃碟片內(nèi)的微型物理結(jié)構(gòu)(即“納米格柵”)保存信息,通過(guò)讀取折射的激光能夠呈現(xiàn) 5 種數(shù)據(jù)
8、狀態(tài),這也是這種技術(shù)名稱的來(lái)源。利用激光技術(shù)設(shè)備,可以知道納米格柵的方向、激光折射的強(qiáng)度以及用 X、Y、Z 軸表示的空間中的位置。因此,相對(duì)于傳統(tǒng)光碟,五維光碟的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)密度更大,例如傳統(tǒng)的藍(lán)光光碟能保存 128 GB 的數(shù)據(jù),而五維光碟存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)量是藍(lán)光光碟的 3000 倍,即 360 TB。 ⑤由于玻璃是一種堅(jiān)固的材料,只有很高的溫度才能導(dǎo)致玻璃熔化或變形,而玻璃又有著良好的化學(xué)穩(wěn)定性,因此,這種五維光碟能確保數(shù)據(jù)在非常長(zhǎng)的時(shí)間里保存,不會(huì)丟失。 ⑥在五維光碟長(zhǎng)期保存數(shù)據(jù)信息的情況下,如何使這些數(shù)據(jù)信息讓未來(lái)的人解讀?那就是保存所有的軟件,存放在云端的服務(wù)器上,使它們永
9、不過(guò)時(shí),就好像博物館一樣,只不過(guò)這個(gè)博物館是數(shù)字形式的。通過(guò)對(duì)軟件的數(shù)據(jù)內(nèi)容和操作系統(tǒng)做一個(gè)快照,然后進(jìn)行長(zhǎng)期保存。在未來(lái)漫長(zhǎng)的時(shí)間中,這些快照還需要根據(jù)當(dāng)時(shí)的技術(shù)環(huán)境,從一個(gè)云端移到另一個(gè)云端,方便任何需要者使用。 ⑦五維數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)給人們將來(lái)的生活和工作帶來(lái)極大的方便,尤其對(duì)圖書(shū)館和博物館來(lái)說(shuō)更有潛力??茖W(xué)家認(rèn)為,這一技術(shù)可以在不久的將來(lái)得到商用。盡管在五維光碟中記錄信息還需要用到成本高昂的實(shí)驗(yàn)室激光設(shè)備,但光碟數(shù)據(jù)的讀取并不困難,南安普頓大學(xué)的科研團(tuán)隊(duì)表示,類似 DVD 播放器的五維光碟讀取設(shè)備將在未來(lái)幾十年面市。 (摘自《意林》,有刪改) (1) 下列對(duì)本文說(shuō)明對(duì)象的概
10、述,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.未來(lái)數(shù)據(jù) B.硬盤(pán)或“云端” C.五維數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù) D.圖書(shū)館和博物館 (2) 下列說(shuō)法與原文意思不相符的一項(xiàng)是 A.2013 年以來(lái),科學(xué)家不斷推動(dòng)“五維數(shù)據(jù)存儲(chǔ)”技術(shù)的優(yōu)化發(fā)展,最終要實(shí)現(xiàn)商用。 B.五維光碟的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)密度比傳統(tǒng)光碟大,它存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)量是藍(lán)光光碟的 3000 倍。 C.在五維光碟長(zhǎng)期保存數(shù)據(jù)信息情況下,未來(lái)的人可通過(guò)云端服務(wù)器上的軟件,解讀過(guò)去的數(shù)據(jù)信息。 D.五維數(shù)據(jù)存儲(chǔ)技術(shù)對(duì)圖書(shū)館和博物館來(lái)說(shuō)很有潛力,五維光碟讀取設(shè)備將在未來(lái)幾年面市。 (3) 下列對(duì)選文的分析不正確的一項(xiàng)是 A.本文的結(jié)
11、構(gòu)形式為“總—分—總”,七個(gè)自然段劃分為:①‖②③④⑤⑥‖⑦。 B.第②段中運(yùn)用的“約”“左右”“近”等概數(shù)詞,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 C.第④段畫(huà)線的句子主要運(yùn)用列數(shù)字、舉例子、作比較的說(shuō)明方法,說(shuō)明五維光碟的特性。 D.第⑤段說(shuō)明順序是邏輯順序,先說(shuō)明玻璃具備堅(jiān)固性和化學(xué)穩(wěn)定性的原因,再說(shuō)明五維光碟能長(zhǎng)久保存數(shù)據(jù)的結(jié)果。 3. 閱讀下文,回答問(wèn)題。 瓷板上的中國(guó)書(shū)畫(huà) 李慧占 ①古陶瓷上出現(xiàn)文字,早在三國(guó)時(shí)期就開(kāi)始了。到六朝時(shí)期,陶瓷上的文字,仍以刻印或模印等表現(xiàn)形式存在,不能稱之為陶瓷書(shū)法。直到唐代,隨著長(zhǎng)沙窯以書(shū)寫(xiě)的文字來(lái)裝飾瓷器,陶瓷書(shū)法才算真正誕生
12、。陶瓷書(shū)法有平面的“瓷板書(shū)法”與立體的“瓷器書(shū)法”之分。除書(shū)法外,用國(guó)畫(huà)技法裝飾陶瓷則推動(dòng)了“瓷板畫(huà)”的出現(xiàn)。從清代中期開(kāi)始,瓷板畫(huà)的發(fā)展走向了興盛。 ②由土與火淬煉而成的中國(guó)陶瓷,經(jīng)由筆與墨的浸染,從文化維度上脫胎換骨,從技藝晉升為藝術(shù)。一貫被譽(yù)為“中國(guó)美學(xué)之靈魂”的中國(guó)書(shū)畫(huà),脫離紙面融到“冰肌玉骨”的瓷器、瓷板上,亦碰撞生發(fā)出新奇別致的情趣。 ③瓷與紙有諸多類似之處,又大不相同。同樣清白素凈的基調(diào),因?yàn)椴馁|(zhì)、料性、技法、成型的不同,書(shū)寫(xiě)者與欣賞者都得到不同的體驗(yàn)。瓷板書(shū)畫(huà)要求創(chuàng)作者對(duì)陶瓷坯料的調(diào)制和瓷坯的性狀有了解,還要求創(chuàng)作者能根據(jù)瓷坯特點(diǎn)運(yùn)用技巧。這樣書(shū)寫(xiě)繪畫(huà)時(shí)才能
13、恰到妤處地控制運(yùn)筆的力度、速度和技巧,否則很容易流露粗糙、呆板之相。 ④紙可以吸墨,瓷板卻不能;紙柔軟而輕薄,瓷板光潔,與紙相比更為厚重。紙上運(yùn)筆,講求力度、波勢(shì)和意韻,故常有“力透紙背”之說(shuō);瓷板行書(shū),由于溫差導(dǎo)致的窯變,能夠讓料性發(fā)生變化,所有的力度,輕重緩急,提按使轉(zhuǎn),所有的色相,濃淡枯澀,墨色變幻,賴火之功,會(huì)完全“現(xiàn)形”,因而更勝“力透紙背”,筆觸如刀刻。 ⑤“有一定的學(xué)養(yǎng)”也是瓷板書(shū)畫(huà)對(duì)創(chuàng)作者所提出的一個(gè)要求。好的瓷板書(shū)畫(huà)作品,非手功精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富、悟性超凡又學(xué)養(yǎng)豐厚的書(shū)畫(huà)家不能為。民國(guó)時(shí)期最負(fù)盛名的“珠山八友”瓷板畫(huà)為藏家競(jìng)相追逐,繪出的各種山水人物、花卉走獸
14、無(wú)不光彩傳神,栩栩如生,其筆法、墨韻、色彩和同時(shí)代的海上畫(huà)派的作品有異曲同工之妙,又帶有濃重的傳達(dá)個(gè)性面貌的文人畫(huà)色彩。八人的題款,也都是書(shū)法精品,色釉交映,凝練渾厚,浸透金石,盡現(xiàn)風(fēng)流。有藏家細(xì)賞之下贊嘆:徐仲南手書(shū)灑脫秀逸,蒼潤(rùn)俊朗;何許人行筆穩(wěn)健,頓挫變化明顯,轉(zhuǎn)折圓渾,字與字之間少連筆,卻有綿延直下、一氣呵成之勢(shì);畢伯濤筆法俊逸秀挺,豐潤(rùn)靈活,頗有唐寅之氣韻……晚清“淺絳彩瓷四大家”之一的王鳳池,有傳世瓷板畫(huà)作品《昌江日對(duì)黃山圖》,畫(huà)得精致而文氣十足,頗得文人山水畫(huà)之神韻。瓷板上的題詩(shī),內(nèi)容靈動(dòng)而呈才情,書(shū)法自然飄逸,布局、結(jié)字以及毎一筆的書(shū)寫(xiě),都達(dá)到了裹藏恰好、肥瘦適宜、疏密得當(dāng)、簡(jiǎn)
15、繁有度的程度,給人一種沉著超逸的視覺(jué)美感。 ⑥在英文里,“中國(guó)”和“瓷器”是同一個(gè)單詞——china(China)。瓷,連接著中國(guó)人的精神世界。延續(xù)這種優(yōu)美的傳統(tǒng)技藝,更需在其中糅入書(shū)心、文心。瓷板書(shū)畫(huà),將書(shū)畫(huà)藝術(shù)、制瓷藝術(shù)及傳統(tǒng)文學(xué)藝術(shù)融為一體。瓷板書(shū)畫(huà)在發(fā)展中,既拓寬了書(shū)畫(huà)藝術(shù)的載體,又以不同書(shū)體、內(nèi)容、章法之有機(jī)組合,為瓷器脫去“匠氣”與“煙火氣”,萃取出凝重質(zhì)樸的魅力。 (選文有刪改) (1) 下面對(duì)瓷板書(shū)畫(huà)特點(diǎn)的概括,理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 A.古陶瓷上出現(xiàn)文字,早在唐代初期就開(kāi)始了。唐代中期開(kāi)始,瓷板畫(huà)的發(fā)展走向了興盛。 B.直到清代,隨著長(zhǎng)沙窯以書(shū)寫(xiě)的
16、文字來(lái)裝飾瓷器,陶瓷書(shū)法才算真正誕生。 C.在英文里,“中國(guó)”和“瓷器”是同一個(gè)單詞。書(shū)法,連接著中國(guó)人的精神世界。 D.瓷板書(shū)畫(huà),將書(shū)畫(huà)藝術(shù)、制瓷藝術(shù)及傳統(tǒng)文學(xué)藝術(shù)融為一體。 (2) 下面對(duì)“瓷板書(shū)畫(huà)對(duì)創(chuàng)作者有哪些要求”這一問(wèn)題,理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 A.瓷板書(shū)畫(huà)要求創(chuàng)作者始終保持運(yùn)筆力度輕,速度緩,并保持清白素凈的基調(diào)。 B.瓷板書(shū)畫(huà)要求創(chuàng)作者對(duì)陶瓷坯料的調(diào)制和瓷坯的性狀有了解。 C.瓷板書(shū)畫(huà)要求創(chuàng)作者能根據(jù)瓷坯特點(diǎn)運(yùn)用技巧。 D.瓷板書(shū)畫(huà)要求創(chuàng)作者有一定的學(xué)養(yǎng)。 (3) 下面對(duì)選文的理解分析,不正確的一項(xiàng)是 A.到六朝時(shí)期,陶瓷上的文字,
17、仍以刻印或模印等表現(xiàn)形式存在,不能稱之為陶瓷書(shū)法。 B.一貫被譽(yù)為“中國(guó)美學(xué)之靈魂”的中國(guó)書(shū)畫(huà),脫離紙面融到“冰肌玉骨”的瓷器、瓷板上,亦碰撞生發(fā)出新奇別致的情趣。 C.“分類別、作比較、舉例子、打比方”是選文第④自然段畫(huà)線句子所使用的四種說(shuō)明方法。 D.選文介紹《昌江日對(duì)黃山圖》是從“畫(huà)”“題詩(shī)”與“書(shū)法”三方面具體說(shuō)明的。 答案 1. 【答案】 (1) D (2) B (3) C 【解析】 (1) “不哭,是軟弱的代名詞。只有哭,才能變得堅(jiān)強(qiáng)與健康”不能說(shuō)明“會(huì)哭的人更健康”。 (2) “我們隨時(shí)隨地都要大膽地哭,哭個(gè)撕心裂肺、肝腸寸斷”太絕對(duì)化。
18、 (3) 第⑥段“而偏頭疼及許多無(wú)名病痛,如胸口發(fā)脹、咽喉腫塞、腦袋脹痛等,都可能與過(guò)度抑制情緒有關(guān)”,因此“完全”是錯(cuò)誤的。 2. 【答案】 (1) C (2) D (3) A 【解析】 (1) 從文章的第②自然段開(kāi)始到文章的最后,都在介紹“五維數(shù)據(jù)存儲(chǔ)”。 (2) “未來(lái)幾年”與原文“未來(lái)幾十年”明顯不相符。 (3) 本文結(jié)構(gòu)形式應(yīng)為“總—分”,七個(gè)自然段的劃分為:①‖②③④⑤⑥⑦。 3. 【答案】 (1) D (2) A (3) C 【解析】 (1) A 項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,由原文第①段可知“古陶瓷上出現(xiàn)文字,早在三國(guó)時(shí)期就開(kāi)始了”“從清代中期開(kāi)始,瓷板畫(huà)的發(fā)展走向了興盛”。B 項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,由第①段可知,應(yīng)為“直到唐代”。C 項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,由第⑥段可知,“瓷,連接著中國(guó)人的精神世界”。 (2) “始終保持運(yùn)筆力度輕,速度緩”說(shuō)法錯(cuò)誤,原文第③段為“要求創(chuàng)作者能根據(jù)瓷坯特點(diǎn)運(yùn)用技巧”“恰到好處地控制運(yùn)筆的力度、速度和技巧”;A 項(xiàng)說(shuō)法不正確且不符實(shí)際。其他選項(xiàng)在文中③—⑤自然段均可以找到。 (3) 畫(huà)線部分主要使用作比較的說(shuō)明方法。
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