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1、黨支部書記黨課講稿 黨支部書記的黨課講稿 為深化學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，穩(wěn)固拓展黨的群眾道路教育理論活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀律等方面存在的問題，保持開展黨的先進性和純潔性，黨中央決定，20年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育。 要充分認識開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重大意義。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實黨章關(guān)于加強黨員教育管理要求，推動全面從嚴治黨向基層延伸、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要理論;是加強黨的思想政治建立，保持和開展黨的先進性和純潔性的重要部署;是穩(wěn)固拓展黨的

2、群眾道路教育理論活動和“三嚴三實”專題教育成果，推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣闊黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措;是加強學(xué)校基層黨組織和黨員隊伍建立，推進一流大學(xué)建立的迫切需要。楊泉明書記指出，近年來學(xué)校按照中央總體部署，以深化開展黨的群眾教育理論活動、“三嚴三實”專題教育等重大專項教育為契機，抓基層、打根底，不斷加強學(xué)?；鶎狱h組織和黨員隊伍建立，獲得明顯成效。在學(xué)校事業(yè)開展和各項重大工作任務(wù)的完成、校園穩(wěn)定的維護和校園突發(fā)事件的應(yīng)對中，廣闊黨員起到了中堅和骨干作用。但我們應(yīng)該清醒地看到，學(xué)校黨員隊伍建立上，還存在少數(shù)黨員理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振和

3、道德行為不端等問題。通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實在解決以上問題是全面從嚴治黨的一項緊迫任務(wù)，也是學(xué)校加快建立一流大學(xué)的迫切需要。 扎實開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，首先要明確學(xué)習(xí)教育的總體目的要求?！皟蓪W(xué)一做”本質(zhì)是把思想建立、作風(fēng)建立、紀律建立融為一體，以到達思想上高度統(tǒng)一、紀律上高度嚴密的根本目的。要準確把握中央的總體要求，打牢“學(xué)”這個根底，抓好“做”這個關(guān)鍵，詳細做到“四個進一步”，即：進一步堅決理想信念，進步黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅決正確政治方向;進一步樹立清風(fēng)正氣，嚴守政治紀律政治規(guī)矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔(dān)當作為。做到“五個著力”，即：著力解

4、決一些黨員理想信念模糊動搖的問題;著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題;著力解決一些黨員精神不振的問題;著力解決一些黨員道德行為不端的問題。做到“五個堅持”，即：堅持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦;堅持學(xué)用結(jié)合，知行合一;堅持問題導(dǎo)向，注重實效;堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下;堅持從實際出發(fā)，分類指導(dǎo)。要爭做“四講四有”合格黨員，即：爭做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。 針對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育采取的主要措施，要突出經(jīng)常性教育的特點，堅持以黨支部為根本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為根本形式，以落實民主評議等黨

5、員日常教育管理制度為根本依托，用好黨校、干部教育培訓(xùn)等渠道，在融入經(jīng)常、融入日常上下功夫，更好改造主觀世界和客觀世界。要與學(xué)習(xí)黨的歷史結(jié)合起來，用好紅色教育資，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，使之成為黨員干部的精神動力。要注重聯(lián)絡(luò)黨員干部思想和工作實際，堅持正面教育與反面警示相結(jié)合，以先進典型為鏡，以反面典型為戒。要因人施策，防止一鍋煮、一刀切、大水漫灌，防止形式、走過場，防止撇開日常工作搞學(xué)習(xí)，防止簡單以開了多少會、做了多少筆記來評判學(xué)習(xí)教育的成效。要實在運用個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)討論、創(chuàng)新方式講黨課、在線學(xué)習(xí)交流、召開黨支部專題組織生活會、開展民主評議黨員，立足崗位作奉獻、領(lǐng)導(dǎo)干部做表率等措施方法，推

6、動整個學(xué)習(xí)教育扎實有效開展。 要實在加強“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育由學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，協(xié)調(diào)指導(dǎo)各基層黨委(總支)開展好學(xué)習(xí)教育?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育由校黨委組織部牽頭施行，學(xué)校兩辦、紀委辦公室、宣傳部、學(xué)工部、研工部、離退休處和黨校等部門配合做好相關(guān)工作。深化做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育我提出四方面的要求。 一是要加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化責(zé)任落實。校院兩級黨委(總支)要把開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù)，盡好責(zé)、抓到位、見實效。黨委(總支)書記要承當起第一責(zé)任人的責(zé)任，管好干部、帶好班子，管好黨員、帶

7、好隊伍，層層示范帶動、層層傳導(dǎo)壓力，從嚴從實抓好學(xué)習(xí)教育。要把抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，納入黨建工作責(zé)任制考評內(nèi)容，納入黨委(總支)書記抓黨建工作述職評議考核內(nèi)容。各基層黨委(總支)要根據(jù)本單位實際情況制定“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育施行方案，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)黨支部制定好學(xué)習(xí)教育詳細方案，對本單位黨支部書記等黨務(wù)骨干進展培訓(xùn)，派員參加黨支部各項活動，對所轄黨支部進展全覆蓋、全過程的現(xiàn)場指導(dǎo)。要提供合適的學(xué)習(xí)材料和時間、場地、經(jīng)費等必要保障。學(xué)校黨委組織部要采取定點監(jiān)測、現(xiàn)場觀摩、隨機抽查等方式，及時理解學(xué)校黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題。 二是

8、要大力加強黨支部建立，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。黨支部書記要實在增強政治責(zé)任感，認真組織制定黨支部的詳細學(xué)習(xí)方案，認真講好黨課，認真組織進展集中學(xué)習(xí)討論，認真組織開展民主評議黨員，認真組織開展黨支部專題組織生活會。要進一步做好黨支部三分類、三晉級工作，對軟弱松散的黨支部要先整頓、再開展學(xué)習(xí)教育。要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育與黨支部建立嚴密結(jié)合, 學(xué)校黨委將組織深化調(diào)研，認真總結(jié)黨支部建立成功經(jīng)歷，認真查找黨支部建立工作缺乏，研究制定加強黨支部建立的施行意見和黨支部工作考核方法。 三是要堅持學(xué)習(xí)教育與各項工作兩促進。各級黨組織要把學(xué)習(xí)教育與學(xué)校干部教育培訓(xùn)和正在開展的紀律警示專項教育嚴密結(jié)合，把學(xué)習(xí)教育與完成學(xué)校、本單位重點工作任務(wù)嚴密結(jié)合，既堅持總體要求，又結(jié)合單位實際和崗位特點，注重發(fā)揮不同類別黨員的先鋒模范作用，做到學(xué)習(xí)教育與日常工作有機交融、互相促進，真正把廣闊黨員激發(fā)出的工作熱情和進取精神，轉(zhuǎn)化為做好學(xué)校各項工作的強大動力。 四是加強言論引導(dǎo)，營造良好氣氛。要充分發(fā)揮校報?？?、校園網(wǎng)、電視臺、微博微信、宣傳欄等宣傳陣地作用，采用多種形式加強宣傳教育引導(dǎo)。要及時宣傳黨中央精神和學(xué)校開展學(xué)習(xí)教育的好經(jīng)歷好做法，報道學(xué)習(xí)教育中涌現(xiàn)出來的先進典型，為學(xué)習(xí)教育營造良好氣氛。 第 3 頁 共 3 頁