《湖北省武漢市江夏區(qū)五里界鎮(zhèn)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第9章 不等式與不等式組 9.1 不等式 9.1.2 不等式的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案1（無(wú)答案）（新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省武漢市江夏區(qū)五里界鎮(zhèn)七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第9章 不等式與不等式組 9.1 不等式 9.1.2 不等式的性質(zhì)導(dǎo)學(xué)案1（無(wú)答案）（新版）新人教版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、等式的性質(zhì) 德育目標(biāo)：觀察、歸納、推理對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)中獲取數(shù)學(xué)猜想和論證的重要作用，在獨(dú)立思考和小組交流中學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、會(huì)進(jìn)行一元一次不等式的應(yīng)用. 2、通過(guò)一元一次不等式的應(yīng)用，讓學(xué)生感受探索與創(chuàng)造的快樂(lè) 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：一元一次不等式的應(yīng)用，根據(jù)實(shí)際問(wèn)題建立一元一次不等式. 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：根據(jù)實(shí)際問(wèn)題建立一元一次不等式. 學(xué)習(xí)過(guò)程： 一、課堂引入：（知識(shí)復(fù)習(xí)） 學(xué)生回顧: 解不等式的步驟有哪些？ 、 、 、 、

2、 二、自學(xué)教材 學(xué)生自學(xué)課本P119 例2 自學(xué)提示：（1）新注入水的體積、原有水的體積、容器的體積有什么關(guān)系？ = （2）新注入水的體積可能是負(fù)數(shù)嗎？ （3）在數(shù)軸上表示不等式的解集時(shí)是用圓圈還是實(shí)點(diǎn). 三、自學(xué)例題 例1、某長(zhǎng)方體形狀的容器長(zhǎng)5cm，寬3cm，高10cm，容器內(nèi)原有水的高度是3cm ，現(xiàn)準(zhǔn)備 向它繼續(xù)注水，用V表示新注水的體積(cm3)，寫(xiě)出V的取值范圍。

3、 例2、如圖：三角形ABC的三邊長(zhǎng)分別為a，b，c，量出三角形的邊長(zhǎng)，猜想三邊之間的數(shù)量關(guān)系。 . 輔導(dǎo)教師幫助學(xué)生分析三角形三邊有什么關(guān)系？如何用字母表達(dá)？ 四、當(dāng)堂練習(xí)。（學(xué)生活動(dòng)：先進(jìn)行小組討論，然后獨(dú)立完成，再進(jìn)行小組交流和評(píng)價(jià)） （A組）1、現(xiàn)有兩根木棒，它們的長(zhǎng)分別是40㎝和50㎝，若要釘成一個(gè)三角形木架， 則下列四根木棒中應(yīng)選?。? ） A、10㎝的木棒 B、40㎝的木棒 C、90㎝的木棒 D、100㎝的木棒 2、用19克金子熔化后做每個(gè)5克的金戒指，則最多可以做成（ ） A、3只 B、

4、4只 C、5只 D、6只 3、用一條不足6㎝長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)圓，則該圓的半徑r（m）應(yīng)滿足的關(guān)系是（ ） A、2∏r＞6 B、2∏r＜6 C、∏r＞6 D、∏r＜6 4、一種商品進(jìn)價(jià)a元，物價(jià)局規(guī)定其利潤(rùn)不得超過(guò)10﹪，要想有一定的利潤(rùn)，則售價(jià)b元 的取值范圍是 5、不等邊三角形的周長(zhǎng)為8，其中最大的一條邊長(zhǎng)為3，最小的一條邊長(zhǎng)為c，則c的 取值范圍是 （B組）6、求不等式2x－7＜5－2x的正整數(shù)解 7、一罐飲料凈重約300克，罐

5、上注有“蛋白質(zhì)含量≥0.6％”，其中蛋白質(zhì)的含量為多少克？ 8、一輛新型家庭轎車油箱為50L，加滿油，由北京出發(fā)前往相距2300㎞的廣州，已知該汽車行駛100㎞耗油8L，為保證行車安全，油箱內(nèi)至少應(yīng)存油6L，求去廣州的途中至少需加油多少次？ （C組）9、已知關(guān)于x的不等式x－a＞0的非正整數(shù)解只有3個(gè)，求a的取值范圍 1 x 0 —1 －2 10、關(guān)于x的不等式2x－a≤－3的整數(shù)解集如圖所示，求a的值 板書(shū)設(shè)計(jì)：9、1.2 不等式的性質(zhì)2應(yīng)用 例1、某長(zhǎng)方體形狀的容器長(zhǎng)5cm，寬3cm，高10cm，容器內(nèi)原有水的高度是3cm ，現(xiàn)準(zhǔn)備 向它繼續(xù)注水，用V表示新注水的體積(cm3)，寫(xiě)出V的取值范圍。 五、學(xué)習(xí)反思