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人教版小學(xué)美術(shù)六年級(jí)下冊《第4課雕與刻的樂趣》word教案

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1、 《雕與刻的樂趣》教案 一、教學(xué)目標(biāo)。 情感與態(tài)度:初步了解什么是雕刻藝術(shù),它與我們生活有什么關(guān)系,體驗(yàn)雕刻過程中的樂趣。 知識(shí)與技能:選擇一種合適的材料,嘗試雕刻一件作品,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。 過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生欣賞各類雕刻作品,尋找身邊信手可取的材料,讓學(xué)生通過想象,將平面的內(nèi)容用雕刻的形式表現(xiàn)出來。 二、 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。 重點(diǎn):雕刻作品的設(shè)計(jì)。 難點(diǎn):雕刻作品的刻制。 三、教學(xué)準(zhǔn)備建議。 教具:各種雕刻作品、雕刻材料(南瓜、橡皮、肥皂、蘿卜、石頭等)、刻刀、畫筆、圖案資料等等。 學(xué)具:雕刻材料(橡皮、肥皂、蘿卜等)及刻刀。 四、教學(xué)建議。 導(dǎo)入方式建議:

2、1、 課前可以先請學(xué)生查找有關(guān)雕刻藝術(shù)的資料,在課內(nèi)稍作交流。 2、 教師出示各種雕刻作品或是圖片,讓學(xué)生猜一猜,它們是用什么材料做成的。 3、 教師提問:除此之外你還知道那些材料可以用來雕刻呢? 4、 欣賞圖片或?qū)嵨铩? 新授環(huán)節(jié)建議: 1、 講解雕刻的分類:平面雕刻稱浮雕,立體雕刻稱圓雕。 2、 演示制作過程:首先要選擇一塊雕刻材料,根據(jù)其形狀設(shè)計(jì)出一個(gè)動(dòng)物形象,畫好之后用刀將墨線以外的部分刻去,再由大到小修正其形象同時(shí)注意它的完整性,最后作細(xì)節(jié)部分的雕刻,完成作品。 3、 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料外形,選擇雕刻內(nèi)容,設(shè)計(jì)好花紋。一開始可以選擇簡單一些的花樣或是做浮雕形式的作品。 4、 學(xué)生作業(yè),教師巡視制導(dǎo)。期間按步驟出示較好作品,及時(shí)提出不足。 教學(xué)評(píng)價(jià)建議: 1、 以小組為單位進(jìn)行評(píng)議,注重雕刻作品的整體完整。 2、 請學(xué)生自己介紹設(shè)計(jì)思路。 3、 展示較好作品,教師歸納小結(jié)。 拓展活動(dòng)建議: 1、 在此課基礎(chǔ)上開展《我設(shè)計(jì)的新形肥皂》評(píng)比活動(dòng)。我們可以把長方形和橢圓形的普通肥皂變成動(dòng)物、汽車、房屋或是其他形狀。多彩的顏色加上別致的造型一定會(huì)吸引更多消費(fèi)者。 背景材料: 雕刻作品涉及的材料非常多。有用樹根制作的根雕,牛角制作的角雕,象牙制作的牙雕還有玉雕、竹雕,木雕、米雕、粉筆雕刻以及用桃核、橄欖核、核桃做材料的核雕等等。 2

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