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廣西壯族自治區(qū)《中國文化經(jīng)典研讀》人教版高中語文選修第四單元《〈日知錄〉三則》同步檢測

上傳人:xt****7 文檔編號:13497591 上傳時間:2020-06-19 格式:DOC 頁數(shù):10 大?。?47KB
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1、廣西壯族自治區(qū)《中國文化經(jīng)典研讀》人教版高中語文選修第四單元《〈日知錄〉三則》同步檢測 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 填空題 (共21題;共43分) 1. (2分) 下列加線字解釋錯誤的一項是( ) A . 而其中小有舛漏  舛:差錯。 B . 多一篇之損矣損:損失。 C . 士當(dāng)以器識為先器:器量。 D . 先生君子但用文章提獎后生獎:獎勵。 2. (2分) 下列各句中加線詞的用法與其他三句不相同的一項是( ) A . 馬牛而襟裾 B . 然則以文人名于世 C . 焉

2、足重哉 D . 摭我華而不實我實 3. (2分) 下列語句中加線的詞語,古今意思不相同的一項是( ) A . 有益于天下,有益于將來 B . 皆以一生精力成之 C . 行身陷不義,況望多名譽 D . 歐陽永叔與學(xué)者言,未嘗及文章 4. (2分) 對下列語句中加線的“之”字,分類正確的一項是( ) ①文之不可絕于天地間者?、跇返廊酥埔病、鄱嘁黄?,多一篇之益矣 ④其必古人之所未及就?、莺笫乐豢蔁o,而后為之?、藓挝娜酥嘁? A . ①④⑥/②③/⑤ B . ①④/②③/⑥⑤ C . ①②④/③⑥/⑤ D . ①④/③⑤/②⑥ 5. (2分) 下列句子中加線

3、詞語與例句中加線詞語的用法相同的一項是( ) 例句:人不通古今,馬牛而襟裾 A . 假舟楫者,非能水也,而絕江河 B . 一號為文人,無足觀矣 C . 泣孤舟之嫠婦 D . 上稱帝嚳,下道齊桓 6. (2分) 下列各項中句式與其他三句不相同的一項是( ) A . 霜葉紅于二月花 B . 有益于將來 C . 然則以文人名于世 D . 雖無絲竹管弦之盛 7. (2分) 下列有關(guān)這則文字的分析理解,不正確的一項是 ( ) A . 文中以感嘆開端,直揭主題,提出論點,融入強烈的情感,很有嘲諷意味。 B . 引用韓愈的詩是為了強調(diào)“經(jīng)訓(xùn)”是學(xué)問之根本,博古通今

4、為治學(xué)之基石。 C . 引宋人劉摯訓(xùn)示子孫的話,作進(jìn)一步申述,強調(diào)崇尚經(jīng)術(shù),重視器量見識。 D . 作者又引述西漢揚雄和宋代黃庭堅的話,繼續(xù)說明要務(wù)實不要只追求華麗。 8. (2分) 下列加線的詞語,解釋不正確的一項是 ( ) A . 唐、宋以下 , 何文人之多也    以下:以來,以后。 B . 士當(dāng)以器識為先器識:器量與見識。 C . 先生君子但用文章提獎后生提獎:提拔獎勵。 D . 謂文章止于潤身潤身:粉飾自己。 9. (2分) 下列語句中加線詞的意義和用法相同的一項是 ( ) A . ①固有不識經(jīng)術(shù),②則必攝緘縢、固扃 B . ①士當(dāng)以器識為先,②倒戟以

5、御公徒 C . ①摭我華而不實我實,②因人之力而敝之,不仁 D . ①未嘗及文章,惟談吏事,②方急時,不及召下兵 10. (2分) 下列對韓愈《符讀書城南》一詩的語句理解不正確的一項是 ( ) A . 文章豈不貴,經(jīng)訓(xùn)乃菑畬?!恼抡l說不貴重,解說經(jīng)義是根本。 B . 潢潦無根源,朝滿夕已除。——雨水橫流無根源,早晨滿地夕已盡。 C . 人不通古今,馬牛而襟裾?!獮槿瞬煌ü排c今,如同馬牛披衣襟。 D . 行身陷不義,況望多名譽。——說話做事誣陷人,何能希望多名譽。 11. (2分) 下列句子中加線詞語的解釋,不正確的一項是( ) A . 棄禮義,捐廉恥 捐:丟

6、棄。 B . 若由此業(yè)自致卿相致:招來、使……來。 C . 羌性貪而貴吏清貴:推崇,重視。 D . 前有八都尉率好財貨率:一概。 12. (2分) 下列各組句子中加線詞的意義和用法相同的一項是( ) A . ①國乃滅亡,②度我至軍中,公乃入 B . ①國家其有不亡者乎,②臣從其計,大王亦幸赦臣 C . ①使馬如羊,不以入廄,②農(nóng)人告余以春及 D . ①有不始于貪求者哉,②冰,水為之,而寒于水 13. (2分) 下列各句中加線詞的活用不同于其他三項的一項是 ( ) A . 上稱帝嚳,下道齊桓 B . 假舟楫者,非能水也,而絕江河 C . 馬牛而襟裾 D .

7、范增數(shù)目項王 14. (2分) 下列各項中的句式不同于其他三項的一項是 ( ) A . 此宋學(xué)之所以見譏于大雅也 B . 恐為晏、歐諸公所不許也 C . 而不為古人所束縛 D . 吾國人之精神,世間的也,樂天的也 15. (2分) 下列各項中加線的“之”用法不同于其他三項的一項是 ( ) A . 輟耕之隴上 B . 于由動之靜時得之 C . 吾欲之南海 D . 故吾國之文學(xué)中 16. (1分) 顧炎武在《日知錄正始》中有“有亡國,有亡天下……”的論述。清末維新運動領(lǐng)袖梁啟超將顧炎武這段論述歸納成八個字: “________。”  17. (2分) 文之不可

8、絕于天地間者,曰明道也,________,________,樂道人之善也。 18. (1分) 文章豈不貴,________。 19. (2分) 若后人之書,愈多而愈舛漏,愈速而愈不傳。所以然者,________,________。 20. (4分) 顧炎武(1613—1682),________(朝代)思想家、文學(xué)家。初名絳,字忠清,清兵南下,他改名炎武,字寧人。曾自署“蔣山傭”,人稱________。昆山(今屬江蘇)人。曾參加“________”反對宦官擅權(quán)的斗爭。一生嚴(yán)于律己,操行卓越,身處逆境而終無頹唐之想,表現(xiàn)出堅定的民族氣節(jié)和不屈精神。顧炎武著作,有《亭林詩文集》、______

9、__、《音學(xué)五書》《天下郡國利病書》等。 21. (3分) 在橫線上補寫三個句子,要求句式整齊,構(gòu)成排比句。 《項羽本紀(jì)》描寫了一出有著史詩般氣魄的歷史悲劇,其中,有成功的英雄,也有失敗的豪杰?!而欓T宴》以傳神的筆觸,寫出了項羽磊落的氣概,________,________,________,范增無奈的心情。 二、 閱讀題 (共4題;共45分) 22. (15分) 閱讀下文,完成下面各題 文須有益于天下 文章不能在天地之間斷絕,是因為它可以闡明道理、記述政事、體察百姓困苦、樂于稱道別人的善行啊。像這樣,有益于天下,有益于將來。多一篇,就多一篇的好處啊。如果涉及那些怪異、斗狠、悖亂、

10、鬼神之事,寫無從查考的話,抄襲別人的觀點,作奉承諂媚的文字,像這樣,對自己有害,對別人無益,多一篇,就多一篇的禍害啊。 著書之難 子書除《孟子》《荀子》以外,像《老子》《莊子》《管子》《商君書》《申子》《韓非子》,都自成一家之言。至于《呂氏春秋》《淮南子》,則不能自成體系了,所以選取諸子的言論,匯集成書,這是子書的一大變化啊。今人的作品,(觀點)一一都出于自己之手,必然不是很多,大抵是像《呂氏春秋》《淮南子》之類(匯編而成)的。若一定是古人未觸及的,后代不可缺少的,然后才著述,也許才能流傳下來吧?宋朝人的著作如司馬光的《資治通鑒》、馬端臨的《文獻(xiàn)通考》,都是用一生精力完成的,才成為后世不可

11、或缺的書。然而這些書中小的差錯和遺漏,還是不能避免。像后人的書,越多錯漏就越多,(著述)越快就越不能流傳。之所以這樣,是因為他們把寫書看得太容易,而急于追求聲名的緣故啊。 文人之多 唐、宋以后,文人何其多啊!固然有不懂經(jīng)學(xué),不通古今,而自以為是文人的啊。韓愈《符讀書城南》有詩句說:“文章誰說不貴重,解說經(jīng)義是根本。雨水橫流無根源,早晨滿地夕已盡。為人不通古與今,如同馬牛披衣襟。行事立身陷不義,何能希望多名譽。”而宋朝的劉摯訓(xùn)誡子孫,常說:“讀書人應(yīng)當(dāng)以器量見識為先,一旦有了‘文人’的稱號,這個人就沒有值得稱賞的地方了?!比绱藖砜匆浴拔娜恕鄙矸衷谑郎铣雒睦镏档梅Q道呢!這就是揚雄所說的“拾

12、取我的文辭而不研究我的義理”啊。黃庭堅說:“幾十年來,先生君子只是用文章提拔獎掖后學(xué),所以華而不實。”本朝嘉靖年間以來,也有這樣的風(fēng)氣。而陸深記載的劉健告誡庶吉士們的話,李夢陽對此大為不平。 《宋史》說,歐陽修與學(xué)人晤談,不曾涉及文章,只是談吏政,認(rèn)為文章只能滋潤身心,政事可以惠及百姓。 (1) 翻譯其人亦必自審其無可讓而后為之。 (2) 翻譯今與足下開生今世。 (3) 分析:本題考查理解并翻譯文中的句子。(1)“自審”是賓語前置,要翻譯成“考慮(或?qū)徱暎┳约骸?。“讓”意為“推讓”。?)“足下”是敬稱,譯為“您”。“并”譯為“共同、一起”。(3)“汲”的本義是從井里打水,

13、取水。而“汲汲”則專門形容急切的樣子,表示急于得到的意思。例如《漢書揚雄傳》中,就有“不汲汲于富貴,不戚戚于貧賤”的句子。“不吾知”是一賓語前置句,要調(diào)整為“不知吾” 譯為“不知道我”。 23. (10分) 閱讀下面文段,解答后面小題 著書之難 子書除《孟子》《荀子》以外,像《老子》《莊子》《管子》《商君書》《申子》《韓非子》,都自成一家之言。至于《呂氏春秋》《淮南子》,則不能自成體系了,所以選取諸子的言論,匯集成書,這是子書的一大變化啊。今人的作品,(觀點)一一都出于自己之手,必然不是很多,大抵是像《呂氏春秋》《淮南子》之類(匯編而成)的。若一定是古人未觸及的,后代不可缺少的,然后才著

14、述,也許才能流傳下來吧?宋朝人的著作如司馬光的《資治通鑒》、馬端臨的《文獻(xiàn)通考》,都是用一生精力完成的,才成為后世不可或缺的書。然而這些書中小的差錯和遺漏,還是不能避免。像后人的書,越多錯漏就越多,(著述)越快就越不能流傳。之所以這樣,是因為他們把寫書看得太容易,而急于追求聲名的緣故啊。 (1) 《著書之難》表明了作者怎樣的觀點? (2) 批判了當(dāng)時社會上存在的什么現(xiàn)象? 24. (15分) 閱讀下面語段,完成下面小題 遂與秦王會澠池。秦王飲酒酣,曰:“寡人竊聞趙王好音,請奏瑟?!壁w王鼓瑟。秦御史前書曰:“某年月日,秦王與趙王會飲,令趙王鼓瑟。”藺相如前曰:“趙王竊聞秦王善為秦

15、聲,請奏盆缻秦王,以相娛樂?!鼻赝跖辉S。于是相如前進(jìn)缻,因跪請秦王。秦王不肯擊缻。相如曰:“五步之內(nèi),相如請得以頸血濺大王矣!”左右欲刃相如,相如張目叱之,左右皆靡。于是秦王不懌,為一擊缻。相如顧召趙御史,書曰:“某年月日,秦王為趙王擊缻。”秦之群臣曰:“請以趙十五城為秦王壽!”藺相如亦曰:“請以秦之咸陽為趙王壽!”秦王竟酒,終不能加勝于趙。趙亦盛設(shè)兵以待秦,秦不敢動。 (1) 翻譯:寡人竊聞趙王好音,請奏瑟。 (2) 文中哪個字可以看出秦王是有意侮辱趙王? (3) 根據(jù)上文,用簡要的語言概括藺相如的性格特點。 25. (5分) 閱讀下面文段,完成下面小題 文之不可絕

16、于天地者,曰明道也,紀(jì)政事也,察民隱也,樂道人之善也。若此者,有益于天下,有益于將來。多一篇,多一篇之益矣。若天怪力亂神之事,無稽之言,剿襲之說,諛佞之文,若此者,有損于己,無益于人,多一篇,多一篇之損矣。上面文段有哪些經(jīng)世致用的思想? 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、 填空題 (共21題;共43分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 二、 閱讀題 (共4題;共45分) 22-1、 22-2、 22-3、 23-1、 23-2、 24-1、 24-2、 24-3、 25-1、

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