《《知識(shí)讓人生更亮麗》復(fù)習(xí).ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《知識(shí)讓人生更亮麗》復(fù)習(xí).ppt（14頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、.,知識(shí)讓人生更亮麗,第4課：知識(shí)讓人生更亮麗,,1、學(xué)習(xí)的重要性,,1）提高品德修養(yǎng) 2）增長(zhǎng)才干 3）適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求,2、受教育既是權(quán)利又是義務(wù),,1）憲法的規(guī)定 2）對(duì)個(gè)人需要是權(quán)利 3）對(duì)國(guó)家發(fā)展是義務(wù),3、珍惜受教育權(quán)利 履行受教育義務(wù),,1）堅(jiān)持規(guī)定年限的教育 2）全面發(fā)展自己 3）爭(zhēng)取更高程度的教育,4、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,1）轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 2）選擇適當(dāng)?shù)?學(xué)習(xí)方式 3）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)——成才的階梯,1、學(xué)習(xí)的重要性（為什么說學(xué)習(xí)是成才的階梯）？ （1）學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng)。 （2）學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)才干。 （3）學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求 2、我們應(yīng)怎樣適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求？

2、新時(shí)代對(duì)人們提出了新的要求，我們只有不斷學(xué)習(xí)，才能具備求知的能力、做事的能力、與人合作的能力，才能跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求。,以下知識(shí)點(diǎn)也要記住哦！,1、人的高尚品德不是天生的，而是在后天的學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)起來的。 2、學(xué)習(xí)可以使我們明辨是非美丑、塑造健康人格，培養(yǎng)高尚品德，正確把握人生之舵。 3、學(xué)習(xí)是豐富知識(shí)，增長(zhǎng)才干的主要途徑。,受教育——公民的權(quán)利和義務(wù),3、為什么說受教育既是權(quán)利，又是義務(wù)？ （1）我國(guó)憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。 （1）教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎(chǔ)，受教育能改變我們的生活和命運(yùn)，是每個(gè)人自身生存和發(fā)展的要求，是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本

3、權(quán)利。 （2）教育不僅能改變個(gè)人的命運(yùn)，而且決定著國(guó)家的未來。從國(guó)家發(fā)展對(duì)公民的要求來說，受教育又是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本義務(wù)。每個(gè)公民都有責(zé)任通過接受一定程度的教育為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。 4、如何貫徹“終身學(xué)習(xí)”（珍惜受教育權(quán)）？ （1）珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)。 （2）堅(jiān)持使自己受到法律規(guī)定年限的教育。 （3）努力使自己在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。 （4）爭(zhēng)取接受更高程度的教育，積極通過不同方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。,你還需知道的問題：,1、教育對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要作用。（權(quán)利） （1）教育能為人一生的幸福奠定良好的基礎(chǔ)。 （2）一個(gè)國(guó)家的公民只有通過接受教育，才能掌握知識(shí)，增長(zhǎng)才干，豐

4、富和完善自己；才能獲得良好的就業(yè)機(jī)會(huì)，享受現(xiàn)代文明。 （3）受教育能改變我們的生活和命運(yùn)，是每個(gè)人自身生存和發(fā)展的要求，是我國(guó)公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。 2、教育對(duì)國(guó)家發(fā)展的作用？（義務(wù)） （1）教育不僅能改變個(gè)人的命運(yùn)，而且決定著國(guó)家的未來。 （2）社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者數(shù)以千萬計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才。 （3）每個(gè)公民都有責(zé)任通過接受一定程度的教育為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),5、怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)？ （1）轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。 （2）選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。 （3）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 6、怎樣掌握行之有效的學(xué)習(xí)方法。 （1）學(xué)習(xí)方法要因人而異、因?qū)W科而異。最適

5、合自己的 學(xué)習(xí)方法，才是最有效的學(xué)習(xí)方法。我們應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。 （2）再聰明的人，再好的學(xué)習(xí)方法，也需要自己勤奮和努 力才能學(xué)有所成。,我還應(yīng)知道：,1、我們要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)自主、 合作、探究式的學(xué)習(xí)。 3、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有： 勤學(xué)好問、專心致志、認(rèn)真思考、勞逸結(jié)合,第4課：知識(shí)讓人生更亮麗,,1、學(xué)習(xí)的重要性,,1）提高品德修養(yǎng) 2）增長(zhǎng)才干 3）適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的要求,2、受教育既是權(quán)利又是義務(wù),,1）憲法的規(guī)定 2）對(duì)個(gè)人需要是權(quán)利 3）對(duì)國(guó)家發(fā)展是義務(wù),3、珍惜受教育權(quán)利 履行受教育義務(wù),,1）堅(jiān)持規(guī)定年限的教育 2）全面發(fā)展自己 3）爭(zhēng)取更高

6、程度的教育,4、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,1）轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 2）選擇適當(dāng)?shù)?學(xué)習(xí)方式 3）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,想一想：,1、初中生王某，整日沉迷于游戲廳、網(wǎng)吧等場(chǎng)所，學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取，視讀書為苦差事。老師找他談話，希望他能好好學(xué)習(xí)。他卻振振有詞地說：“學(xué)習(xí)有什么用？再說，以后找不到工作還不一個(gè)樣？” 請(qǐng)你對(duì)王某的言行進(jìn)行評(píng)析。,,答案提示：,（1）王某沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性；不懂得受教育是公民的基本權(quán)利和義務(wù)；沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣；缺乏自制力；受不良誘惑的影響等等 （2）學(xué)習(xí)是成才的階梯，可以提高品德修養(yǎng)，增長(zhǎng)才干，提高社會(huì)適應(yīng)能力。 他應(yīng)該珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務(wù)。轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。,議一議：,某農(nóng)村初中學(xué)校14歲的小文，初中尚未畢業(yè)，就輟學(xué)打工。 （1）請(qǐng)你以小文同學(xué)的身份，勸說小文回校學(xué)習(xí)。你打算拿哪些知識(shí)來勸說？ （2）今天的我們應(yīng)怎樣珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)？,說一說：,曉嵐說：“我在小學(xué)時(shí)成績(jī)很好，可是到了初中，盡管我一直很努力，在學(xué)習(xí)上花了很多時(shí)間，但是我的成績(jī)卻下降了，這是為什么？ 你能幫幫曉嵐嗎？,,曉嵐應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)： （1）轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。 （2）選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。 （3）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。,