《滬粵版九年級下冊物理 第20章 【學案】20.3 能的轉化與能量守恒》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《滬粵版九年級下冊物理 第20章 【學案】20.3 能的轉化與能量守恒(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、20.3 能的轉化與能量守恒
學習目標
一、知識與技能
1.通過實例認識能量可以從一個物體轉移到另一個物體,不同形式的能量可以互相轉化.
2.知道能量守恒定律,能舉出日常生活中能量守恒的實例.
3初步了解在現實生活中能量的轉化與轉移有一定的方向性.
4、認識到日常生活中合理利用能源與節(jié)約能源的重要性。
二、過程與方法
1.能在觀察物理現象或物理學習過程中發(fā)現一些問題。有初步的提出問題的能力。
2.通過參與科學探究活動,初步認識科學研究方法的重要性。有對信息的有效性作出判斷的意識。
3.學習從物理現象和實驗中歸納簡單的科學規(guī)律,嘗試應用已知的科學規(guī)律
2、去解釋某些具體問題。有初步的分析概括能力。
三、情感態(tài)度與價值觀
1.能保持對自然界的好奇,初步領略自然現象中的美妙與和諧,對大自然有親近、熱愛、和諧相處的情感。
2.具有對科學的求知欲,樂于探索自然現象和日常生活中的物理學道理。
3.養(yǎng)成實事求是、尊重自然規(guī)律的科學態(tài)度,不迷信權威,具有判斷大眾傳媒是否符合科學規(guī)律的初步意識。
學法指導
1、密切與生產、生活緊密相聯(lián)系,緊密結合先有的生活經驗及社會知識;
2、主要是自主閱讀,通過各種途徑收集相關資料,課上用多種形式交流信息、理解和體會,加強討論和交流;
3、能量的轉化實驗、小球擺動實驗一定要親身做一做,教材提供的實驗實際上是
3、根據電動機和發(fā)電機的原理設計的,根據實際條件,可以靈活處理另行設計;
4、在學習中,可對“能量守恒定律”的建立及其意義多做一些了解,使自己明白永動機是永遠制造不出來的,要尊重科學,尊重規(guī)律以少走彎路;
三、釋疑解難
1.能的存在形式:機械能、電磁能、內能、化學能和核能等。
2.化學能:是由于化學反應,物質的分子結構變化而產生的能量。
3.核能:是由于核反應,物質的原子核結構發(fā)生變化而產生的能量。
4.能量守恒定律:能量既不會消滅,也不會創(chuàng)生,它只會從一種形式轉化為另一種形式,或者從一個物體轉移到另一個物體,而能的總量保持不變。
四、 自我檢測
1.瀑布從高山上飛瀉而
4、下,落地后水溫稍有升高,這是-------能轉化為-----能。
2.發(fā)電機發(fā)電時,-------能轉化為-------能。 [答案]:機械;電
3.下列能的轉化中,屬于化學能轉化為內能的是( D )
A、植物吸收太陽光進行 B、電動機帶動水泵抽水
C、摩擦生熱 D、燃料燃燒時放熱
4.關于能量下列說法正確的是( A)
A、機械能守恒
B、能量正在消失
C、只有動能和重力勢能的相互轉化
D、減少的那部分機械能轉化為內能,能的總量保持不變
5.下列事實中,屬于利用機械能轉化為內能的是( C)
A、打
5、氣筒打氣時,筒壁溫度升高
B、把燒紅的鐵塊放入冷水中,使冷水變熱
C、古代人鉆木取火
D、水壺中水沸騰后,水蒸氣使壺蓋跳動
6.下列現象與對應的能的轉化關系不正確的是( AB)
A、子彈打進墻壁的過程,機械能轉化為內能
B、電熨斗通電后發(fā)熱,電能轉化為內能
C、燃燒木柴把水燒開的過程中,木柴的內能轉化為機械能
D、使用太陽能電池的過程中,太陽能轉化為電能
7.為什么人造地球衛(wèi)星在轉道上運行時不會被燒毀,而當它進入稠密的大氣層時,就會被燒毀?請從能的轉化角度來回答。
答案
1、機械 內 2. 機械 電 3
6、、D 4 D 5 A 6 C 7、沒有空氣與之相摩擦
課外空間
永動機不能制造
熱力學發(fā)展初期,熱和機械能的相互轉化是人們研究的主題。在工業(yè)革命的推動下,工業(yè)上和運輸上都相當廣泛地使用蒸汽機。人們研究怎樣消耗最少的燃料而獲得盡可能多的機械能。甚至幻想制造一種機器,不需要外界提供能量,卻能不斷地對外做功,這就是所謂的第一類永動機。為了解決這個問題,促使人們都去研究熱和機械能之間的關系問題。邁爾(J.R.Mayer)第一個提出了能量守恒定律,而此定律得到了物理學界的確認,卻是在焦耳(J.P.Joule)的實驗工作發(fā)表以后。[來源:學§科§網Z§X§X§K]
焦耳在1840~184
7、8年間做了大量實驗,測定了熱與多種能量的相互轉化時的嚴格的數量關系。以往熱的單位是cal(卡),功以erg爾格)為單位,焦耳的實驗結果為1cal=4.184×107erg,這就是著名的熱功當量。此后,更準確地測定為4.184×107erg,即4.184J(焦耳)。焦耳實驗表明,自然界的一切物質都具有能量,它可以有多種不同的形式,但通過適當的裝置,能從一種形式轉化為另一種形式,在相互轉化中,能量的總數量不變。能量守恒轉換定律的建立,對制造永動機的幻想作了最后的判決,因而熱力學第一定律的另一種表述為:“不可能制造出第一類永動機”。由此可見,熱力學第一定律就是涉及熱現象領域內的能量守恒和轉化定律。
熱力學第一定律告訴我們:物質運動既不能創(chuàng)造,也不能消滅,而運動形式的相互轉化是物質本身具有的屬性。恩格斯對能量守恒與轉化定律曾經給予很高的評價,將它和細胞學說及進化論相提并論,稱它們是揭示自然界辨證發(fā)展過程的自然科學的三大發(fā)現。