《貴州省《中國(guó)文化經(jīng)典研讀》人教版高中語(yǔ)文選修 第四單元《〈天工開(kāi)物〉二則》同步檢測(cè)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《貴州省《中國(guó)文化經(jīng)典研讀》人教版高中語(yǔ)文選修 第四單元《〈天工開(kāi)物〉二則》同步檢測(cè)（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、貴州省《中國(guó)文化經(jīng)典研讀》人教版高中語(yǔ)文選修 第四單元《〈天工開(kāi)物〉二則》同步檢測(cè) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 選擇題 (共15題；共30分) 1. （2分） 下列各項(xiàng)中加線字釋義有誤的一項(xiàng)是 （ ） A . 俟其生芽　　俟：等到。 B . 即栽于畝中即：即使 C . 水火未濟(jì)濟(jì)：幫助 D . 其再栽秧再：第二次 2. （2分） 下列語(yǔ)句中加線的詞，古今意思不相同的一項(xiàng)是（ ） A . 早者七十日即收獲 B . 農(nóng)家勤苦 ， 為春酒之需也 C . 煤炭居十七 ， 木炭

2、居十三 D . 大焊則竭力揮錘而強(qiáng)合之 3. （2分） 下列語(yǔ)句中加線的詞，意義和用法相同的一項(xiàng)是（ ） A . ①不可為酒，只可為粥者,②酒皆糯米所為 B . ①濕種之期，最早者春分以前,②凡治鐵成器，取已炒熟鐵為之 C . ①其谷種亦耐久,②生出寸許，其名曰秧 D . ①先以稻、麥稿包浸數(shù)日,②撒藏高畝之上，以待時(shí)也 4. （2分） 與“最遲者后于清明”句式一致的一項(xiàng)是 （ ） A . 此便是無(wú)克己工夫 B . 不者，若屬皆且為所虜 C . 其炎更烈于煤 D . 馬之千里者，一食或盡粟一石 5. （2分） 下列有關(guān)文意的理解，不正確的一項(xiàng)是 （ ）

3、 A . 鍛造鐵器，是用炒過(guò)的熟鐵為原料，先用鑄鐵做成砧，作為承受錘打的底座。 B . 煉鐵爐中的燃料，要用十分之七的煤炭和十分之三的木炭混合而成。 C . 把要鍛造的鐵逐節(jié)粘合起來(lái)，在接口處涂上黃泥，再放在火中燒紅后錘打。 D . 熟鐵、鋼鐵經(jīng)燒紅鍛打后，其質(zhì)地不堅(jiān)。還需要乘出爐時(shí)將物料放入清水中淬火。 6. （2分） 下列語(yǔ)句中加線的詞，解釋不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 十耗其三為鐵華、鐵落　　耗：消耗 B . 也別有鐵炭一種別：特別。 C . 入清水淬之淬：浸泡。 D . 中國(guó)則惟事冶鑄也事：從事 7. （2分） 下列語(yǔ)句中加線詞的意義和用法不相同的一項(xiàng)是（

4、 ） A . ①非無(wú)稽之說(shuō)也,②十止耗去其一也 B . ①其炎更烈于煤,②涂上黃泥于接口之上 C . ①泥滓成枵而去,②大焊則竭力揮錘而強(qiáng)合之 D . ①若已成廢器未銹爛者,②故大炮西番有鍛成者 8. （2分） 下列六句話編成四組，全部屬于鐵器“粘合”方法的一項(xiàng)是（ ） ①涂上黃泥于接口之上，入火揮槌，泥滓成枵而去 ②膠結(jié)之后，非灼紅、斧斬，永不可斷也 ③乘其出火之時(shí)，入清水淬之 ④西洋諸國(guó)別有奇藥 ⑤中華小焊用白銅末，大焊則竭力揮錘而強(qiáng)合之 ⑥大炮西番有鍛成者 A . ①④⑤⑥ B . ②③④⑤ C . ①②③⑥ D . ③④⑤⑥ 9. （2分） 下列

5、有關(guān)這則文字的分析理解，不正確的一項(xiàng)是 （ ） A . 文中以感嘆開(kāi)端，直揭主題，提出論點(diǎn)，融入強(qiáng)烈的情感，很有嘲諷意味。 B . 引用韓愈的詩(shī)是為了強(qiáng)調(diào)“經(jīng)訓(xùn)”是學(xué)問(wèn)之根本，博古通今為治學(xué)之基石。 C . 引宋人劉摯訓(xùn)示子孫的話，作進(jìn)一步申述，強(qiáng)調(diào)崇尚經(jīng)術(shù)，重視器量見(jiàn)識(shí)。 D . 作者又引述西漢揚(yáng)雄和宋代黃庭堅(jiān)的話，繼續(xù)說(shuō)明要?jiǎng)?wù)實(shí)不要只追求華麗。 10. （2分） 下列各組句子中，加線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 （ ） A . 成質(zhì)之后，入水永劫不壞石以青色為上，黃白次之 B . 急用者以水沃之，亦自解散凡灰用以固舟縫 C . 鋪薪其底，灼火燔之其余造淀、造紙，功

6、用難以枚舉 D . 凡灰用以固舟縫，則桐油、魚油調(diào)用以堊墻壁，則澄過(guò)入紙筋涂墁 11. （2分） 對(duì)下列句中加線詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 億萬(wàn)舟楫，億萬(wàn)垣墻，窒縫防淫是必由之淫：指滲水。 B . 石必掩土內(nèi)二三尺，掘取受燔燔：焚燒。 C . 急用者以水沃之，亦自解散沃：肥沃。 D . 厚絹、細(xì)羅和油杵千下塞埝埝：縫隙。 12. （2分） 下列語(yǔ)句中加線的詞語(yǔ)，古今意思不相同的一項(xiàng)是（ ） A . 因大詩(shī)人所造之境，必合乎自然 B . 所寫之境，亦必鄰于理想故也 C . 故物皆著我之色彩 D . 境非獨(dú)謂景物也 13. （2分） 下列境界中，是“

7、有我之境”的一項(xiàng)是 （ ） A . 明月松間照，清泉石上流。 B . 葉上初陽(yáng)干宿雨，水面清圓，一一風(fēng)荷舉。 C . 碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。 D . 玉容寂寞淚闌干，梨花一枝春帶雨。 14. （2分） 下列句子中，加線詞的意義和用法不相同的一組是（ ） A . ①四方之山，莫高于終南,②師不必賢于弟子 B . ①蓋世有足恃者 ， 而不在乎臺(tái)之存亡也,②孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎 C . ①既以言于公,②皆以美于徐公 D . ①堅(jiān)固而不可動(dòng)者,②婦拍而嗚之 15. （2分） 下列各句直接說(shuō)明凌虛臺(tái)命名原因的一項(xiàng)是（ ） A . 雖非事之所以損益，而

8、物理有不當(dāng)然者。 B . 見(jiàn)山之出于林木之上者，累累如人之旅行于墻外而見(jiàn)其髻也。 C . 然后人之至于其上者，恍然不知臺(tái)之高，而以為山之踴躍奮迅而出也。 D . 廢興成毀，相尋于無(wú)窮，則臺(tái)之復(fù)為荒草野田，皆不可知也。 二、 填空題 (共5題；共6分) 16. （1分） 《天工開(kāi)物》的作者是________，是明代著名的科學(xué)家。 17. （2分） 《________》是明代宋應(yīng)星編撰的一部科技著作，傳到西方后，稱它是“________”。 18. （1分） 《________》是明代旅行家徐霞客記錄自己旅游考查的一部著作。 19. （1分） 我國(guó)最早使用磷肥記錄是在《______

9、__》中。 20. （1分） 《天工開(kāi)物》中記載的復(fù)雜精巧的________是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的。 三、 翻譯題 (共4題；共25分) 21. （10分） 下面的兩個(gè)句子該如何正確翻譯？ （1） 取其火性內(nèi)攻、焰不虛騰者，與炊炭同形而分類也。 （2） 言乎未健之時(shí)，為鋼為鐵，弱性猶存也。 22. （5分） 閱讀下面相關(guān)材料，請(qǐng)用一句話概括你對(duì)讀書的看法。(不超過(guò)20字) 材料一　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”是至理名言。但也有只讀書，不用心思考，不在生活實(shí)踐中運(yùn)用的人，結(jié)果也一事無(wú)成。例如：南宋的“碩學(xué)”陸澄年輕時(shí)博覽群書，寫宋書時(shí)就一個(gè)字也寫不出，人稱“二腳書櫥”；李邕之父

10、李善博古通今，也一點(diǎn)文章寫不出，人稱“書麓”。 材料二　“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！边@在過(guò)去對(duì)我們的學(xué)習(xí)確實(shí)具有很大的促進(jìn)作用，然而在今天，隨著快樂(lè)教學(xué)和成功賞識(shí)教育的普及與開(kāi)展，這話就帶有明顯的局限性和片面性。問(wèn)是一切做學(xué)問(wèn)的人必經(jīng)的途徑，“學(xué)問(wèn)千千萬(wàn)，起點(diǎn)在一問(wèn)”(華羅庚)；思是讀書做學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。 材料三　古人很重視“讀萬(wàn)卷書”與“行萬(wàn)里路”的辯證關(guān)系。說(shuō)過(guò)“天下興亡，匹夫有責(zé)”的顧炎武，主張“出戶”，又主張“讀書”。他認(rèn)為若既不“出戶”又不“讀書”，則是面墻之士。顧炎武把家鄉(xiāng)的書讀遍之后，用四匹馬馱著書，十謁明陵，遍游華北、西北，訪俗問(wèn)民，最后

11、寫成了有名的《日知錄》《肇域志》。 答： 23. （5分） 閱讀下面文段，解答各題 《鄭當(dāng)時(shí)傳》 鄭當(dāng)時(shí)者，字莊，陳人也。其先鄭君嘗為項(xiàng)籍將，籍死，已而屬漢。高祖令諸故項(xiàng)籍臣名籍，鄭君獨(dú)不奉詔。詔盡拜名籍者為大夫，而逐鄭君。 鄭莊以任俠自喜，脫張羽于厄，聲聞梁楚之間。孝景時(shí)，為太子舍人。每五日洗沐①，常置驛馬長(zhǎng)安諸郊，存諸故人，請(qǐng)謝賓客，夜以繼日，至其明旦，常恐不遍。莊好黃老之言，其慕長(zhǎng)者，如恐不見(jiàn)。年小官薄，然其游知交，皆其大父行，天下有名之士也。武帝立，莊稍遷為魯中尉、濟(jì)南太守、江都相，至九卿為右內(nèi)史。以武安侯、魏其時(shí)議，貶秩為詹事，遷為大農(nóng)令。 莊為太史，誡門下：“客至，無(wú)貴

12、賤，無(wú)留門者。”執(zhí)賓主之禮，以其貴下人。莊廉，又不治其產(chǎn)業(yè)，仰奉賜以給諸公。然其饋遺人，不過(guò)算②器食。每朝，候上之間說(shuō)，未嘗不言天下之長(zhǎng)者。其推轂③士及官屬丞史，誠(chéng)有味其言之也，常引以為賢于己。未嘗名吏，與官屬言，若恐傷之。聞人之善言，進(jìn)之上，唯恐后。山東士諸公以此翕然稱鄭莊。 鄭莊使視決河，自請(qǐng)治行五日。上曰：“吾聞‘鄭莊行，千里不赍糧，請(qǐng)治行者何也？”然鄭莊在朝，常趨和承意，不敢甚引當(dāng)否。及晚節(jié)，漢征匈奴，招四夷，天下費(fèi)多，財(cái)用益匱。莊任人賓客為大農(nóng)僦人④，多逋負(fù)⑤。司馬安為淮陽(yáng)太守，發(fā)其事，莊以此陷罪，贖為庶人。頃之，守長(zhǎng)史。上以為老，以莊為汝南太守。數(shù)歲，以官卒。卒后家無(wú)余貲財(cái)。

13、注：①洗沐：官員休假 ②算：竹器 ③推轂：推薦 ④僦人：這里指承攬運(yùn)輸?shù)娜刷蒎拓?fù)：拖欠款項(xiàng)用。簡(jiǎn)介的語(yǔ)言概括分析文段的意思。 24. （5分） 閱讀下列文言文段，完成后面練習(xí)題 于是張良至軍門見(jiàn)樊噲。樊噲?jiān)唬骸敖袢罩潞稳纾俊绷荚唬骸吧跫?！今者?xiàng)莊拔劍舞，其意常在沛公也。”噲?jiān)唬骸按似纫?！臣?qǐng)入，與之同命?！眹埣磶矶苋胲婇T。交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)。樊噲側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地。噲遂入，披帷西向立，瞋目視項(xiàng)王，頭發(fā)上指，目眥盡裂。項(xiàng)王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也?！表?xiàng)王曰：“壯士！——賜之卮酒?！眲t與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項(xiàng)王曰：“賜之彘肩?！眲t與一生彘肩。樊噲

14、覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項(xiàng)王曰：“壯士！能復(fù)飲乎？”樊噲?jiān)唬骸俺妓狼也槐?，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽(yáng)者王之?！衽婀绕魄厝胂剃?yáng)，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來(lái)。故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽(tīng)細(xì)說(shuō)，欲誅有功之人，此亡秦之續(xù)耳。竊為大王不取也！”項(xiàng)王未有以應(yīng)，曰：“坐?！狈畤垙牧甲?。坐須臾，沛公起如廁，因招樊出。用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文段的基本意思。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空題 (共5題；共6分) 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 三、 翻譯題 (共4題；共25分) 21-1、 21-2、 22-1、 23-1、 24-1、