《滬粵版九年級(jí)下冊(cè)物理 第18章 【學(xué)案一】18.2 怎樣用電才安全》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《滬粵版九年級(jí)下冊(cè)物理 第18章 【學(xué)案一】18.2 怎樣用電才安全（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、18.2 怎樣用電才安全 課題 18.2 怎樣用電才安全（第一課時(shí)） 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能：知道電功率越大，電路中的電流就越大； 2、過(guò)程與方法：通過(guò)觀察體驗(yàn)，知道保險(xiǎn)怎樣“保險(xiǎn)”；歸納安全用電的知識(shí)； 3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生安全用電意識(shí)和自我保護(hù)的意識(shí)，通過(guò)查找身邊用電的隱患，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。 重點(diǎn) 安全用電的原則 難點(diǎn) 在實(shí)際應(yīng)用中遵守運(yùn)用安全用電原則 教 學(xué) 內(nèi) 容 學(xué)法指導(dǎo) ☆伴你整理要點(diǎn) 1、電路中電流過(guò)大的原因：

2、； 2、插座 ①作用 ； ②二孔插座的接線： ； ③三孔插座的接線：左 ；右 ；中 。 ④有金屬外殼的家用電器接地原因： ； ☆與你合作探究 1．短路是電路中電流過(guò)大的一個(gè)原因 短路電流很大，從而保險(xiǎn)絲燒斷。 　 討論為什么是電流過(guò)大的原因。 R總=R1R2/(R1+R2) 據(jù)I=U/R總可知R總很小，電流很大。 2．用電器的

3、總功率過(guò)大也是電路電流過(guò)大的一個(gè)原因。 分析：通過(guò)各支路的電流分別是 I1=P1/U；I2=P2/U；I3=P3/U I=I1+I2+I3 = P1/U+ P2/U+ P3/U =(P1+ P2+ P3)/U =P總/U U不變，P總變大，I就變大，所以總功率過(guò)大，干路中電流增大。 保險(xiǎn)絲安在干路中通過(guò)保險(xiǎn)絲的電流就越大。 從上述分析可知總功率越大，干路中的電流就越大。 3．觸電及觸電的危險(xiǎn)． 4．幾種觸電類(lèi)型． 5．發(fā)生觸電事故后的措施 6．安全用電原則 　　電器設(shè)備安裝要符合技術(shù)要求. 　　不接觸高于36V的帶電體. 　　不靠近高壓帶電體. 　　不

4、弄濕用電器. 　　不損壞電器設(shè)備中的絕緣體. ☆典例精析 例1、“慶六?一文藝會(huì)演”時(shí)，中學(xué)物理組的老師給大家表演了一個(gè)“不怕電”的節(jié)目。首先王老師將一標(biāo)有“PZ220-100”的燈泡接到兩導(dǎo)線頭M、N之間，燈泡正常發(fā)光。隨后將燈泡取下，王老師站到干燥的木凳上后，左右手分別抓住M、N兩導(dǎo)線頭（如圖）。李老師用測(cè)電筆分別測(cè)試M、N及王老師的皮膚，發(fā)現(xiàn)測(cè)電筆的氖管都發(fā)光，而王老師卻談笑自 如。對(duì)以上現(xiàn)象的解釋?zhuān)阏J(rèn)為正確的是（ ） A．王老師有特異功能，確實(shí)不怕電 B．王老師的雙手戴著絕緣手套 C．在人、燈替換之時(shí)，有人將零線斷開(kāi)了 D．在人、燈替換之時(shí)，有人將火線斷開(kāi)了 例2

5、、在不停電的情況下檢修電路時(shí)如圖所示的各種情況（其中A、B、C為人站在絕緣椅上，D為人站在地面上）中一定不會(huì)觸電的有（ ） 例3、將圖甲中的拉線開(kāi)關(guān)和螺絲口燈泡連接到照明電路的兩導(dǎo)線上。 例4．右圖所示的是一種常用的斷路器，也叫空氣開(kāi)關(guān)。若空氣開(kāi)關(guān)跳下后，復(fù)位，又立刻跳下，這不可能是（　?。? A、電路中有短路現(xiàn)象 B、電路中出現(xiàn)了斷路現(xiàn)象 C、電路中總電流過(guò)大 D、空氣開(kāi)關(guān)的額定電流過(guò)小 例5．下列關(guān)于用電安全常識(shí)的幾種說(shuō)法中，正確的是（ ） A．人體只要不接觸高壓線路就不會(huì)觸電 B．只有高壓電路才會(huì)發(fā)生觸電 C．只要有電流從人體上通過(guò)，人就會(huì)觸電 D．人站在干燥的木凳上，一只手單獨(dú)接觸火線，人體不會(huì)觸電 學(xué)后反思 我的收獲： 我的不足：