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人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第1單元 1.觀察物體拼搭中的擺、添、畫(huà)專項(xiàng)卷

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人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第1單元 1.觀察物體拼搭中的擺、添、畫(huà)專項(xiàng)卷

1.觀察物體拼搭中的擺、添、畫(huà)專項(xiàng)卷 一、仔細(xì)推敲,選一選。(每題3分,共15分) 1.從正面看到的形狀是,從上面看到的形狀是,下圖中符合要求的幾何體是(  )。 2.一個(gè)由積木塊組成的圖形,從正面看是,從左面看是,這些積木塊至少有(  )個(gè)。(至少有一個(gè)面相接) A.2 B.3 C.4 D.無(wú)法確定 3.如圖,從正面和從左面看到的圖形(  )。 A.相同 B.不相同 C.無(wú)法確定 4.若是從物體正面觀察到的圖形,則這個(gè)物體是由(  )個(gè)相同的小正方體組成的。 A.3 B.4 C.5 D.無(wú)法確定 5.下面說(shuō)法正確的有(   )個(gè)。 ①如果從正面看一個(gè)幾何體得到的圖形是,這個(gè)幾何體一定是由2個(gè)相同的小正方體搭成的。 ②同一個(gè)幾何體從不同的方向看到的圖形可能相同,也可能不同。 ③一個(gè)幾何體是用相同的小正方體搭成的,從正面看到的圖形是,從左面看到的圖形是,則這個(gè)幾何體一定是用4個(gè)相同的小正方體搭成的。 ④左邊這三個(gè)幾何體從正面看到的圖形都是。 A.1  B.2  C.3  D.4 二、認(rèn)真審題,填一填。(每空3分,共24分) 1.一個(gè)幾何體由4個(gè)相同的小正方體擺成,小東從它的正面和上面看到的圖形如下,在這個(gè)幾何體中,第4個(gè)小正方體應(yīng)擺在(  )號(hào)小正方體的上方。 2.用相同的小正方體搭一個(gè)立體圖形,使得從左面看和從正面看分別得到下面兩個(gè)圖形。 要搭成這樣的立體圖形最少需要(  )個(gè)小正方體;最多需要(  )個(gè)小正方體。 3.一個(gè)用相同的小正方體擺成的幾何體,從正面、上面看到的都是,那么擺成這樣的幾何體至少要用(  )個(gè)小正方體,至多要用(  )個(gè)小正方體。 4.下列幾何體是由多少個(gè)相同的小正方體組成的? 5.添一個(gè)小正方體,使右面的幾何體從上面看到的圖形不變,有(  )種擺放方法。 三、聰明的你,答一答。(共47分) 1.我會(huì)畫(huà)。(15分) 畫(huà)出下面的幾何體從正面、上面和左面看到的圖形。 2.我會(huì)想。 (1)在下圖中添加一個(gè)相同的正方體(添加的正方體與其他正方體至少有一個(gè)面重合),使從正面看到的形狀不改變,共有幾種方法?(8分) (2)如圖,有甲、乙兩個(gè)立體圖形,從正面、左面和上面看這兩個(gè)立體圖形,從哪些面看到的圖形是一樣的?(8分) (3)有一個(gè)立體圖形是由若干個(gè)相同的小正方體拼成的,從上面看到的是,從左面看到的是,那么這個(gè)立體圖形最多是由多少個(gè)小正方體拼成的?最少是由多少個(gè)小正方體拼成的?(8分) (4)根據(jù)下面從不同方向看到的圖形擺一擺。一共要用多少個(gè)相同的小正方體?(8分) 四、趣味拼搭。(每題7分,共14分) 1.搭的這組積木,從正面看是(  )。 2.搭的這組積木,從右面看是(  )。 答案 一、1.B 2.B 3.A 4.D 5.B 二、1.1 2.4 7 3.5 6 4.(1)4 (2)5 5.6 【點(diǎn)撥】要使從上面看到的圖形不變,只能在每個(gè)小正方體的上面添一個(gè)小正方體。 三、1. 2.(1)共有10種方法。 【點(diǎn)撥】使從正面看到的形狀不改變,說(shuō)明應(yīng)在原圖形的前、后方向相對(duì)應(yīng)的位置添加一個(gè)正方體。 (2)從正面、左面和上面看到的圖形是一樣的。 (3)這個(gè)立體圖形最多是由6個(gè)小正方體拼成的,最少是由4個(gè)小正方體拼成的。 (4)一共要用6個(gè)相同的小正方體。 四、1.C 2.A

注意事項(xiàng)

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