山東省肥城市湖屯鎮(zhèn)初級中學(xué)八年級物理《電荷》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ● 認(rèn)識摩擦起電的現(xiàn)象，了解電荷的種類及電荷間的相互作用； ● 了解驗(yàn)電器的原理及其作用，了解電荷量及其單位； ● 了解原子結(jié)構(gòu)，認(rèn)識元電荷、自由電子和電荷的移動。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】電荷種類及相互作用，驗(yàn)電器原理，原子結(jié)構(gòu) 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】原子結(jié)構(gòu)及摩擦起電的原因 【學(xué)習(xí)過程】 情境體驗(yàn) 引入新課 思考：當(dāng)空氣干燥時(shí)用塑料梳子梳頭發(fā)，為什么頭發(fā)會隨梳子“飄”起來；如果我們身上穿了化纖衣服，衣服會粘在皮膚上，在晚上脫衣時(shí)，有時(shí)會發(fā)出響聲，甚至出現(xiàn)火花。這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是什么？ 潛能開發(fā) 自主探究 活動一：認(rèn)識電荷 1.做一做 想一想：用毛皮摩擦橡膠棒，用毛皮摩擦橡膠棒，分別把棒靠近紙屑，羽毛等輕小物體，觀察會發(fā)生什么現(xiàn)象？這些現(xiàn)象說明了什么？ 2．使物體帶電的方法 （1）摩擦起電：請你舉出幾個(gè)日常生活中常見的摩擦起電的例子。 （2）接觸帶電： 3．兩種電荷 做一做 想一想： a：將被毛皮摩擦過的橡膠棒放在支架上，用另一根被毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近它，看到什么現(xiàn)象？ b: 將被絲綢摩擦過的玻璃棒放在支架上，用另一根被絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近它，看到什么現(xiàn)象？由a.b兩現(xiàn)象可以得出什么結(jié)論？ c：將被毛皮摩擦過的橡膠棒放在支架上，用被絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近它，看到什么現(xiàn)象？說明了什么？ 細(xì)分析：討論分析以下材料：人們通過大量的實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)，用摩擦的方法可以使各種各樣的物質(zhì)帶電。帶電后的物體凡是跟絲綢摩擦過的玻璃棒互相吸引的，必定跟毛皮摩擦過的橡膠棒互相排斥；凡是跟毛皮摩擦過的橡膠棒互相吸引的，必定跟絲綢摩擦過的玻璃棒互相排斥。 你能歸納出什么結(jié)論： ___________________。 這種方法是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上加以科學(xué)的推理，以前學(xué)習(xí) _______用到過此方法。 精閱讀：閱讀課本98頁倒數(shù)第三自然段找出正、負(fù)電荷的規(guī)定，并記錄在下面。 正電荷：指被_____摩擦過的_____棒所帶的電荷，可用“+”表示。 負(fù)電荷：指被_____摩擦過的_____棒所帶的電荷，可用“-”表示。 小結(jié)：（1）自然界只有_____種電荷_________________叫做正電荷；___________________叫做負(fù)電荷（2）電荷間的相互作用： ___________________ 。 【習(xí)題1】有兩個(gè)通草球，甲帶正電，能吸引乙，則乙（ ） A. 不帶電 B. 帶正電荷 C. 帶負(fù)電荷 D. 可能帶負(fù)電也可能不帶電 【習(xí)題2】三個(gè)通草球甲、乙、丙分別相互靠近時(shí)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲吸引乙球，乙球吸引丙球，已知甲球帶正電，則丙球（ ） A.帶正電 B.帶負(fù)電 C.不帶電 D. 以上三種情況都有可能 4、驗(yàn)電器 做一做想一想：到物理實(shí)驗(yàn)室借一個(gè)驗(yàn)電器，觀察它的結(jié)構(gòu)，并用被毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗(yàn)電器的金屬球，有什么現(xiàn)象發(fā)生？ 為什么會發(fā)生這種現(xiàn)象？，用力多摩擦幾下橡膠棒，再去接觸驗(yàn)電器的金屬球，驗(yàn)電器金屬箔片張開的角度變____________驗(yàn)電器金屬箔片張開的角度不同，說明了_____________________不同。 5．電荷的多少叫_____，用字母Q表示。電量的單位是_____ ， 簡稱庫，符號是_____。 活動二：認(rèn)識原子的結(jié)構(gòu) 精閱讀：閱讀課文99頁完成以下問題 6．電荷來自哪里 （1）一切物質(zhì)都是由分子、原子組成的。原子是由_____ 和_____ 組成的。原子核帶_____電，電子帶_____電。電子是帶 電的最小微粒。人們把最小的電荷量叫_____ ，常用符號____ 表示。e=_____C （2）通常情況下，原子核所帶的_____ 與核外所有電子的負(fù)電荷在數(shù)量上_____，整個(gè)原子對外_____，即整個(gè)原子呈中性。 活動三：了解導(dǎo)體和絕緣體 7.電荷在導(dǎo)體中定向移動 做一做：取兩個(gè)驗(yàn)電器A和B。用金屬桿把A和B連接起來，用 毛皮摩擦過的橡膠棒接觸驗(yàn)電器A，可以觀察到什么現(xiàn)象？ 改用橡膠棒把A和B連接起來，重做上面實(shí)驗(yàn)，可以觀察到什 么現(xiàn)象? 導(dǎo)體：_____________________ 舉例：_____________________ 絕緣體：_____________________ 舉例：_____________________ 金屬導(dǎo)電靠的是：_____________________ 三、回顧小節(jié),整體感知 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，總結(jié)一下在學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法上有哪些收獲？還有哪些疑惑？你的精彩表現(xiàn)在哪里？ 四、達(dá)標(biāo)測試,鞏固加深 1．人們把絲綢摩擦過的_____上所帶的電荷叫正電荷, ____摩擦過的____上所帶的電荷叫負(fù)電荷. 2.同種電荷互相_____,異種電荷互相______,把一帶電體靠近毛皮摩擦過的橡膠棒時(shí),它們相互排斥,這一帶電體所帶的是____電荷. 3．有A．B．C三個(gè)帶電小球，如果小球A帶正電，小球C吸引小球B，小球B排斥小球A，那么小球B帶 電；小球C帶 電．(填“正”或“負(fù)”)． 4．用絲線懸掛著A.B.C三個(gè)通草球,其中任何兩個(gè)小球靠近時(shí)都會相互吸引,由此可以推知,這三個(gè)小球( 　　　) 　A都帶電 B、其中有一個(gè)不帶電 C、其中有兩個(gè)不帶電 D、都不帶電 5．小明的鉛筆盒里有：①鉛筆芯，②金屬刀片；③塑料三角板，④塑料筆套，⑤橡皮等物品，其中屬于絕緣體的是 (　　　) 　　A．③４⑤　B．②④和⑤ Ｃ．①③和⑤ D．①②和④ 6．打掃房間時(shí)，小剛用干布擦玻璃，發(fā)現(xiàn)擦過的玻璃鏡面粘上小絨毛，因?yàn)樗吝^的鏡面因（　?。┒鴰Я穗?。同樣電視屏幕上也經(jīng)常有灰塵，這是因?yàn)殡娨暀C(jī)工作時(shí)，屏幕帶有（?。┒哂校ā　　　　　　。┑男再|(zhì) 7．大型油罐車為什么總拖著一條長長的鐵鏈？