立足本職演講稿.doc
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演講稿/演講稿范文 立足本職演講稿 各位領導、各位同志,下午好! 我演講的題目是《立足本職,做最好的自己》。 說實話,在接到今天的演講任務之前,我還真沒有好好想想自己該以怎樣的黨員姿態(tài)立足于教育戰(zhàn)線,更別說“為黨旗添光輝”了。 但,我卻是時刻叮囑自己要做個好人、做個好美術老師、做個好年級主任、做個好學校中層干部。 今年教師節(jié),一名學生送來一張賀卡,純手工制作,我一直存著,賀卡上面這么寫:“敬愛的馮老師,您總是用幽默風趣的教學語言使同學們很愛上美術課,您教了我們許多畫畫訣竅,thank you!”本學期有段時間,我隨教育局考察團外出考察,一去就是一個星期,回來,一進教室,同學們竟然歡呼起來。這是同學們對我的肯定。有這么可愛的學生,讓我沒有理由不熱愛自己的職業(yè)。因為這份摯愛,我才時刻不忘鍛煉自己、提升自己,使自己的教學業(yè)務逐漸走向成熟,縣里的教學競賽奪冠了,市里的公開課得到好評了,被評為“縣骨干教師”了,這些榮譽的取得成了我前進路上的強心劑。 24歲那年,我加入了光榮的中國共產(chǎn)黨,同時,我成了一名學校中層干部,分管一個年級和教科室。但這些,對于參加工作剛5年時間的我來說來得太突然,我來不及細細醞釀怎樣進行角色轉換,已經(jīng)由一名的美術老師成了年級主任。行政管理一片空白的我在思考怎么在這張白紙上進行書寫,那時,我心中只有一個念頭,那就是“要么不干,干就要干出個樣兒來!”我上網(wǎng)瀏覽學習科學管理經(jīng)驗、鉆新華書店買相關書籍,向校長和前輩主任們請教,最終,我總結得到一句話:“管理其實就是服務?!庇辛诉@樣的觀念,工作中就不至于偏離方向,脫離群眾,我咬定自己的服務對象是老師,是學生,也是家長和社區(qū)! 干年級主任,首先一條就是做好表率,有道是“己所不欲勿施于人”,自己不想做的事情就不要強加給別人,要別人做到自己首先做到。于是,我凡事身體力行,作息時間也由原來單純做美術老師每天8:00上班,下午4:00下班到現(xiàn)在每天早晨5:40上班,晚上11:00下班。自始至終深入教學一線,了解班級情況,聽取老師意見,盡己所能地疏導問題、解決矛盾。有情況及時通知班主任,班主任不在,自己先補位,將問題解決再告知班主任。當從班主任口中得知一名學生身患疑難雜癥,久治不愈,且家庭困難的情況后,會同班主任進行家訪,具體了解情況,在發(fā)現(xiàn)學校的力量薄弱,無能為力的情況下,征得學生以及家長同意,拍攝紀實圖片,撰寫求助報告,在網(wǎng)站論壇發(fā)帖求助,請求社會多方幫助,先后為該學生募集捐款和物資累計超過三萬元。同時,充當學生的兼職心理疏導老師,雖然不專業(yè),有時候甚至要邊翻書邊解答學生的疑問,但我用一顆真誠的心去溫暖學生的心,盡自己的力量去幫助需要幫助的孩子。另一名學生因為生理疾病引發(fā)心理問題,多次疏導無效之后,我?guī)е⒆拥娇h第四人民醫(yī)院做心理測試,并通過朋友找到四院退休姚老院長幫忙診治,現(xiàn)在該學生已經(jīng)是一名服裝設計專業(yè)大學生,在學院學生會發(fā)揮骨干作用。 這些天,遇到一名問題學生在屢次與同學打架斗毆,不知悔改。請其家長帶回配合教育后,孩子出現(xiàn)嚴重厭學情緒,于是我先后四次家訪,了解學生厭學根源,跟家長探討學生教育方法,撰寫萬字家訪報告,發(fā)表于博客,請同行出謀劃策,力爭不讓孩子輟學?,F(xiàn)在這名學生已經(jīng)重新回到教室,不管后面的路,他作何選擇,作為老師,在學生誤入歧途時及時拉他一把,也算是盡了老師的一份責任。- 配套講稿:
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- 立足本職 演講
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