《人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 莆田市語(yǔ)文期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 莆田市語(yǔ)文期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、莆田市語(yǔ)文期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷 時(shí)間：90分鐘　滿(mǎn)分：100分 第一部分　積累與運(yùn)用(35分) 一、詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)秀。(每個(gè)詞1分，共8分) 二、單項(xiàng)選擇題。(每小題2分，共18分) 1．下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是(　　)。 A．樸素(pǔ)　　 豐富多腔(qiānɡ) B．安慰(wèi) 突兀森郁(wū) C．澎湃(pénɡ) 一絲不茍(ɡǒu) D．嶄新(zhǎn) 洶涌湍急(xiōnɡ) 2．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(　　)。 A．屋檐　卻難　棍亂　欣喜若狂 B．銳利　啤氣　預(yù)防　生氣勃勃 C．遲鈍　裝飾　疾病　空

2、空如也 D．盡職　凌晨　調(diào)遣　瑟瑟發(fā)唞 3．下列關(guān)于“皚”的說(shuō)法，有誤的一項(xiàng)是(　　) A．左右結(jié)構(gòu)，第九筆的筆畫(huà)名稱(chēng)是“橫折”。 B．形聲字，“豈”為聲旁，“白”為形旁。 C．本義指霜雪的白色。 D．讀作“ɑi”，是零音節(jié)。 4．下列與“揭”聲母相同的一項(xiàng)是(　　)。 A．扭　　　 B．歇　　　 C．揪　　　 D．勃 5．“莫讓時(shí)光白白從我們身邊溜走”中的“白”是什么意思？(　　) A．清楚 B．亮，光亮 C．不付代價(jià)地 D．沒(méi)有效果，徒然 6．下列詞語(yǔ)中，與學(xué)習(xí)態(tài)度無(wú)關(guān)的是(　　)。 A．聚精會(huì)神

3、 B．閉目養(yǎng)神 C．專(zhuān)心致志 D．孜孜不倦 7．“誰(shuí)允許你們到這兒來(lái)玩的！都滾出去！” 這兩句話(huà)要用什么樣的語(yǔ)氣來(lái)朗讀？(　　) A．悲痛 B．感謝 C．憤怒 D．自責(zé) 8．下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．我們做任何事情，都不能半途而廢。 B．白鵝的吃法，三眼一板，一絲不茍。 C．誰(shuí)也沒(méi)想到，他竟然是個(gè)以德報(bào)怨的人。 D．老師氣急敗壞地說(shuō)：“你怎么能亂扔垃圾？” 9．對(duì)句子使用的修辭手法分析不正確的一項(xiàng)是(　　) A．那里，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。(排比)

4、 B．眼前昏暗了，可是還能感覺(jué)左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)。(比喻) C．這究竟是怎么回事？是他異想天開(kāi)的命令給森林帶來(lái)了災(zāi)難。(設(shè)問(wèn)) D．輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。(擬人) 三、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。(每空1分，共9分) 10．這學(xué)期，我們跟著毛主席感受到了“__________________，她在叢中笑”的豁達(dá)；讀著《周易》學(xué)到了“天行健，__________________”的智慧；隨著王冕感悟到了“不要人夸好顏色，______________________”的高尚品格。 11．通過(guò)課文我們認(rèn)識(shí)了許多小動(dòng)物，有__________的貓、_________的母雞

5、和____________的白鵝。 12．胤恭勤不倦，________________。家貧不常得油，夏月則練囊________________以照書(shū)，________。 第二部分　閱讀與欣賞(35分) 四、閱讀文本，完成練習(xí)。 (一)復(fù)方氨酚烷胺片藥品說(shuō)明書(shū)(12分) 【藥品名稱(chēng)】復(fù)方氨酚烷胺片 英文名稱(chēng)：Compound Paracetamol and Amantadine Hydrochloride Tablets 【化學(xué)成分】本品為復(fù)方制劑，每片含對(duì)乙酰氨基酚250毫克，鹽酸金剛烷胺100毫克，人工牛黃10毫克，咖啡因15毫克，馬來(lái)酸氯苯那敏2毫克。輔料為：淀粉、糖粉、硬

6、脂酸鎂。 【適應(yīng)癥】適用于緩解普通感冒及流行性感冒引起的發(fā)熱、頭痛、四肢酸痛、打噴嚏、流鼻涕、鼻塞、咽喉痛等癥狀?！? 【規(guī)格】12片 【藥物相互作用】①與其他解熱鎮(zhèn)痛藥同用，可增加腎毒性的危險(xiǎn)。②本品不宜與氯霉素、巴比妥類(lèi)(如苯巴比妥)等同服。③如與其他藥物同時(shí)使用可能會(huì)發(fā)生藥物相互作用，詳情請(qǐng)咨詢(xún)醫(yī)師或藥師。 【禁忌】嚴(yán)重肝腎功能不全者禁用。 【用法用量】口服，常用量一日3次。成人每次兩片，小孩減半。一定要用溫開(kāi)水送服。 【藥理作用】對(duì)乙酰氨基酚能抑制前列腺素合成，有解熱鎮(zhèn)痛的作用；金剛烷胺可抗“亞—甲型”流感病毒，抑制病毒繁殖；咖啡因?yàn)橹袠信d奮藥，能增強(qiáng)對(duì)乙酰氨基酚的解熱鎮(zhèn)痛效

7、果，并能減輕其他藥物所致的嗜睡、頭暈等中樞抑制作用；馬來(lái)酸氯苯那敏為抗過(guò)敏藥，能減輕流鼻涕、鼻塞、打噴嚏等癥狀；人工牛黃具有解熱鎮(zhèn)驚作用。上述諸藥配伍制成復(fù)方，可增強(qiáng)解熱、鎮(zhèn)痛效果，解除或改善感冒所引起的各種癥狀。 【儲(chǔ)存】在陰涼干燥處保存(20℃以下) 【有效期】36個(gè)月 【出廠(chǎng)日期】2019年4月1日 13．下列選項(xiàng)中，哪一項(xiàng)不是“復(fù)方氨酚烷胺片”藥品的成分？(　　)(2分) A．馬來(lái)酸氯苯那敏　 B．硬脂酸鎂 C．對(duì)乙酰氨基酚 D．阿司帕坦 14．五歲的妹妹感冒了，每天最多吃幾片“復(fù)方氨酚烷胺片”？(　　)(2分) A．一片　

8、 B．二片　　 　C．三片　 D．四片 15．假如今天是2021年4月1日，這盒感冒藥離保質(zhì)期還有幾個(gè)月？(　　)(2分) A．36個(gè)月 B．24個(gè)月 C．31個(gè)月 D．12個(gè)月 16．為什么“復(fù)方氨酚烷胺片”能緩解普通感冒及流行性感冒引起的各種癥狀？請(qǐng)根據(jù)藥品說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容闡明理由(至少寫(xiě)兩點(diǎn)，6分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ (二)半邊錢(qián)(23分) 大學(xué)

9、學(xué)費(fèi)每年要五千元。 “我連假錢(qián)都沒(méi)得一張?！钡f(shuō)。 吃飯時(shí)，爹不是忘了扒飯，就是忘了咽，眼睜得圓鼓鼓的，仿佛老僧入定，傻愣愣地坐著。“魂掉了?！眿屝奶鄣卣f(shuō)。 “在這邊住茅草屋，去那邊也住茅草屋算了！”突然，爹說(shuō)，像是自言自語(yǔ)，又像是和媽商量，但那語(yǔ)氣又不像是在和誰(shuí)商量。 說(shuō)完，爹扔下筷子，放下碗，徑自出去了。 我知道，爹準(zhǔn)備賣(mài)掉為自己精心打造多年的壽材。在我們土家族聚居的大深山里，做壽材是和婚嫁一樣重要的事情，老人們常滿(mǎn)臉嚴(yán)肅地對(duì)后生小子們叮囑：“寧可生時(shí)無(wú)房，不可死時(shí)無(wú)方(棺材)?！鄙秸艘簧畲笠彩亲詈蟮南Ｍ?，便是有一副好壽材。 爹的壽材因?yàn)槟玖虾茫龉ず?，油漆好，在方圓幾十里

10、數(shù)第一。聽(tīng)說(shuō)爹要賣(mài)，窮的富的都爭(zhēng)著要買(mǎi)。 當(dāng)天下午，一位窮得叮當(dāng)響的本房叔叔以一千五百元的高價(jià)買(mǎi)走了爹的壽材——爹最后的歸宿。 “不反悔？”叔叔又一次喜滋滋地問(wèn)。 “不反悔。”爹咬著牙說(shuō)。 當(dāng)我離家上學(xué)時(shí)，加上叮當(dāng)作響的十來(lái)個(gè)硬幣和寫(xiě)給別人的兩三張欠條，竟有“巨款”四千五百元！另外，三親六戚這個(gè)十元，那個(gè)二十，學(xué)費(fèi)算勉強(qiáng)湊齊了。 爹送我，一瘸一瘸的——在懸崖燒炭摔的。 四天過(guò)后，我們到了千里之外的南京，給我報(bào)了到。于是，爹厚厚的“鞋墊”變薄了。他脫下鞋，拿出剩錢(qián)，挑沒(méi)人的地方數(shù)了三遍，三百二十六元零三分，他全給了我。我老蜷在床上，像只冬眠的動(dòng)物。生活費(fèi)還差一大截兒，大學(xué)還有四年，我

11、沒(méi)心思閑逛。 八月的南京，三四十度，很“暖和”。爹和我擠在窄窄的單人床上，我不知什么時(shí)候睡著了，又好像一整夜都沒(méi)睡著。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，天已大亮，爹早已出去了。 中午爹才回來(lái)。盡管他滿(mǎn)頭大汗，臉上卻沒(méi)有一點(diǎn)血色。 “給，生活費(fèi)。”爹推推躺在床上的我，遞給我一疊百元紙幣。 我困惑地看著他。 “今早在街上遇到一個(gè)打工的老鄉(xiāng)，問(wèn)他借的?！? 爹解釋?zhuān)骸敖o你六百，我留了二百塊作路費(fèi)。我現(xiàn)在去買(mǎi)車(chē)票，下午回去?！闭f(shuō)完，又一瘸一瘸地、笨拙地出去了。 他剛走，下鋪的同學(xué)便問(wèn)我：“你爹有什么??？我清早在醫(yī)院里見(jiàn)了他?！? 我明白了：爹在賣(mài)血！ 下午，我默默地跟在爹后面送他上車(chē)。 買(mǎi)完車(chē)票，他身上

12、僅剩下三十塊。 列車(chē)緩緩啟動(dòng)了。這時(shí)爹從上衣口袋中摸出一張皺皺巴巴的十塊錢(qián)，遞給站在窗邊的我。 我不接。爹將眼一瞪：“拿著！” 我慌忙伸手去拿。就在我剛捏著錢(qián)的一瞬間，列車(chē)長(zhǎng)吼一聲，向前疾馳而去。我只感到手頭一松，錢(qián)被撕成了兩半！一半在我手中，另一半隨父親漸漸遠(yuǎn)去。望著手中污漬斑斑的半截兒錢(qián)，我的淚水奪眶而出。 僅過(guò)了半個(gè)月，我便收到爹的來(lái)信，信中精心包著那半截兒錢(qián)，只一句話(huà)：“粘后再用?！? 17．當(dāng)?shù)f給“我”一疊百元紙幣時(shí)，“我”為什么會(huì)困惑地看著他？(　　)(2分) A．爹為什么要給我一疊百元紙幣？ B．爹把錢(qián)都給了我，這錢(qián)是哪來(lái)的？ C．錢(qián)是找打工的老鄉(xiāng)借的？ D．爹

13、滿(mǎn)頭大汗地回來(lái)，錢(qián)是打工賺來(lái)的？ 18．文中畫(huà)線(xiàn)句子寫(xiě)出了父親滿(mǎn)懷心事，那么父親為什么會(huì)“傻愣愣地坐著”？(　　)(2分) A．因?yàn)槟赣H說(shuō)他的魂掉了。 B．因?yàn)樗胫叭ツ沁呉沧∶┎菸荨薄? C．因?yàn)椤拔摇钡膶W(xué)費(fèi)沒(méi)著落而發(fā)愁走神。 D．因?yàn)闊克眢w，感到不適。 19．短文最后一段在表情達(dá)意上有什么作用？(　　)(2分) A．豐富了文章的內(nèi)容，增長(zhǎng)了文章的篇幅。 B．強(qiáng)調(diào)了“那半截兒錢(qián)”可以改善“我”的生活。 C．與題目相呼應(yīng)，交代了半邊錢(qián)的來(lái)歷。 D．體現(xiàn)了“全給了我”，點(diǎn)明了文章的中心。 20．“我連假錢(qián)都沒(méi)得一張?！薄拔摇笔窃趺蠢斫飧赣H這句話(huà)的呢？(5分) ___

14、_____________________________________________________ ________________________________________________________ 21．“八月的南京，三四十度，很‘暖和’。”這句話(huà)中的“暖和”用上了引號(hào)，它的作用是什么？(6分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 22．文章在“我”收信后戛然而止，“我”

15、當(dāng)時(shí)的心里會(huì)想些什么呢？請(qǐng)你根據(jù)故事情節(jié)，在故事的結(jié)尾處補(bǔ)一個(gè)情節(jié)。(6分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 第三部分　表達(dá)與交流(30分) 五、習(xí)作。 23．畫(huà)家用線(xiàn)條和色彩描繪人物，作家也會(huì)“畫(huà)畫(huà)”，他用文字把人物的形象描繪得活靈活現(xiàn)。今天請(qǐng)你當(dāng)一回“小作家”，用你獨(dú)特的文字為自己“畫(huà)”一幅自畫(huà)像，想向別人介紹什么，由你做主。要求用具體事例來(lái)突出你的特點(diǎn)，條理清楚，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，不

16、少于400字。　 莆田市語(yǔ)文期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷 第一部分：積累與運(yùn)用 一、率領(lǐng)　掙扎　呼喚　剎那　觀賞　踐行　 規(guī)矩　豐碩 二、1. B　2.C　3.D　 4．C 　5.D 　6.B 　 7．C　8.D　 9.B 三、10. 待到山花爛漫時(shí)　君子以自強(qiáng)不息　 只留清氣滿(mǎn)乾坤 11．性格古怪　慈愛(ài)負(fù)責(zé)　高傲 12．博學(xué)多通　盛數(shù)十螢火　以夜繼日焉 第二部分：閱讀與欣賞 四、(一)13.D　 14．C　 15．D 16．①對(duì)乙酰氨基酚能抑制前列腺素合成，有解熱鎮(zhèn)痛的作用。②金剛烷胺可抗“亞－甲型”流感病毒，抑制病毒繁殖。③咖啡因?yàn)橹袠信d奮藥，能增強(qiáng)對(duì)乙酰氨基酚的解熱鎮(zhèn)痛效果，并能減輕其他藥物所致的嗜睡、頭暈等中樞抑制作用。④馬來(lái)酸氯苯那敏為抗過(guò)敏藥，能減輕流鼻涕、鼻塞、打噴嚏等癥狀。⑤人工牛黃具有解熱、鎮(zhèn)驚作用。 (二)17.B　18.C　 19.C 20．家中已經(jīng)一貧如洗，一點(diǎn)錢(qián)都拿不出來(lái)了。 21．作者給“暖和”加上引號(hào)，在這里起強(qiáng)調(diào)作用，是為了把天氣與內(nèi)心的感受作對(duì)比，用環(huán)境的溫暖來(lái)襯托“我”和父親此時(shí)心中的無(wú)限悲涼。 22．略。 第三部分：表達(dá)與交流 五、23.略。