《陜西省寶雞中學(xué)高中語文 第四單元 方山子傳課件 選修 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《陜西省寶雞中學(xué)高中語文 第四單元 方山子傳課件 選修 新人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》.ppt（31頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、方 山 子 傳,字詞正音,閭里 庵 折節(jié) 岐亭 陳慥 矍然 聳然 挾二矢 精悍 勛閥 陽狂垢污 儻,(lǘ),(zh),(q),(zo),(ju),(xūn),(sǒng),(hn),(gu),(tǎng),ān,Xi shǐ,“由一個人引發(fā)的一篇文章”,——帶著思考學(xué)文章,蘇軾寫的是怎樣的一個人？ 為何寫這個人？ 怎么刻畫這個人？,“眾人拾材火焰高”,——疑難共析，好文共讀,思考第一個問題： 在蘇軾看來，方山子是怎樣的一個人？試用一個或兩個字概括_________,齊讀課文，先標(biāo)注不懂的字、詞、句。 思考第一個問題： 在

2、蘇軾看來，方山子是怎樣的一個人？試用一個或兩個字概括 _________,“眾人拾材火焰高”,——疑難共析,異（奇、怪）,陳慥,季常,其所著帽，方屋而高，似“古方山冠”,,,,少時,稍壯,晚年,方山子，光、黃間隱人也。少時慕朱家、郭解為人，閭里之俠皆宗之。稍壯，折節(jié)讀書，欲以此馳騁當(dāng)世。然終不遇，晚乃遁于光、黃間，曰岐亭。庵居蔬食，不與世相聞。棄車馬，毀冠服，徒步往來山中，人莫識也。見其所著帽，方聳而高，曰：“此豈古方山冠之遺像乎？”因謂之方山子。,遺留的樣子,尊奉,改變以往的志向行為,施展才能,不得志,隱居,住草房吃素食,戴,來往,方山子檔案,陳慥,季常,其所著帽，方屋

3、而高，似“古方山冠”,環(huán)堵蕭然，妻子奴婢皆有自得之意,,,,少時,稍壯,晚年,余謫居于黃，過岐亭，適見焉。曰：“嗚呼，此吾故人陳慥季常也，何為而在此？”方山子亦矍然，問余所以至此者，余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家，環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意。,妻子兒女,恰巧,代詞，他,……的原因,四墻，指屋中,心情舒暢,方山子檔案,陳慥,季常,其所著帽，方屋而高，似“古方山冠”,環(huán)堵蕭然，妻子奴婢皆有自得之意,世有勛閥，家在洛陽，園宅壯麗，與公侯等。河北有田，歲得帛千匹,,,,少時,稍壯,晚年,然方山子世有勛閥，當(dāng)?shù)霉?，使從事于其間，今已顯聞。而其家在洛陽，園宅壯麗，與公侯等；河北有田，歲得帛千

4、匹，亦足以富樂。皆棄不取，獨來窮山中，此豈無得而然哉？ 余聞光、黃間多異人，往往陽狂垢污，不可得而見，方山子儻見之歟？,這樣,等同，一樣,假使,,原來他是個富有的官二代?。?顯達聞名,功勛之家,洛河以北,年,通“佯”假裝,或許,營謀任職,方山子檔案,陳慥,季常,其所著帽，方屋而高，似“古方山冠”,俠士、豪士（喜好自由，仗義）,環(huán)堵蕭然，妻子奴婢皆有自得之意,世有勛閥，家在洛陽，園宅壯麗，與公侯等。河北有田，歲得帛千匹,,,,少時,稍壯,晚年,少時慕朱家、郭解為人，閭里之俠皆宗之。 第三段（豪士）,余既聳然異之。獨念方山子少時使酒好劍，用財如糞土。前十有九年，余在岐下，見方山子從兩騎，挾二矢，游

5、西山。鵲起于前，使騎逐而射之，不獲。方山子怒馬獨出，一發(fā)得之。因與余馬上論用兵及古今成敗，自謂一時豪士。今幾日耳，精悍之色，猶見于眉間，而豈山中之人哉？,私下里想起,認為,通“現(xiàn)”，顯現(xiàn),使動用法：使…跟從,嗜酒,意動用法，認為…奇怪,于是,在馬上,方山子檔案,陳慥,季常,其所著帽，方屋而高，似“古方山冠”,俠士、豪士（喜好自由，仗義）,勤奮，靜心（折節(jié)讀書，然終不遇。）,環(huán)堵蕭然，妻子奴婢皆有自得之意,世有勛閥，家在洛陽，園宅壯麗，與公侯等。河北有田，歲得帛千匹,,,,少時,稍壯,晚年,方山子，光、黃間隱人也。少時慕朱家、郭解為人，閭里之俠皆宗之。稍壯，折節(jié)讀書，欲以此馳騁當(dāng)世。然終不遇，晚

6、乃遁于光、黃間，曰岐亭。庵居蔬食，不與世相聞。棄車馬，毀冠服，徒步往來山中，人莫識也。見其所著帽，方屋而高，曰：“此豈古方山冠之遺像乎？”因謂之方山子。,不得志,改變以往的志向行為,方山子檔案,陳慥,季常,其所著帽，方屋而高，似“古方山冠”,釋然，自在（遁，棄車馬，毀冠服，徒步往來山中）,環(huán)堵蕭然，妻子奴婢皆有自得之意,世有勛閥，家在洛陽，園宅壯麗，與公侯等。河北有田，歲得帛千匹,,,,少時,稍壯,晚年,勤奮，靜心（折節(jié)讀書，然終不遇。）,俠士、豪士（喜好自由，仗義）,方山子，光、黃間隱人也。少時慕朱家、郭解為人，閭里之俠皆宗之。稍壯，折節(jié)讀書，欲以此馳騁當(dāng)世。然終不遇，晚乃遁于光、黃間，曰岐

7、亭。庵居蔬食，不與世相聞。棄車馬，毀冠服，徒步往來山中，人莫識也。見其所著帽，方屋而高，曰：“此豈古方山冠之遺像乎？”因謂之方山子。,隱居,住草屋， 吃素食,方山子檔案,陳慥,季常,其所著帽，方屋而高，似“古方山冠”,1、打扮 2、愛好、習(xí)慣 4經(jīng)歷 5、淡泊名利 6、居住地及家里成員表現(xiàn)等,環(huán)堵蕭然，妻子奴婢皆有自得之意,世有勛閥，家在洛陽，園宅壯麗，與公侯等。河北有田，歲得帛千匹,,,,少時,稍壯,晚年,俠士、豪士（喜好自由，仗義）,勤奮，靜心（折節(jié)讀書，然終不遇。）,釋然，自在（遁，棄車馬，毀冠服，徒步往來山中）,問題探究2：,蘇軾為何寫這個奇異人？,引導(dǎo)提示：蘇軾是什么原因來到這個地方

8、的？ 蘇軾接觸了這個故友之后會作何感想？,“同是天涯淪落人”——具有相似的遭遇。一個是讀書沒有受到賞識的陳季常，另外一個是當(dāng)官不受重用的蘇軾， 兩人可謂惺惺相惜（即性格、志趣、境遇相同的人互相愛護、同情、支持。） 其實，文中有一個細節(jié)已經(jīng)表達出了這層意思，請找出?！?細節(jié)：第二段，“俯而不答，仰而笑?！?可謂“此時無聲勝有聲”，他的言外之意是？,區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，早在十九年前我就和你一樣了。 要對名利成敗看淡一點，對生活上工作的無奈或無法改變的東西，灑脫一點,尋找內(nèi)心的寧靜。 仰笑，體現(xiàn)了方山子的瀟灑、豪放及與蘇軾交情深厚。,蘇軾見到方山子如此態(tài)度和生活會有何感受？,找到知己，豁然開朗，表

9、露贊許和羨慕之情。向往方山子的隱居生活和超然心態(tài)。,,由此看出蘇軾寫作本文僅僅是為了記方山子其人嗎？還是另有深意？,探討,一方面贊賞方山子淡泊自守的高潔品德。 另一方面“借他人之酒杯，澆胸中之塊壘”，流露出同為「不遇」的感慨。,還折射出作者在被貶到黃州其間的真實心態(tài)。,,打破常規(guī)顯個性,作文最忌平淡，請問此文是如何打破平淡，塑造豐滿形象的？,本文沒有像一般傳記那樣，平鋪直敘地介紹人物的姓氏、鄉(xiāng)里、家世、生平等。開始，只是粗略地介紹了方山子生平，并說明得此稱號的緣由。但其人真實姓名、家世、籍貫等均未介紹，讓讀者產(chǎn)生一種懸念，急于知道此人究竟是誰。接著，記敘自己在黃州跟他的一次巧遇，點明人物姓氏。

10、隨后追溯此隱士曾有過的年少氣盛，最后說明其擁有的顯赫家世。這樣，由隱而顯，由略而詳，層層設(shè)疑，層層呼應(yīng)，愈深愈見方山子的不同尋常和卓立無匹。,——探究3：蘇軾塑造人物形象的巧妙之處,隨堂練習(xí),A.然終不遇:不得志 B.余既聳然異之:害怕的樣子 C.使酒好劍:因酒亂性 D.方山冠之遺像:死者的相片,A,解析: B.驚奇的樣子； C.嗜酒； D.遺留下來的樣式,1．對下列句中紅色詞解釋正確的一項是( ),2．對下列句中紅色詞解釋不正確的一項是( ),A．閭里之俠皆宗之 ： 推崇 B．稍壯，折節(jié)讀書 ： 改變志節(jié)、行為 C．方山子儻見之與 ： 或許 D．欲以此馳騁當(dāng)世 ： 縱馬奔跑,解析:D.

11、“馳騁”在文句中是“施展才能”的意思,D,3．下列每組句子中紅色字的意義用法相同的一組是( ),A． ①此豈古方山冠之遺像乎 ②今逢丈人，豈天之未喪斯文也 B． ①余既聳然異之 ②他植者則不然 C． ①晚乃遁于光、黃間 ②謫戍之眾，非抗于九國之師也 D． ①呼余宿其家 ②其皆出于此乎,A,解析: A .表示對動作行為或情況的揣測、估計?？勺g為“莫非” ②今天遇見您老人家，莫非天不絕我這書生的命？ B. ①形容詞詞尾，…的樣子 ②代詞,這樣 C. ①介詞，在②介詞，比 D . ①代詞，他的②副詞，大概,表推測。,4．清代王文儒評此文說：“隱字俠字節(jié)乃一篇之主腦?！闭堖x出全都是具體描述

12、方山子“隱”的生活、思想和行為的一組( ),①使酒好劍，用財如糞土 ②棄車馬，毀冠服，徒步往來山中 ③從兩騎，挾二矢，游西山 ④環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意 ⑤庵居蔬食，不與世相聞 ⑥晚乃遁于光、黃間 A．①②④⑤ B. ①③④⑤ C. ②④⑤⑥ D. ②③④⑥,C,解析: ①③是描述他的“俠”,5、下面均能表現(xiàn)方山子的一生“俠”的特點的一組是（ ）,①閭里之俠皆宗之 ②棄車馬，毀冠服，徒步往來山中 ③從兩騎，挾二矢，游西山 ④怒馬獨出，一發(fā)得之 ⑤精悍之色猶見于眉間 ⑥皆棄不取，獨來窮山中 A．②③⑤⑥ B．②⑥④⑥ C．①④⑤⑥ D．①③④⑤,D,6.下列各項對文

13、章分析闡述正確的一項是（ ）,A、方山子出身貧寒，自幼苦讀，意欲以此馳騁當(dāng)世，但不得意，晚年隱逸光州、黃州一帶，自得其樂。 B、傳主少年、壯年時血氣方剛，意氣風(fēng)發(fā)，一身俠氣；晚年時安貧樂道，心境恬淡。作者有意識選擇這兩種具有對比性的行為表現(xiàn)來豐富其形象。 C、尾段作者以疑問的口吻問方山子能否見到那些“陽狂垢污”的“異人”，從“豈山中之人哉!”這句話中可以看出，答案是否定的。 D、作者寫方山子，實際上是悲“不遇”?？梢哉f《方山子傳》是蘇軾在黃州的心態(tài)的一種形象的折射。,,,,D,,翻譯下列句子：,(1)方山子亦矍然，問余所以至此者 (2)環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意。 (3)因與余馬上論用兵及古今成敗，自謂一世豪士。 (4)皆棄不取，獨來窮山中，此豈無得而然哉！,作業(yè),,⑴方山子也驚訝地問我到這個地方的緣故 。 ⑵ (他的家里)四壁蕭條，然而他的妻子、兒女和奴仆都顯出怡然自樂的樣子。 ⑶因而他就在馬上與我談?wù)撈鹩帽兰肮沤癯蓴〉氖拢哉J為是一代豪杰。 (4) (他)都放棄不要了，偏要來到窮僻的山溝里，這難道不是因為他獨有會心之處才會如此的嗎？,參考譯文,