電子信息專業(yè)組工作總結(jié).doc
《電子信息專業(yè)組工作總結(jié).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《電子信息專業(yè)組工作總結(jié).doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
工作總結(jié)/學(xué)校工作總結(jié) 電子信息專業(yè)組工作總結(jié) 本年度的工作已接近尾聲。在這個(gè)學(xué)期中,專業(yè)組以學(xué)校提出的“提振精神、提升質(zhì)量,創(chuàng)國(guó)家一流職校”為目標(biāo),以更新教育觀念為前提,以優(yōu)化課堂教學(xué)為重點(diǎn),以提高師資整體素質(zhì)為核心,以發(fā)展學(xué)生科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為歸宿,以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)開(kāi)展工作,取得了一定的成績(jī),也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題?,F(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下: 一、組內(nèi)德育工作及班級(jí)管理 ?。ㄒ唬﹫?jiān)持不懈抓好學(xué)生行為規(guī)范、文明禮儀教育,維護(hù)良好的校紀(jì)校風(fēng)。 1、加強(qiáng)日常行為的規(guī)范,進(jìn)行行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練。從開(kāi)學(xué)第一周開(kāi)始,我組積極配合學(xué)校的《學(xué)生必讀》《學(xué)生千分制》的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和競(jìng)賽,并有針對(duì)性的進(jìn)行行為訓(xùn)練和矯正,使學(xué)生返校后就馬上樹(shù)立遵紀(jì)守規(guī)的意識(shí),克服松散的行為習(xí)慣,以良好的精神面貌步入新的學(xué)習(xí)生活。如我每周都會(huì)去寢室查看組內(nèi)的內(nèi)務(wù)整理,每學(xué)月進(jìn)行組內(nèi)“文明寢室”評(píng)比,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就及時(shí)和班主任老師交流等;每天都督查教室的30秒整理. 2、結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn),強(qiáng)化文明禮儀教育。組織全校學(xué)生,用每周的思品教育、板報(bào)、櫥窗等宣傳渠道和征文、評(píng)比等方式,組織全校學(xué)生投入文明禮儀學(xué)習(xí)、宣傳活動(dòng)。使學(xué)生進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)視野,增強(qiáng)文明意識(shí)。 3、大力推行行為規(guī)范示范班的評(píng)比,激勵(lì)班級(jí)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和良性競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。落實(shí)經(jīng)常性的檢查、評(píng)比、反饋工作。每月評(píng)選一次。并把行為規(guī)范的評(píng)比與班主任的績(jī)效考核結(jié)合起來(lái)。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師加強(qiáng)班級(jí)管理,創(chuàng)建班級(jí)特色的積極性。為爭(zhēng)創(chuàng)市中職系統(tǒng)行為規(guī)范示范校打下基礎(chǔ)。 4.堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和禁煙、禁毒、禁賭教育,大力倡導(dǎo)健康生活方式,通過(guò)法制宣傳周活動(dòng)、心理教育、健康教育課程等渠道,結(jié)合重大節(jié)假日等契機(jī),加強(qiáng)宣傳教育力度,增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)、公德意識(shí)和健康生活觀念。 ?。ǘ┘訌?qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造德育“軟環(huán)境”。 1、積極倡導(dǎo)打造“藝術(shù)校園、書(shū)香校園、活力校園”。積極組織本組班級(jí)參加學(xué)?!苯?jīng)典誦讀”,其中241班表現(xiàn)優(yōu)秀獲得一等獎(jiǎng)。 2、積極參與社團(tuán)活動(dòng),挖掘?qū)W生潛在能力,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。 ?。ㄈ╅_(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng),有利與于學(xué)生樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 弘揚(yáng)“讓學(xué)生共同感悟藝術(shù)、品讀書(shū)本、彰顯風(fēng)采”的校園文化主題,圍繞這一主題,各個(gè)班級(jí)發(fā)揮創(chuàng)造才智,設(shè)計(jì)組織了一系列組內(nèi)文化活動(dòng),這一主題,組織開(kāi)展了大量學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。如組織了“班級(jí)卡拉ok大賽”、“藝術(shù)書(shū)寫趣味賽”、“‘我最喜歡的一本書(shū)’讀書(shū)演講”等活動(dòng),在主體活動(dòng)中有效整合了學(xué)科學(xué)習(xí)的內(nèi)容。配合學(xué)校開(kāi)展的“國(guó)慶合唱比賽”、“經(jīng)典誦讀”、“道德講堂”“陽(yáng)光大課間”“女生教育及男女生交往教育”等活動(dòng),讓學(xué)生在寓教于樂(lè)的活動(dòng)形式中,充分感受專業(yè)組生活的樂(lè)趣和魅力,得到高雅文化的熏染,有利于審美能力和思想素養(yǎng)的提升。 本學(xué)期,我們組設(shè)計(jì)的主題月活動(dòng)為: 9月:“樹(shù)道德、學(xué)規(guī)范”主題教育月,(結(jié)合常規(guī)教育,熱愛(ài)專業(yè)教育,加強(qiáng)禮儀教育把行為規(guī)范教育和職業(yè)道德教育有機(jī)結(jié)合起來(lái) 10月:“弘揚(yáng)民族精神”主題教育月(結(jié)合迎國(guó)慶、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)慶日活動(dòng),來(lái)弘揚(yáng)民族傳統(tǒng),增強(qiáng)愛(ài)國(guó)感情,謳歌建設(shè)成就,樹(shù)立改革精神) 11月;“陽(yáng)光少年”心理健康教育月 12月:“生涯規(guī)劃與職業(yè)理想”教育月 1月:“新形象、新發(fā)展、新成績(jī)”迎新教育月, 在形式上,采用專題講座、主題班會(huì)、征文演講、板報(bào)櫥窗等宣傳方式,使教育活動(dòng)豐富多彩,喜聞樂(lè)見(jiàn),起到寓教于樂(lè)的效果。 (四)加強(qiáng)思想道德教育和心理健康教育的整合,促進(jìn)特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化。 職業(yè)學(xué)校的部分學(xué)生存在行為偏差,情緒怪異,是德育工作者頗感頭疼的難題。我們要求班主任和學(xué)生會(huì)團(tuán)委干部認(rèn)真分析學(xué)生行為偏差的成因,找到其行為背后復(fù)雜的心理因素。進(jìn)而提出“走進(jìn)心靈,促進(jìn)轉(zhuǎn)化”的工作思路,運(yùn)用心理輔導(dǎo)和心理干預(yù)手段,通過(guò)“了解——理解——知心”的過(guò)程,開(kāi)啟學(xué)生心扉,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立健康的心智,形成積極向上的人生態(tài)度。 1,堅(jiān)持在綜合各班開(kāi)設(shè)了心理健康課程,積極支持專職心理教師的工作,發(fā)揮“心理咨詢室”和學(xué)生會(huì)“心健部”的作用。 2、對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤和過(guò)失,不是選擇簡(jiǎn)單的懲戒,而是以此為契機(jī),創(chuàng)設(shè)“行善銷過(guò)”的德育方法,讓犯錯(cuò)誤的學(xué)生可以通過(guò)積極行善來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)失,減輕或取消紀(jì)律處分,重獲自尊和自信。這種“心理療法”,旨在激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的良知,懂得改惡從善的道理,逐步形成是非觀和責(zé)任感- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 電子信息 專業(yè) 工作總結(jié)
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-1370831.html