《2012高三生物二輪復習 第1部分 專題2 第2講 光合作用與細胞呼吸課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2012高三生物二輪復習 第1部分 專題2 第2講 光合作用與細胞呼吸課件（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、1． 2011·新課標全國卷 番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后與對照組相比其葉片光合作用強度下降原因是 　　 A．光反應(yīng)強度升高暗反應(yīng)強度降低 B．光反應(yīng)強度降低暗反應(yīng)強度降低 C．光反應(yīng)強度不變暗反應(yīng)強度降低 D．光反應(yīng)強度降低暗反應(yīng)強度不變 解析 答案　B 　 1．光合作用過程圖解 2．光合作用中光反應(yīng)與暗反應(yīng)的比較 1．元素的去向 1 O元素H2O→O2CO2→ CH2O 2 C元素CO2→C3→ 2．光反應(yīng)的產(chǎn)物有O2[H]ATP暗反應(yīng)的產(chǎn)物是ADPPi和 CH2O 光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)過程不可用于其它生理過程 2

2、2011·福建卷 下圖是夏季晴朗的白天玉米和花生凈光合速率 時間單位單位葉面積吸收CO2的量 的變化曲線下列敘述錯誤的是 　　 A．在9∶30～11∶00之間花生凈光合率下降的原因是暗反應(yīng)過程減緩 B．在11∶00～12∶30之間花生的單位葉面積有機物積累量比玉米的多 C．在17∶00時玉米和花生的單位葉面積釋放CO2速率相同 D．在18∶30時玉米即能進行光反應(yīng)也能進行暗反應(yīng) 解析　依據(jù)圖中曲線可知在9∶30～11∶00之間花生凈光合速率下降的原因是CO2不足導致暗反應(yīng)過程減慢在11∶00～12∶30之間花生的凈光合速率低于玉米因此花生的單位葉面積有機物積累量比玉米的少由于凈光合速率可用

3、單位葉面積釋放O2速率表示因此在17∶00時玉米與花生的凈光合速率相等即單位面積釋放的O2速率相同在18∶30時玉米凈光合速率大于零表明此時仍能進行光合作用即光反應(yīng)與暗反應(yīng)都能進行 答案　B 1．內(nèi)部因素 1 與植物自身的遺傳性有關(guān)如陰生植物陽生植物如圖1所示 2 植物葉片的葉齡葉面積指數(shù)也會制約光合作用如圖2圖3所示 2．外部因素 1 光照強度主要影響光反應(yīng)階段制約ATP及[H]的產(chǎn)生 在一定范圍內(nèi)光合作用的強度隨光照強度的增加而增加但到達一定程度后不再增加欲使植物生長必須使光照強度大于光補償點 應(yīng)用適當提高光照強度延長光合作用時間 如輪作 合理密植間作套種 2 CO2濃

4、度影響暗反應(yīng)階段制約C3的生成 大氣中CO2濃度過低時 OA段 植物無法進行光合作用在一定范圍內(nèi)增加CO2濃度可提高光合速率當?shù)竭_一定濃度后光合速率便不再增加 應(yīng)用溫室栽培時適當提高室內(nèi)CO2的濃度可采取的措施有定時通風施用有機肥等 3 溫度通過影響酶活性進而影響光合作用 主要制約暗反應(yīng) 光合作用是在酶催化下進行的溫度通過影響酶的活性而影響光合速率 應(yīng)用①大田中適時播種 ②溫室中增加晝夜溫差保證植物有機物的積累 3． 2011·海南卷 細胞內(nèi)糖分解代謝過程如下圖下列敘述錯誤的是 　　 A．植物細胞能進行過程①和③或過程①和④ B．真核細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中能進行過

5、程①和② C．動物細胞內(nèi)過程②比過程①釋放的能量多 D．乳酸菌細胞內(nèi)過程①產(chǎn)生[H]過程③消耗[H] 解析　植物細胞能進行過程①和②①和③①和④真核細胞的細胞質(zhì)基質(zhì)中能進行無氧呼吸的全過程即①和③或①和④動物細胞中過程② 有氧呼吸第二三階段 比過程① 有氧呼吸的第一階段 釋放的能量多包括乳酸菌在內(nèi)的細胞無氧呼吸過程中第一階段 ① 產(chǎn)生的[H]在第二階段 ③或④ 消耗 答案　B 1．有氧呼吸的過程與場所 2[H]和ATP的來源去向分析 光合速率與呼吸速率的關(guān)系 1 綠色植物在黑暗條件下或非綠色組織測得的數(shù)值為呼吸速率 2 綠色植物組織在光下光合作用與細胞呼吸同時進行測得的數(shù)據(jù)為凈光合速

6、率 3 真正光合速率＝凈光合速率＋呼吸速率 ①表觀 凈 光合速率通常用O2釋放量CO2吸收量或有機物積累量來表示 ②真正 實際 光合速率通常用O2產(chǎn)生量CO2固定量或有機物制造量來表示 ③呼吸速率通常用黑暗中CO2釋放量O2吸收量或有機物消耗量來表示 2011·山東理綜 某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗 如下圖 下列分析錯誤的是 　　 A．滴管中冒出氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果 B．試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境 C．若試管中的水換成冷水氣泡釋放速率下降 D．被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP其余的存留在酒精中 解析　酵母菌無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和CO2氣泡內(nèi)

7、的氣體是CO2A項正確加水可以防止酵母菌與空氣的接觸創(chuàng)造無氧環(huán)境B項正確若將水換成冷水會降低酵母菌體內(nèi)呼吸酶的活性反應(yīng)速率降低氣泡釋放速率下降C項正確被分解的葡萄糖中的能量有三個去向一部分轉(zhuǎn)移至ATP一部分以熱能形式釋放其余的存留在酒精中D項錯誤 答案　D 細胞呼吸方式的判斷方法 細胞呼吸方式的判斷是細胞代謝中的難點之一以C6H12O6為呼吸底物的情況下CO2的釋放量和O2的消耗量是判斷細胞呼吸方式的重要依據(jù)方法如下 1． 2011·浙江溫州八校聯(lián)考 下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為abcd時CO2釋放量和O2吸收量的變化下列相關(guān)敘述正確的是 　　 A．氧濃度為a時細胞呼吸最弱

8、 B．氧濃度為b時無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍 C．氧濃度為c時有氧呼吸強度與無氧呼吸相等 D．氧濃度為d時該器官只進行有氧呼吸 解析　據(jù)圖可知CO2的釋放量在氧氣濃度為c點時最少因此c點時細胞呼吸最弱氧氣濃度為b時氧氣的吸收量為3CO2的釋放量為8計算可知無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍氧濃度為c時有氧呼吸強度與無氧呼吸不相等此時O2的吸收量為4CO2的釋放量為6計算可知無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的15倍氧氣濃度為d點氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量相等說明只進行有氧呼吸無氧呼吸被完全抑制 答案　D 2011·浙江理綜 下列有關(guān)葉綠體及光合作用的敘述正確的是 　

9、　 A．破壞葉綠體外膜后O2不能產(chǎn)生 B．植物生長過程中葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變 C．與夏季相比植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時間縮短 D．離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATPNADPH和CO2后可完成暗反應(yīng) 解析　植物光合作用的光反應(yīng)在葉綠體類囊體薄膜上進行碳反應(yīng) 暗反應(yīng) 在葉綠體基質(zhì)中進行因此破壞葉綠體外膜不影響O2的產(chǎn)生離體的葉綠體基質(zhì)中含有與暗反應(yīng)有關(guān)的酶獲得ATPNADPH和CO2后可完成暗反應(yīng)故D正確植物生長過程中葉綠體中色素的比例會隨植物生長期光照溫度等的變化而變化與夏季相比植物在冬季光合速率降低的主要原因是溫度降低和光照減弱 答案　D 2．圖甲表示水稻的葉肉細胞在光照強

10、度分別為abcd時單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化圖乙表示藍藻光合作用速率與光照強度的關(guān)系有關(guān)說法正確的是 　　 A．圖甲中光照強度為b時光合作用速率等于呼吸作用速率 B．圖甲中光照強度為d時單位時間內(nèi)細胞從周圍吸收2個單位的CO2 C．圖乙中光照強度為X時細胞中產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)線粒體和葉綠體 D．圖乙中限制abc點光合作用速率的因素主要是光照強度 答案　B 2011·全國卷 為探究不同條件對葉片中淀粉合成的影響將某植物在黑暗中放置一段時間耗盡葉片中的淀粉然后取生理狀態(tài)一致的葉片平均分成8組實驗處理如下表所示一

11、段時間后檢測葉片中有無淀粉結(jié)果如下表 回答問題 1 光照條件下組5葉片通過________作用產(chǎn)生淀粉葉肉細胞釋放出的氧氣來自于________的光解 2 在黑暗條件下葉片能進行有氧呼吸的組別是________________________________________________________________________ 3 組2葉片中合成淀粉的原料是________直接能源物質(zhì)是________后者是通過________產(chǎn)生的與組2相比組4葉片無淀粉的原因是_____________________________ __________________________

12、_________________________________________________________________________ 4 如果組7的蒸餾水中只通入N2預期實驗結(jié)果是葉片中________ 有無 淀粉 解析　 1 光照條件下植物葉片通過光合作用產(chǎn)生淀粉此過程中葉肉細胞釋放的氧氣來自于水的光解 2 組3組4組7組8因缺少空氣而無法進行有氧呼吸剩余四組中只有組2和組6為黑暗條件 3 由題意可知光合作用的產(chǎn)物中有淀粉淀粉是由葡萄糖合成的所以合成淀粉需要葡萄糖和有氧呼吸提供的ATP組1組3組5組7四組葉片在光下能夠進行光合作用所以有淀粉生成組2葉片雖然在無光條件下但由于外

13、界溶液中含有葡萄糖并在溶液中通入空氣能夠進行有氧呼吸可以為淀粉的合成提供葡萄糖和ATP所以組2葉片有淀粉的產(chǎn)生 組4中無氧氣不能進行有氧呼吸淀粉合成缺乏ATP所以組4無淀粉生成組6和組8無光照不能進行光合作用外界溶液中也沒有葡萄糖故無淀粉生成 4 如果組7的蒸餾水中只通入N2則組7葉片由于缺乏二氧化碳而不能進行光合作用故葉片中無淀粉 答案　 1 光合　H2O　 2 組2和組6 3 葡萄糖　ATP　有氧呼吸　組4葉片不能進行有氧呼吸淀粉的合成缺少ATP　 4 無 3． 2011·山東濰坊一模 如圖曲線Ⅰ表示黃豆在適宜溫度CO2濃度為003的環(huán)境中光合作用速率與光照強度的關(guān)系在y點時改變某條件

14、結(jié)果發(fā)生了如曲線Ⅱ的變化下列分析合理的是 　　 A．與y點相比較x點時葉綠體中C3化合物含量低 B．在y點時適當升高溫度可導致曲線由Ⅰ變?yōu)棰?C．制約x點時光合作用的因素主要是葉綠體中色素的含量 D．制約z點時光合作用的因素可能是二氧化碳濃度 解析　x點時光照強度較弱光反應(yīng)提供的[H]和ATP較少C3化合物的濃度較y點時高A項不正確題目中提到已是在適宜溫度下如果升高溫度光合速率會下降B不正確制約x點時光合作用的因素應(yīng)該是光照強度故C不正確 答案　D 1 2011·江蘇卷 某研究組獲得了水稻的葉黃素缺失突變體將其葉片進行了紅光照射光吸收測定和色素層析條

15、帶分析 從上至下 與正常葉片相比實驗結(jié)果是 　　 A．光吸收差異顯著色素帶缺第2條 B．光吸收差異不顯著色素帶缺第2條 C．光吸收差異顯著色素帶缺第3條 D．光吸收差異不顯著色素帶缺第3條 解析　葉黃素缺失則對藍紫光的吸收減少對紅光的吸收無明顯差異排除AC項色素分析條帶從上往下依次是胡蘿卜素葉黃素葉綠素a葉綠素b葉黃素缺失則色素分析條帶從上往下缺第2條故D項錯誤 答案　B 2． 2011·福建南平市檢測 下列關(guān)于綠色植物葉肉細胞生理活動的敘述正確的是 　　 A．葉綠體放出氧氣的速率有可能與線粒體消耗氧氣的速率相等 B．葉綠體白天進行著ATP的合成夜晚進行著ATP的水解 C．隨CO2

16、濃度的增大葉綠體的光合速率增大線粒體的呼吸速率減小 D．線粒體產(chǎn)生的CO2在光照時全部擴散到葉綠體中黑暗時全部擴散到細胞外 答案　A 3． 2011·海南卷 紅楓是一種木本觀賞植物在生長季節(jié)葉片呈紅色下列關(guān)于該植物的敘述正確的是 　　 A．紅楓葉片不含葉綠素 B．紅楓葉片呈紅色是因為吸收了紅光 C．紅楓葉片能吸收光能進行光合作用 D．液泡中的色素吸收的光能用于光合作用 解析　紅楓是一種植物含有葉綠素能吸收光能進行光合作用其葉片紅色掩蓋了葉綠素的顏色 答案　C 4． 2011·蘇北四市二次聯(lián)考 如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的過程下面對其分析不正確的是 　　 A．①產(chǎn)生的[H]可

17、在②過程中將三碳化合物還原 B．[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中其過程需氧氣參與 C．能形成ATP的過程有①②④⑤⑥⑦ D．長在向陽坡上的小麥比背陽坡上的小麥①過程旺盛 解析?、偈枪夥磻?yīng)過程中水的光解產(chǎn)生的[H]可在②過程即暗反應(yīng)中將三碳化合物還原⑤是有氧呼吸過程中[H]與氧生成水的過程故[H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中其過程需氧氣參與能形成ATP的過程為細胞呼吸過程和光反應(yīng)過程故圖中①④⑤⑥能形成ATP長在向陽坡上的小麥比背陽坡上的小麥光反應(yīng)即①過程旺盛 答案　C 5．一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液當通入不同濃度的氧氣時其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如表所示下列敘述錯誤的是 　　 A氧濃度為a時只進行無氧呼

18、吸 B．氧濃度為b時經(jīng)有氧呼吸產(chǎn)生的CO2為06 mol C．氧濃度為c時消耗的葡萄糖中有5用于酒精發(fā)酵 D．氧濃度為d時只進行有氧呼吸 解析　如果無C2H5OH產(chǎn)生只有CO2產(chǎn)生則說明酵母菌只進行有氧呼吸如氧氣濃度為d時的呼吸方式如果產(chǎn)生的CO2和C2H5OH摩爾數(shù)相等則說明酵母菌只進行無氧呼吸如在氧氣濃度為a時的呼吸方式如果產(chǎn)生的CO2的摩爾數(shù)大于C2H5OH的摩爾數(shù)說明酵母菌同時進行了有氧呼吸和無氧呼吸兩種呼吸方式如氧氣濃度為b和c的呼吸方式氧氣濃度為b時通過無氧呼吸產(chǎn)生的CO2為07摩爾剩余的06摩爾是有氧呼吸方式產(chǎn)生的氧濃度為c時用于酒精發(fā)酵的葡萄糖約為67 答案　C 6． 2011

19、·南通模擬 在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下測定不同光照條件下放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO2的變化量結(jié)果如下表分析表中數(shù)據(jù)不正確的推論是 　　 A光照強度為1 klx時光合作用吸收的CO2少于細胞呼吸釋放的CO2 B．光照強度為2klx時該植物光合作用速率為0 C．光照強度由5 klx增強7 klx時葉肉細胞中C3化合物合成速率增大 D．光照強度為9 klx時葉綠體中色素的含量是限制植物光合作用速率的內(nèi)因 解析　表格中測得的CO2變化量是凈光合作用只要有光照植物就進行光合作用光照強度為1 klx時容器內(nèi)CO2增多是因為呼吸作用大于光合作用在光照強度為2 klx時植物在進行

20、光合作用速率不可能為0C選項具有較大的迷惑性注意合成速率和含量不要混淆 答案　B 7． 2011·廣東卷 觀賞植物蝴蝶蘭可通過改變CO2吸收方式以適應(yīng)環(huán)境變化長期干旱條件下蝴蝶蘭在夜間吸收CO2并貯存在細胞中 1 依圖甲分析長期干旱條件下的蝴蝶蘭在0～4時________ 填有或無 ATP和[H]的合成原因是__________________________________________________此時段______ 填有或無 光合作用的暗反應(yīng)發(fā)生原因是_____________________________________10～16時無明顯CO2吸收的直接原因是_________

21、______________ __________________________ 2 從圖乙可知栽培蝴蝶蘭應(yīng)避免________以利于其較快生長此外由于蝴蝶蘭屬陰生植物栽培時還需適當____________ 3 蝴蝶蘭的種苗可利用植物細胞的________通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)大規(guī)模生產(chǎn)此過程中細胞分化的根本原因是________________ 答案　 1 有　此時段細胞進行呼吸作用呼吸作用的第一二階段均有[H]產(chǎn)生第一二三階段均有ATP生成　無　此時段沒有光反應(yīng)而暗反應(yīng)必須要由光反應(yīng)提供ATP和[H]故不存在暗反應(yīng)　氣孔關(guān)閉　 2 干旱　遮陰 3 全能性　基因選擇性表達 無淀粉

22、 有淀粉 無淀粉 有淀粉 無淀粉 有淀粉 有淀粉 有淀粉 檢測結(jié)果 黑暗 光照 黑暗 光照 黑暗 光照 黑暗 光照 蒸餾水浸泡水中通入CO2和N2 蒸餾水浸泡水中通入空氣 葡萄糖溶液浸泡溶液中通入CO2和N2 葡萄糖溶液浸泡溶液中通入空氣 處理 組8 組7 組6 組5 組4 組3 組2 組1 編號 0 06 07 09 產(chǎn)生C2H5OH的量 mol 30 15 13 09 產(chǎn)生CO2的量 mol d c b a 氧濃度 －120 －120 －100 －60 －20 ＋20 CO2變化量[mg 100 cm2·h ] 100 80 70 50 30 10 光照強度 klx No1 主干

23、知識整合 No2 熱點考向聚焦 No3 備考模擬演練 No4 課下作業(yè) 工具 欄目導引 第一部分 專題落實 第2講　光合作用與細胞呼吸 光反應(yīng)強度降低暗反應(yīng)強度也會降低 × D 光反應(yīng)強度不變生成的ATP及[H]的量不變暗反應(yīng)強度也不會降低 × C 光反應(yīng)強度降低生成的ATP及[H]的量也隨之降低而后暗反應(yīng)強度也會降低 √ B 鎂是植物細胞中葉綠素的重要組成元素若幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)會使葉綠體中的色素含量降低 導致光反應(yīng)強度降低 × A 判斷理由 正誤 選項 葉綠體的基質(zhì)中 葉綠體的類囊體薄膜上 場所 不需要色素和光需要酶 需色素光酶 條件 活躍化學能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定化學能儲存在 CH2O 中

24、 光能轉(zhuǎn)化為活躍化學能 ATP 放出氧氣 實質(zhì) 暗反應(yīng) 光反應(yīng) 項目 ATP中的活躍化學能轉(zhuǎn)化為糖等有機物中穩(wěn)定的化學能 葉綠素將光能轉(zhuǎn)化成活躍的化學能儲存在ATP中 能量 變化 物質(zhì) 變化 暗反應(yīng) 光反應(yīng) 項目 ①光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和能量ATP ②暗反應(yīng)產(chǎn)生的ADP和Pi為光反應(yīng)合成ATP提供原料 聯(lián)系 同化CO2形成 CH2O 光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學能水光解產(chǎn)生O2和[H] 實質(zhì) 暗反應(yīng) 光反應(yīng) 項目 大量 少量 少量 產(chǎn)生的能量 必需氧 無關(guān) 無關(guān) 與氧的關(guān)系 H2O CO2＋[H] 丙酮酸＋[H] 生成物質(zhì) [H]和O2 丙酮酸和H2O 葡萄糖 反應(yīng)底物 酶和氧氣 酶 酶 需要條

25、件 線粒體內(nèi)膜 線粒體基質(zhì) 細胞質(zhì)基質(zhì) 反應(yīng)場所 第三階段 第二階段 第一階段 比較項目 三階段 過程圖示 第三階段 第二階段 第一階段 比較項目 用于各項生命活動 植物的C3還原除外 用于C3還原供能 去向 三個階段都產(chǎn)生 光反應(yīng)階段產(chǎn)生 來源 ATP 用于第三階段還原O2 還原C3 去向 有氧呼吸第一二階段 H2O光解產(chǎn)生 來源 [H] 有氧呼吸 光合作用 細胞只進行有氧呼吸此種情況下容器內(nèi)氣體體積不變化但若將CO2吸收可引起氣體體積減小 CO2釋放量等于O2消耗量 細胞只進行產(chǎn)生酒精和CO2的無氧呼吸此種情況下容器內(nèi)氣體體積增大 不消耗O2但產(chǎn)生CO2 細胞只進行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸此種情況下容器內(nèi)氣體體積不發(fā)生變化 無CO2釋放 判斷方法 氣體變化特點 有氧呼吸消耗葡萄糖的速率大于無氧呼吸 VCO2VO2 43 有氧呼吸和無氧呼吸消耗葡萄糖的速率相等 VCO2VO2＝43 CO2釋放量大于O2消耗量 判斷方法 氣體變化特點 No1 主干知識整合 No2 熱點考向聚焦 No3 備考模擬演練 No4 課下作業(yè) 工具 欄目導引 第一部分 專題落實 2H2O4[H]＋O2 ADP＋Pi＋能量ATP CO2的固定CO2＋C52C3 CO2的還原 2C3 CH2O ＋C5＋H2O