職業(yè)學(xué)校崗位練兵工作匯報(bào).doc
《職業(yè)學(xué)校崗位練兵工作匯報(bào).doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《職業(yè)學(xué)校崗位練兵工作匯報(bào).doc(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
匯報(bào)體會/工作匯報(bào) 職業(yè)學(xué)校崗位練兵工作匯報(bào) 各位領(lǐng)導(dǎo): 大家好!首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我校創(chuàng)造這樣一個(gè)展示的機(jī)會,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建這樣一個(gè)與兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流的平臺,下面我就將我校開展教師崗位大練兵活動的情況簡單匯報(bào)一下: 一. 領(lǐng)導(dǎo)重視,認(rèn)真布署,為崗位練兵提供保障 哈十二職現(xiàn)有教職工102人,其中高級教師37名,省、市級教學(xué)能手15名,市、區(qū)名優(yōu)骨干教師31名,師資力量雄厚。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量始終保持在全市的前列。 xxxx年4月,學(xué)校在接到上級關(guān)于開展教師崗位大練兵活動通知后,以盧校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,迅速行動。深入研究《哈爾濱市中小學(xué)教師崗位大練兵活動實(shí)施方案》,結(jié)合職業(yè)學(xué)校的實(shí)際,分析本校師資情況,制定了《十二職教師崗位練兵實(shí)施方案》。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合的原則,精心設(shè)計(jì)學(xué)校教師崗位練兵方案,采取多種形式周密組織,從理論學(xué)習(xí)大練兵、崗位技能練兵、課堂教學(xué)大練兵、教育科研大練兵、崗位比武強(qiáng)化素質(zhì)大練兵等幾個(gè)方面,扎實(shí)推進(jìn)全員教師崗位大練兵活動,取得了顯著效果。 二、培訓(xùn)與校本研修相結(jié)合,增強(qiáng)教師崗位練兵實(shí)效性 我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《哈爾濱市中小學(xué)教師崗位大練兵記時(shí)手冊》,領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì),更新教育理念。建立并完善教師培訓(xùn)制度,采取多樣化的培訓(xùn)方式:以校本培訓(xùn)為主;加強(qiáng)通識培訓(xùn)力度;與無憂中職教學(xué)資源網(wǎng)建立合作關(guān)系,使教師獲得遠(yuǎn)程培訓(xùn)的豐富資源;鼓勵(lì)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo),雙師型過關(guān)。繼續(xù)選送老師參加市、省、國家級骨干教師培訓(xùn)(08至XX年度,我校參加各級培訓(xùn)先后有80余人次);選派相關(guān)教師到企業(yè)參加實(shí)踐。邀請各類專家、學(xué)者來我校指導(dǎo)工作。使廣大教師一專多能,一人多才。積極組織教師參加“道里區(qū)高中學(xué)習(xí)共同體巡講”,繼續(xù)落實(shí)“結(jié)對子”,以老帶新促進(jìn)教師培訓(xùn),為青年教師提供更多鍛煉成長的機(jī)會。以教師專業(yè)化成長為目標(biāo),開展教師崗位大練兵活動。以鞭策專業(yè)教師不斷地學(xué)習(xí)、鉆研技能,掌握比學(xué)生更勝一籌的技術(shù)。 三、采取多種形式,加強(qiáng)對教師進(jìn)行各項(xiàng)能力的訓(xùn)練 1.以活動為載體,加強(qiáng)必練模塊訓(xùn)練,提升教師教學(xué)實(shí)踐能力 本次崗位大練兵活動我校注重對教師教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施能力、專業(yè)實(shí)踐能力的培養(yǎng),通過教學(xué)設(shè)計(jì)大賽、教案設(shè)計(jì)大賽、青年教師匯報(bào)課、說課展示、評課展示等多種活動,以此提升教師的教學(xué)質(zhì)量,全面構(gòu)建有效教學(xué)課堂。 ?。?)xxxx-xxxx年上學(xué)期活動: xxxx年9月我校提出了:文化課教師練“內(nèi)功”,突出崗位練兵創(chuàng)新性;專業(yè)課教師練“外力”,突出練兵實(shí)效性的練兵策略。 文化課教師首先更側(cè)重對教師一般基本功的訓(xùn)練,包括板書、普通話、朗讀、教具制作、口頭表達(dá)與書面表達(dá)等內(nèi)容。主要采取自學(xué)自練的形式反復(fù)練習(xí),使教師練就了扎實(shí)的基本功。通過參加教學(xué)大賽、撰寫教學(xué)反思、教師基本功展示等督促練兵不走過場取得實(shí)效。英語組開展了單詞記憶大賽、英語朗讀每日十分鐘、課堂英語化教學(xué)等,語文組組織了板書設(shè)計(jì)書寫、課文朗讀比賽、下水作文競賽等,數(shù)學(xué)組開展了教具制作評比、數(shù)學(xué)解題賽,政治組開展了時(shí)事政治題解答測試等,使文化課教師的教學(xué)基本功有了很大提高。更為重要的是,文化課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,進(jìn)行了理論學(xué)習(xí)大練兵,更新了對職業(yè)教育當(dāng)中文化課教學(xué)的理念,明確了職業(yè)教育之中的文化課教學(xué)的定位,這就是文化課為專業(yè)教學(xué)服務(wù),必須對傳統(tǒng)的教育過程進(jìn)行脫胎換骨式改革,脫出普教的胎,換成職教的骨。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 職業(yè)學(xué)校 崗位 練兵 工作匯報(bào)
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-1382916.html