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1、幼兒
新冠疫情應(yīng)急演練方案
為進(jìn)一步做好我園新型冠狀病毒感染性肺炎的預(yù)防與控制工作,加強(qiáng)教職工 對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防范意識(shí),提高全園教職工預(yù)防新型冠狀病毒疫情意識(shí), 熟悉并掌握日常工作操作流程,提高應(yīng)對(duì)突發(fā)情況處置能力,經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)研究決定, 開展開學(xué)前疫情防控演練工作,具體方案如下:
一、 演練目標(biāo)
健全和完善各部門的分工明確、通力合作的聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制,有效預(yù)防和積極 應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的發(fā)生,全面提高我校傳染病的應(yīng)急反應(yīng)能力,促進(jìn)學(xué)校防控和救 治工作的科學(xué)化,標(biāo)準(zhǔn)化,程序化,保障廣大師生的身體健康。
二、 組織機(jī)構(gòu)
學(xué)校在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,迅速建立組織機(jī)構(gòu),成立疫情防控
2、應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng):校黨委書記、校長(zhǎng)XXX
副組長(zhǎng):XXXXX XXXX XXXX
成 員:XXX XXX XXX XXX XXX
行政值班人員、保健老師、保安、值班老師提前換好防護(hù)服,戴好口罩、手 套和護(hù)目鏡,使用額溫儀對(duì)入園幼兒進(jìn)行體溫測(cè)量。幼兒到保健醫(yī)生處晨檢、使 用免洗消毒液清潔雙手,通過消毒地墊消毒腳底完后有每班值班老師帶入入教 室,幼兒分兩隊(duì)分流進(jìn)入幼兒園,保證幼兒之間要間隔1.5米。
三、 演練時(shí)間、地點(diǎn)
1、 時(shí)間:2020年3月13日下午14:00 - 15:00
2、 地點(diǎn):幼兒園操場(chǎng)及教學(xué)樓。
四、 演練準(zhǔn)備
1、 保健醫(yī):身著職業(yè)裝,佩戴口罩及一
3、次性手套、體溫槍、紙巾、教職工 晨間體溫記錄表、園所門口擺放桌椅;
2、 保安:身著職業(yè)裝,佩戴口罩、消毒噴壺、免洗消毒洗手液、園所外來 人員掃描二維碼電子無接觸登記;
3、 參與演習(xí)的全體人員佩戴口罩并胸前粘貼角色名簽:家長(zhǎng)、幼兒、保健 醫(yī)、組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、保潔人員、保安、保育員、主班教師、配班教師、拍攝人員;
4、 演練物資:教務(wù)處負(fù)責(zé)配備測(cè)溫儀6把、防護(hù)服6套、護(hù)目鏡6個(gè)、醫(yī) 用手套6副、84消毒液10千克、一次性手套10副、水靴2雙、背式消毒電噴 壺2個(gè)、手持式擴(kuò)音器4個(gè)。
五、分情景演練流程
針對(duì)演練中的各項(xiàng)工作進(jìn)行分工部署,可具體分為以下幾個(gè)場(chǎng)景進(jìn)行演練預(yù) 防。
(一)
4、家長(zhǎng)送孩子入園時(shí)
演練地點(diǎn):幼兒園大門口
參與人員:保健醫(yī)、保安、主任教師、配班教師
1、 入園的家長(zhǎng)在園所門口處的體溫測(cè)量點(diǎn),有序排隊(duì),注意保持間距1米 (可用圓點(diǎn)或標(biāo)志物提醒間距),保健醫(yī)測(cè)試幼兒體溫并做好記錄。
2、 晨檢時(shí)每名幼兒消毒雙手,檢測(cè)體溫正常后,主班教師在園所操場(chǎng)內(nèi)迎 接幼兒,并帶至班級(jí)交給配班教師,放置衣物,然后在流動(dòng)水下,按七步洗手法 、、既壬
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3、 配班教師再次在班級(jí)門口檢測(cè)幼兒體溫,探測(cè)體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入 班級(jí)參加晨間活動(dòng)。
(二) 幼兒入園前發(fā)現(xiàn)異常
演練地點(diǎn):幼兒園門口
參與人員:幼兒園保安、保健醫(yī)、家長(zhǎng)扮演人員
情景描述:幼兒
5、由一名家長(zhǎng)送入園,在大門口保健醫(yī)測(cè)量孩子體溫孩子時(shí), 發(fā)現(xiàn)體溫偏高(額溫計(jì)測(cè)量為38.5°C)。
工作流程:
1、 保安組織家長(zhǎng)保持間隔,有序等待體溫檢測(cè)等流程。
2、 幼兒園保健醫(yī)立即告知家長(zhǎng)幼兒不能入園,要求家長(zhǎng)帶幼兒回家觀察。
3、 園所第一時(shí)間上報(bào)相關(guān)部門,做好登記處理。
4、 對(duì)幼兒接觸過的人和物等進(jìn)行全方面的消毒處理。
5、 和家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,了解孩子居家情況。
(三) 幼兒體溫正常時(shí)入園
演練地點(diǎn):幼兒園晨檢室
參與人員:中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、相關(guān)老師
情景描述:一名幼兒在門崗體溫測(cè)量正常,按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園,并開 展正常的幼兒園生活。
6、
工作流程:
1、 一名幼兒在幼兒園門口由保健醫(yī)測(cè)量溫度,幼兒溫度正常,由班主任將 幼兒帶進(jìn)晨檢室。
2、 幼兒晨檢時(shí),由保健醫(yī)生按照一摸、二看、三問、四查的流程仔細(xì)檢查 幼兒的身體狀況,對(duì)幼兒手部進(jìn)行消毒。
3、 保安引導(dǎo)幼兒入園時(shí)踩踏消毒腳墊,并做到一人一消。
4、 配班教師再次在班級(jí)門口檢測(cè)幼兒體溫,探測(cè)體溫正常后帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入 班級(jí),放置衣物,然后在流動(dòng)水下,按七步洗手法洗手。
(四) 教職工入園檢查
1、 入園前,保健醫(yī)在園所門口處的體溫測(cè)量點(diǎn),對(duì)全體教職工測(cè)量體溫并 做好記錄;
2、 檢測(cè)體溫正常后,使用免洗消毒液進(jìn)行手部消毒;
3、 保安用消毒液對(duì)教職工鞋底進(jìn)行噴灑
7、消毒液后方可入園。
(五) 幼兒在園期間發(fā)現(xiàn)惡心嘔吐癥狀
演練地點(diǎn):幼兒園班級(jí)課室
參與人員:中層及以上行政干部、班主任、保健醫(yī)生、班級(jí)保育老師
情景描述:一名幼兒在門崗體溫測(cè)量正常,按照正規(guī)的入園流程進(jìn)園,并開 展正常的幼兒園生活。在活動(dòng)過程中,一名幼兒突然在課室里出現(xiàn)惡心嘔吐。
工作流程:
1、 班主任立即給該幼兒提供一個(gè)嘔吐專用的塑料袋,迅速將嘔吐幼兒送至 幼兒園隔離室,在隔離室門口與保健老師交接。教師回班前做好自我消毒工作。
2、 班級(jí)保育老師迅速打開門窗,保持空氣流通的狀態(tài),并帶好一次性手套、 醫(yī)用外科口罩、防護(hù)眼罩,對(duì)教室嘔吐物進(jìn)行清理及環(huán)境消毒工作。
3、 配班老
8、師組織其他幼兒有序到班級(jí)旁邊的活動(dòng)室進(jìn)行活動(dòng)。
4、 保健醫(yī)立即打電話通知家長(zhǎng)來園接幼兒以便及時(shí)安排就醫(yī),等在等待家 長(zhǎng)的過程中做好防護(hù)工作。
5、 家長(zhǎng)來園接患兒時(shí),由保健醫(yī)生帶領(lǐng)幼兒從隔離室專用通道出入,并送 至幼兒園正門口。保健醫(yī)生跟家長(zhǎng)溝通幼兒身體狀況,建議家長(zhǎng)盡快帶幼兒去正 規(guī)醫(yī)院就診。
(六)進(jìn)餐及離園流程
進(jìn)餐
1、 餐前游戲活動(dòng)時(shí),教師將餐桌分散在教室四周,注意保持安全間距,不 少于1米。
2、 保育員佩戴口罩、一次性手套及頭套進(jìn)行餐前消毒,桌面消毒嚴(yán)格按照 消毒步驟進(jìn)行消毒。
3、 教師組織幼兒分散進(jìn)餐,保育員依次將飯菜送至幼兒座位處。
離園
1、 班級(jí)教師
9、進(jìn)行室內(nèi)及走廊的環(huán)境、物品消毒工作,并做好記錄。
2、 確認(rèn)班級(jí)無人后,保育員離開時(shí)打開班級(jí)紫外線消毒燈進(jìn)行室內(nèi)消毒。
3、 食堂人員進(jìn)行廚房?jī)?nèi)環(huán)境、物品消毒。
4、 保潔人員進(jìn)行室內(nèi)外衛(wèi)生打掃和環(huán)境消毒。
5、 保安晚間巡視園所時(shí),將各班紫外線消毒燈關(guān)閉,保證各班紫外線消毒 至少1個(gè)小時(shí)。
六、工作要求
相關(guān)人員要前期各項(xiàng)防控和準(zhǔn)備工作,明確責(zé)任分工以及各環(huán)節(jié)操作流程, 并要求大家要牢記防疫工作任務(wù),夯實(shí)工作責(zé)任,把防疫工作做實(shí)做細(xì)做扎實(shí); 要提高政治站位,做到思想上不懈怠、落實(shí)上不馬虎、行動(dòng)上要迅速,為學(xué)生們 的生命安全保駕護(hù)航。
XXX幼兒園新冠肺炎防控領(lǐng)導(dǎo)小組
2020年月 日